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    德陽團建器材(團建活動器材)

    admin2年前 (2023-03-21)拓展方案

    今天給各位分享德陽團建器材的知識,其中也會對團建活動器材進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注一點團建(www.m.mcdjvjrap.com),現在開始吧!

    本文目錄一覽:

    不需要道具的團建游戲,不用道具的團建活動游戲大全

    我們第一次接觸團建,大多數人都是在大學的時候或者工作的時候接觸的,團建就是一個團體一起聚餐,一起玩的代稱。現在的團建各種類型的都有,我們出去玩的時候,為德陽團建器材了省事,一般都會安排一些沒有道具的團建游戲,那么你知道哪些游戲不需要道具也非常的有意思嗎德陽團建器材?如果最近剛好要出去團建,又在準備一些游戲的話,不妨來看一看本期我給大家帶來的內容。

    不需要道具的團建游戲

    1、游戲《木頭人》

    游戲規則:幼兒手拉手圍成一個圓圈,邊走邊念兒歌"我是一個木頭人,不會說話不會動,看誰堅持一分鐘"念到最后一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動,游戲反復進行。

    2、游戲《粘泡泡糖》

    游戲規則:幼兒手拉手圍成圓圈,邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到頭頂上,兒歌說粘到哪就粘在身體的什么部位,為增加趣味興趣,可讓幼兒互相粘,和其他小朋友互動"

    3、游戲《城門城門幾丈高》

    游戲規則:幼兒圍成圓圈,手拉手,兩個小朋友做城門,幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進城門套一套,問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下,被關在城門里的人選擇吃哪種水果,選擇誰就站在誰身后。(做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果)

    4、游戲《綠燈跑跑》

    游戲規則:幼兒手拉手圍成一個圓圈,兩名幼兒在圈外,一個當作追的人,手里拿著綠燈的幼兒當被追者,游戲開始后那綠燈的幼兒快要被追上時,為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒,這名幼兒拿著綠燈繼續跑,游戲反復進行,被追上時游戲轉換角色進行。

    5、游戲《切西瓜》

    游戲規則:大部分幼兒圍成一個大圓圈(做"大西瓜")一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走,并做"切西瓜"的動作,念到最后一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開,然后站在被切開的位置,被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈,再回到原位,先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"。

    6、游戲《老鼠籠》

    游戲規則:一半幼兒做老鼠籠,一半幼兒做老鼠,做籠子的幼兒大聲念兒歌,"老鼠"不停地從"籠子"里鉆進鉆出(從幼兒的手下面鉆進鉆出)。當兒歌念到最后的"抓住你"時,小老鼠要趕快鉆進"籠子",扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下,沒有鉆出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的幼兒,就去做老鼠籠,沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。

    7、游戲《網小魚》

    游戲規則:幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒做漁網,做漁網的幼兒圍成一個大圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間,游戲開始,全體幼兒念兒歌"魚兒魚兒游啊游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心漁網網住你"兒歌念完,扮作小魚的幼兒找空隙鉆出來,四處跑開,圓圈上的幼兒做一個大渝網,盡量把魚兒網住,游戲重復進行,逃出的小魚做漁網。

    8、游戲《我是蘿卜》

    游戲規則:參加者一人做追捉者,其余人在一定范圍內自由跑動。游戲開始后,捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時,可以立定雙手交叉搭在兩肩上說:"我是蘿卜",這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下,表示救了他,這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人后,就與被捉者對換角色,被捉到的人當下一輪捉人者,游戲重新開始。

    9、游戲《紅燈綠燈停》

    游戲規則:大部分幼兒站在起始線后做好準備,一名幼兒在場地的另外一頭發號施令,游戲開始,幼兒開始走步,發號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉身,此時走步的幼兒不能動,動的幼兒暫停一次游戲,游戲重復進行,直到發號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。

