今天給各位分享合唱團(tuán)建設(shè)流程的知識，其中也會對合唱團(tuán)建設(shè)方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、組建合唱團(tuán)選拔過程注意什么
• 2、在高校里如何建立一個高質(zhì)量合唱團(tuán)？
• 3、小學(xué)合唱團(tuán)活動方案

組建合唱團(tuán)選拔過程注意什么

注意如下：

1.合唱團(tuán)成員的選擇。 要分清你的合唱團(tuán)是打算代表單位組建,還是單位以外的民間團(tuán)體。如果是單位的任務(wù),你就省事多了。領(lǐng)導(dǎo)一句話,誰都得服從,這樣,你只需要和領(lǐng)導(dǎo)溝通和進(jìn)行排練就好了。

2.業(yè)余合唱團(tuán)需要做細(xì)致工作。 最難第一步應(yīng)該是人員的選擇。會唱的不一定有時間,有時間的不會唱;愿意參加的未必有時間,有時間的可能參加了別的項(xiàng)目。那么,怎么把人聚集起來,是個最大問題。自己一個個的找比較費(fèi)時間費(fèi)事,可以先找身...

3.先找?guī)讉€骨干分子作為合唱團(tuán)負(fù)責(zé)人。 一個好漢三個幫,組建合唱團(tuán)離不開別人的幫助。固定幾個負(fù)責(zé)人,充分利用他們的力量,去發(fā)現(xiàn)身邊那些愛好唱歌的人,拉他們進(jìn)團(tuán),這樣,人員就會很快發(fā)展壯大起來。

4.廣告招貼不可少。 把組建合唱團(tuán)的消息張貼出去,把要求,活動的內(nèi)容 等等張貼,那些喜歡的，愛好的，自然就會心動，衡量一下就會來報(bào)名參加，人員密集的地方張貼。尤其鍛煉人群密集處更得顧及到。

5.一定要考慮到合唱團(tuán)會經(jīng)常參加演出，要扎實(shí)排練，要預(yù)防那些不太認(rèn)真的人，經(jīng)常請假，會排練不好，隊(duì)形排好了，要去演出了，某個隊(duì)員有事去不了了，這些都要在建隊(duì)之初就要有嚴(yán)格的要求，杜絕不良作風(fēng)。

6.排練曲目，要找專業(yè)的老師來教，他們會因材施教，根據(jù)隊(duì)員實(shí)際情況安排，認(rèn)真排練好節(jié)目以后，就要尋找舞臺，敢于去演出，勇于去演出，這樣提高水平會很快，隊(duì)員也會有更大的興趣，有了更大的信心。

在高校里如何建立一個高質(zhì)量合唱團(tuán)？

前提條件較多，行不行先看再說，望采納

1，領(lǐng)導(dǎo)完全支持社團(tuán)創(chuàng)立，必要時能爭取資金方面的支持

2，個人有完整策劃方案，包括訓(xùn)練時間，人員招募，演出活動，培訓(xùn)導(dǎo)師，場地使用，人員培訓(xùn)等等方面

3，給學(xué)校帶來的相關(guān)收益有哪些，例如能以相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)參加各項(xiàng)比賽拿獎，給學(xué)校帶來較好的社會反映

4，詳細(xì)的組織人員架構(gòu)，能夠基本不需要校方人員參與的情況下進(jìn)行良性運(yùn)轉(zhuǎn)，如能自己拉來相關(guān)贊助就更好了

5，可以參考企業(yè)創(chuàng)建相關(guān)流程進(jìn)行

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是我收集整理的小學(xué)合唱團(tuán)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

二、活動安排

為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：

（一）活動主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（二）活動目標(biāo)：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（三）參加對象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人左右。

（四）活動時間：活動的時間定于每周下午第二三節(jié)課。

（五）活動地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

（六）活動準(zhǔn)備：提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

（七）活動要求：

（1）作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；

（2）每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；

（3）每位隊(duì)員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

（4）每位隊(duì)員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

（5）每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

三、活動過程設(shè)計(jì)

（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。

（二）訓(xùn)練內(nèi)容：

用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

（三）訓(xùn)練方法及過程：

1、聲音的訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練多聲部，合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練。

3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強(qiáng)而有彈性

（4）不連不跳

4、節(jié)奏訓(xùn)練

5、咬字與吐字的訓(xùn)練

6、歌曲的學(xué)習(xí)

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。

二、活動具體措施

1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強(qiáng)而有彈性

（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的`訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《xx》和《讓我們蕩起雙槳》

四、活動時間：

每周周三的下午第九節(jié)課。

五、活動地點(diǎn)：

音樂舞蹈室

六、指導(dǎo)教師：

董燕劉玲

七、合唱團(tuán)成員：

人數(shù)：60人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇3

活動時間：

周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..