    10、游戲《丟手絹》

    游戲規則:幼兒圍成一個圓圈,一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳,當唱到"輕輕地放在小朋友的后面"時,幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的后面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他后面時,他就要立刻拿起手絹來追我,幼兒呢就馬上跑,當跑到這個小朋友的位置前,我就蹲下。然后請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了,那么被追到的小朋友就要表演一個節目哦。

    11、游戲《扎手絹》

    游戲規則:幾位幼兒手拉手,成一個圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹扎成圈上幼兒的手腕上;然后以最快的速度往順時針方向跑,將對方扎的手絹解下,扎在前一位幼兒的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手絹……若另一位幼兒還未扎好被追上則為輸者,與被扎幼兒換位,游戲繼續開始。

    12、游戲《捉龍蝦》

    游戲規則:大部分幼兒單腳站立或跳躍當龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當漁網去捉龍蝦,若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦,直到所有的龍蝦被捉住,游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。

    13、游戲《籠中鳥》

    游戲規則:籠中鳥,籠中鳥,關在籠中的小小鳥,何時出來跳一跳。夜過去,天亮了,與仙鶴烏龜一起逃。

    猜猜身后誰在鬧?游戲規則:大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉,一邊唱歌謠,唱道"一起逃"的時候,大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候,籠中鳥要猜出身后的人,并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

    14、游戲《搭山洞》

    游戲規則:首先,把全班同學分成三隊,其中兩隊的人數一樣多,兩隊的人必須豎著站,然后兩兩成對兒,用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞,這就是山洞了。另外一隊的同學排著隊從這個山洞里鉆過去,最重要的是一定不能讓這個山洞碰到你的屁股和身子喲,那樣的話你就起來跑到隊的最后面吧!鉆山洞的時間由我們來限制,時間到了,就換鉆山洞的這一隊去當山洞,換另一隊來鉆了。這樣,不停地循環下去。

    15、游戲《冰塊融化了》

    游戲規則:做冰塊,做冰塊,大的大,小的小,方的方,圓的圓。當聽到老師說念完兒歌時,你們要擺出一個造型,不能動;當聽到太陽出來了,冰塊融化了,你們就可以自由活動了

    16、游戲《小兔找山洞》

    游戲規則:參加游戲的兒童,每兩人一組,手拉手,站在場地周圍扮"山洞",另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多兩個,多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始,"小兔"從"洞"中跳出,一起念兒歌:"小白兔,沒有洞,一二三,三二一,快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節奏,四散地雙腳向前跳,念完最后一個"洞"字,"小兔"趕快跑去找"山洞",鉆進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置,游戲可反復進行。

    17、游戲:《跑火車》

    游戲規則:教師用粉筆在操場上畫好火車圖,幼兒進行單腳、雙腳跳或直線曲線走。

    18、游戲《捉青蛙》

    游戲規則:用粉筆畫一個正方形場地,部分幼兒站在方形內當做青蛙,另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設法保護自己不被外面的人摸到,捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

    19、游戲《卷炮竹》

    游戲規則:幼兒手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的幼兒向里走成螺旋隊形。卷好后一名幼兒點炮竹,發出呲呲呲的聲音,帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他幼兒跳起發出"啪"聲,向后跳一步不動。游戲重復進行。

    20、游戲《貼人》

    游戲規則:全體幼兒圍成兩圈(兩人一對)面向圓心站好,找出兩名幼兒追逐跑,跑的幼兒被追到之前可以貼到任意一組幼兒內圈的幼兒前面,后面的幼兒成為被追著,被追上的話,兩幼兒互換角色,游戲反復進行。

    活躍氣氛的小游戲

    1.腳踩氣球。兩人一組,各綁氣球6個,在規定時間內,剩余氣球最多者獲勝。

    2.蘿卜蹲。

    3.搶板凳。有15人一組,板凳數目比小組人數少1,伴隨音樂小組成員圍著板凳轉圈,音樂停止時,開始搶板凳坐下,沒有坐下的1人被淘汰,并抽調一張板凳,繼續,最后坐板凳者獲勝。

    4.愛的抱抱。每個人代表五毛或者一塊的數值,由主持人喊數值,比如兩塊五,然后由加起來能組成兩塊五的人抱在一起就算勝利,落單的需要表演節目。

    趣味又好玩的團建游戲

    無敵風火輪

    1、項目類型:團隊協作競技型

    2、道具要求:報紙、膠帶

    3、場地要求:一片空曠的大場地

    4、游戲時間:10分鐘左右

    5、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

    6、活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

    信任背摔

    1、游戲簡介:這是一個廣為人知的經典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

    十二背后團建,微信、電話同號:18585231054

    2、游戲人數:12-16人

    3、場地要求:高臺最宜

    4、需要器材:束手繩

    5、游戲時間:30分鐘左右

    6、活動目標:培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考,讓他們認識到責任與信任是相互的。

    齊眉棍

    1、游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

    2、游戲人數:10-15人

    3、場地要求:開闊的場地

    4、需要器材:3米長的輕棍

    5、游戲時間:30分鐘左右

    6、活動目的:在團隊中,如果遇到困難或出現了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

    軍事拓展器材都有哪些?軍事拓展訓練器材項目介紹?

    一、軍事拓展器材有:

    高空拓展組合器材。

    百米障礙。

    四百米渡海登島。

    四米墻、信任背摔。

    二軍事拓展訓練器材項目項目有:

    巨人梯

    高空攀巖

    高空抓杠

    高空抓杠:項目簡介——小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上9米高德陽團建器材的一根鋼柱德陽團建器材,先站立在鋼柱頂端的小圓盤上,然后奮力躍出,去抓住面前懸空的一根橫杠。

    巨人梯:項目簡介——直徑大于20公分的六根木樁成梯狀懸于12米高空,最低一根距地約1.2米,且間距自下而上逐漸增大,團隊成員分成2人一組,相互配合,共同登頂。

    高空攀巖:項目簡介——學員在培訓師的指導下,在只允許抓、握、蹬、踩巖石點的情況下,全力向巖石壁最高處攀爬。

    雙杠的別稱

    雙杠又叫引體向上運動

    雙杠(parallel bars)是男子競技體操項目之一。金屬的架子支撐兩條平行的木頭、塑膠或合成金屬制成的杠。一套典型的雙杠動作包括在支撐位置、倒立位置和掛臂位置的轉換。

    運動員要在這些位置做擺動,擺越、屈伸、弧形擺動、回環、空翻和靜止等動作。最后,整套動作的下法要求必須站在杠的一側。雙杠于1896年被列為奧運會比賽項目。

    中文名稱

    雙杠

    外文名稱

    Parallel bars

    類型

    體育器材

    健身器材體育器材仰臥起坐單杠價格戶外健身器材大全團建室內單杠鋼絲跳繩乒乓球臺田徑場

    簡介

    男子競技體操項目。19世紀初,雙杠已成為歐洲流行較廣的一種健身項目。后來被德國體操家F.L.楊定型為體操器械。1896年列入奧運會比賽項目。現代比賽用雙杠由4根立柱架設兩根平行的木制橫杠制成,杠長350厘米,高175厘米,可升降。雙杠比賽的成套動作由擺動、擺越、屈伸、弧形擺動、回環、空翻和靜止用力等動作組成。成套動作要求以擺動和騰空為主。20世紀初雙杠靜力性動作較多。30年代出現前擺轉體180°成支撐和后空翻成支撐動作。50~60 年代雙杠技術有了新的進展,動作幅度加大。70年代中期空翻兩周下被普遍采用,80年代出現了向后大回環和空翻加轉體的多種下法,促進了雙杠技術的發展。中國運動員從1980~1992年取得6次雙杠世界冠軍。所以雙杠是我國必不可少的一項體育項目。希望每一個中國人永遠都不要忘記雙杠為我國帶來的榮譽,在這里我希望每一個中國人都能支持雙杠這個體育項目。