活動對象：

已從三至六年級選定的60名小學(xué)生

活動地點(diǎn)：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

活動準(zhǔn)備：

1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團(tuán)錄取通知書”

2、對選入合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強(qiáng)調(diào)活動期間的安全、紀(jì)律問題。

活動內(nèi)容：

1、合唱教材選擇途徑。

A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。

B、選擇適合進(jìn)校園的民歌進(jìn)行改編，充實(shí)合唱內(nèi)容。

2、課程內(nèi)容范疇

歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題

3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計(jì)劃。

活動要求：

1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報(bào)名參加；

2、作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；

3、每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；

4、每位隊(duì)員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

5、每位隊(duì)員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

6、每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想。

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

二、活動安排

為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

（一）活動主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（二）活動目標(biāo)：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（三）參加對象：

在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。

（四）活動時間：

每周二下午第三節(jié)課。

（五）活動地點(diǎn)：

音樂教室

三、活動過程設(shè)計(jì)：

a、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容

1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強(qiáng)而有彈性、不連不跳）

5、節(jié)奏訓(xùn)練

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇5

一、主題

x校園好聲音

二、參加對象

參加對象為全縣中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組、中學(xué)組。合唱隊(duì)員必須是同一所學(xué)校的學(xué)生，合唱指揮和鋼琴伴奏必須是本地、本校師生。

三、活動安排

合唱節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)校活動階段（xxxx年4月1日—4月22日）

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校要組織以學(xué)校為單位的多種形式的合唱比賽（或展演），從中評選出優(yōu)秀合唱隊(duì)，參加分賽區(qū)活動（小學(xué)和中學(xué)各選送一支合唱隊(duì)）。

縣直學(xué)校要組織以班級為單位的多種形式的合唱比賽，從中評選出一支優(yōu)秀合唱隊(duì)，參加分賽區(qū)活動。

第二階段：分賽區(qū)活動階段（xxxx年4月27日—29日）

活動組委會組織專家對上報(bào)合唱節(jié)目分賽區(qū)進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀節(jié)目參加縣級現(xiàn)場合唱比賽。

第三階段：縣級活動階段（xxxx年5月9日—11日）

四、比賽要求

（一）作品內(nèi)容

要求具有時代性、藝術(shù)性，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的二至四聲部的合唱歌曲。

（二）參評要求

進(jìn)入縣級現(xiàn)場比賽時，每隊(duì)演唱兩首作品（其中必有一首原創(chuàng)校歌），并提供兩首作品的曲譜8份，時間限制在8分鐘以內(nèi)。

（三）人員數(shù)量與伴奏形式

各隊(duì)合唱隊(duì)員人數(shù)限制在40—60人（含領(lǐng)唱），指揮和鋼琴伴奏另計(jì)；

各隊(duì)在現(xiàn)場比賽時一律采用鋼琴伴奏或無伴奏形式（可加入適當(dāng)色彩樂器，人數(shù)不超過5人）。

（四）報(bào)送數(shù)量

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)、小學(xué)各派一個隊(duì)，縣直學(xué)校一個隊(duì)。

（五）報(bào)送時間

報(bào)送截止時間為xxxx年4月23日。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

本屆合唱節(jié)設(shè)立以下獎項(xiàng)：

（一）優(yōu)秀合唱團(tuán)獎

分組評出一、二、三等獎。

（二）優(yōu)秀指揮獎和優(yōu)秀伴奏獎

優(yōu)秀指揮和優(yōu)秀伴奏（鋼琴伴奏）將從一等獎的合唱隊(duì)中產(chǎn)生。

（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎

合唱團(tuán)獲一、二、三等獎的輔導(dǎo)教師分別獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎（每個合唱團(tuán)的指導(dǎo)教師不得超過2名）。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人x聯(lián)系電話x

郵箱x

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇6

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。

一、活動主題：

唱響校園，追逐夢想

二、活動安排：

1、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計(jì)劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。

2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。

3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

三、活動規(guī)程：

1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。

2、每個班級的每個學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。

四、主要負(fù)責(zé)人：

五、各年級負(fù)責(zé)人：

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：

1、背景、臺階

2、音響、話筒、攝影攝像

3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師

4、活動主持、組織：由級部主任負(fù)責(zé)

七、評分辦法： 每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；

3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；

4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準(zhǔn)確；

5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分

有下列情況之一的，不予評獎：

1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；

2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽不出聲部；

3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確；

4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。

九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目

教材內(nèi)歌曲：

1、一年級：《玩具進(jìn)行曲》

2、二年級：《兒童在游戲》

3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當(dāng)》

5、五年級：《甜甜的秘密》

6、六年級：《跳吧跳吧》

十、比賽日程

時間：11月中下旬

地點(diǎn)：大階梯教室

十一、比賽注意事項(xiàng)

1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。

2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時參加比賽。

3、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。

橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組

20xx年橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報(bào)

小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 篇7

一、比賽時間：

20xx年6月1日（具體時間由各校區(qū)安排）

二、比賽地點(diǎn)：

各校區(qū)自行安排。

三、比賽要求：

1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴(kuò)音設(shè)備。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準(zhǔn)備。）

3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，如有學(xué)生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）

4、合唱指揮一人，可以由學(xué)生擔(dān)任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）

5、評分標(biāo)準(zhǔn)及得分安排：合唱計(jì)參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。

具體評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準(zhǔn)（2分）、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）

6、補(bǔ)充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1—5年級分段進(jìn)行。（各年級段比賽時間另行通知）

未盡事宜，以具體通知為準(zhǔn)。

附件一：浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目

一年級：《下蛋嘍》

二年級：《小小搖籃曲》

三年級：《我是小小音樂家》

四年級：《小溪流水響叮咚》

五年級：《迷人的火塘》

關(guān)于合唱團(tuán)建設(shè)流程和合唱團(tuán)建設(shè)方案的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com）。