    雙杠

    雙杠起源

    雙杠起源于德國。1811年德國體操家揚在柏林郊外的哈森海德體操場首次安裝這種體操器械。最初為體操訓練手段,19世紀40年代成為獨立的比賽項目。雙杠由4根立柱架設兩根平行的木制橫杠構成。橫杠長3.50米,兩杠間距及高度可調節。雙杠決賽時每隊最多兩名運動員參賽,只有在團體賽中雙杠成績排位前八名或前六名者才有參賽資格。只比自選動作。將運動員在團體賽中規定動作與自選動作總得分的二分之一,加上雙杠決賽中自選動作的得分,作為最后得分排列名次,得分高者名次列前。滿分為20分。從1992年奧運會起,團體分不帶入單項賽,僅以自選動作的比賽成績確定名次。1896年被列為奧運會比賽項目。從2006年使用體操新規則起,得分不設上限。由A分和B分兩部分組成。A分為難度分,不設上限。B分是完成分,滿分10分。團體預賽前八名獲得決賽資格。每隊最多有兩人參賽。

    雙杠

    雙杠歷史

    男子競技體操項目之一。19世紀初,雙杠已成為歐洲流行較廣的一種健身器械,后來被德國體操家F.L.楊定型為體操器械。1812年后成為德國體操學派傳統的鍛煉項目。19世紀中葉,瑞典體操學派的學說流入德國,在瑞典學習過體操的柏林皇家中央體育學校校長H.羅特施泰因認為單杠、雙杠對青少年的生理有害,把德國傳統的單、雙杠排除于體操教學之外。1860年前后發生了一場爭論,柏林體操聯盟的3個人寫了反對取消單、雙杠的抗議書,醫務參事官等19名醫生進行了專門的研究,認為雙杠運動符合人的生理特點。德國最高醫務機關接受了后者的論點,從此雙杠在體操運動中才站穩了腳跟。從第1屆奧運會起,雙杠被列為體操競賽項目。

    雙杠冠軍

    雙杠的成套動作按規則規定應該有擺動、擺越、屈伸、弧形擺動、回環、空翻和靜止用力等。運動員做成套動作時,必須以擺動和騰空動作為主,也可以有適當的靜止和用力動作。20世紀初期,雙杠動作中靜力性動作較多,以后,擺動動作的比重逐漸增加,在30年代,已有了前擺轉體180°成支撐、后空翻成支撐等動作。在1936年奧運會上,德國運動員K.弗賴的自選動作中包括一個后空翻分腿擺越成支撐。50年代和60年代,雙杠技術動作又有了新的改進,如幅度加大,前擺轉體180°成手倒立、后空翻成手倒立等擺動接靜止姿勢的動作增多;前擺轉體360°成手倒立出現;空翻轉體類型下法增加等等。70年代中期,空翻兩周下被普遍采用,空翻兩周加轉體類型的下法也已出現,杠上杠下動作聯接幅度也加大了。

    50年代以后,日本、意大利、蘇聯、美國和中國的一些優秀體操運動員,在雙杠技術動作上都有不少創新。中國運動員亦擅長雙杠的支撐擺動動作,在懸垂類動作上也有提高。在1980年哈特福德國際體操邀請賽上,中國運動員蔡煥宗以后擺經倒立轉體360°前翻成支撐為核心的成套動作,獲得19.75分,奪得雙杠冠軍;同年在世界杯體操賽中,中國運動員李月久表演了前空翻分腿向后擺越成掛臂撐的獨創動作,奪得了雙杠冠軍。

    關于德陽團建器材和團建活動器材的介紹到此就結束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關注一點團建(www.m.mcdjvjrap.com)。

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