今天給各位分享團(tuán)建游戲幽默開場(chǎng)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)團(tuán)建活動(dòng)幽默開場(chǎng)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)開場(chǎng)破冰游戲
• 2、簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲
• 3、團(tuán)建活動(dòng)幽默開場(chǎng)白和結(jié)束語有哪些?

團(tuán)隊(duì)建設(shè)開場(chǎng)破冰游戲

團(tuán)隊(duì)建設(shè)開場(chǎng)破冰游戲

導(dǎo)語：拓展破冰游戲能夠打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，那么拓展破冰游戲有哪些好玩呢?以下是我整理團(tuán)隊(duì)建設(shè)開場(chǎng)破冰游戲的資料，歡迎閱讀參考。

一、拓展破冰游戲名稱：《起隊(duì)名》

時(shí)間： 20～30分鐘

人數(shù)：

不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。 道具：A3紙，大頭筆

概述： 這個(gè)游戲鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)從培訓(xùn)之初就要團(tuán)結(jié)起來。

目的：

l.使各個(gè)小組擁有自己的名字。2.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間互相溝通。 3.把小組成員團(tuán)結(jié)在一起。

4.引人發(fā)笑。

步驟： 1.將人數(shù)較多的隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。

2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。

3.各組進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4.游戲過程中要稱呼他們的隊(duì)名。

5.隊(duì)歌

討論問題示例：

各組都起了什么名字?·每個(gè)小組起的名字能準(zhǔn)確描述各自的特點(diǎn)嗎? 這個(gè)游戲能提高培訓(xùn)的效果嗎?為什么?

變通：

游戲過程中，互相調(diào)換一下組員。

二、拓展破冰游戲名稱：《直呼其名(破冰)》

時(shí)間： 10～15分鐘

人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。

道具： (每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。

概述： 這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。 目的： 幫助大家記住彼此的名字。

步驟：

1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。

2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。

5.幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

6.在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7.游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字。

上面兩游戲完成后問他們你們都認(rèn)識(shí)對(duì)方了嗎，那好我們來做個(gè)小游戲測(cè)試一下你們的默契

三：拓展破冰游戲名稱：《電波的速度》

時(shí)間： 10分鐘

人數(shù)： 不限，越多越好。 道具： 秒表。

概述：

這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑。 目的： 1.增強(qiáng)小組凝聚力。2.激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。 步驟：

1.讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。

2.隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧柕诙€(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號(hào)，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點(diǎn)。

3.告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計(jì)時(shí)。

4.告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間，鼓勵(lì)一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。

5.讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。

6.等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞。

7.“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

8.在游戲快要結(jié)束的時(shí)候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會(huì)帶來什么有趣的效果。

延伸閱讀：

團(tuán)隊(duì)介紹

簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的`向心力、凝聚力，也就是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一后而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn).團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式所產(chǎn)生的真正的內(nèi)心動(dòng)力。沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神與群體、集體主義有何區(qū)別：團(tuán)隊(duì)精神更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主動(dòng)性，團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。 集體主義則強(qiáng)調(diào)大家共同性。兩者具體區(qū)別如下：

1、在領(lǐng)導(dǎo)方面：群體應(yīng)該有明確的領(lǐng)導(dǎo)人；團(tuán)隊(duì)可能就不一樣，尤其團(tuán)隊(duì)發(fā)展到成熟階段，成員共享決策權(quán)。

2、目標(biāo)方面：群體的目標(biāo)必須跟組織保持一致，但團(tuán)隊(duì)中除了這點(diǎn)之外，還可以產(chǎn)生自己的目標(biāo)。

3、協(xié)作方面：群體的協(xié)作性可能是中等程度的，有時(shí)成員還有些消極，有些對(duì)立；但團(tuán)隊(duì)中是一種齊心協(xié)力的氣氛。

4、責(zé)任方面：群體的領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)很大責(zé)任，而團(tuán)隊(duì)中除了領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)責(zé)之外，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員也要負(fù)責(zé)，甚至要一起相互作用，共同負(fù)責(zé)。

5、技能方面：群體成員的技能可能是不同的，也可能是相同的，而團(tuán)隊(duì)成員的技能是相互補(bǔ)充的，把不同知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的人綜合在一起，形成角色互補(bǔ)，從而達(dá)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效組合。

6、結(jié)果方面：群體的績(jī)效是每一個(gè)個(gè)體的績(jī)效相加之和，團(tuán)隊(duì)的結(jié)果或績(jī)效是由大家共同合作完成的產(chǎn)品。

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

目標(biāo)是十分重要的團(tuán)隊(duì)要素，而幫助團(tuán)隊(duì)設(shè)定明確的目標(biāo)可以遵循以下五大步驟：

團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)成一致。團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)取決于團(tuán)隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和每名團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性

讓團(tuán)隊(duì)專注于核心優(yōu)先事項(xiàng)，從而由外向內(nèi)形成統(tǒng)一。

團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該利用主要貢獻(xiàn)列表制定一份任務(wù)明細(xì)，言簡(jiǎn)意賅地陳述團(tuán)隊(duì)為哪些工作而存在。

團(tuán)隊(duì)任務(wù)明確之后，就要開列緊要事項(xiàng)清單——確定團(tuán)隊(duì)必須完成的工作和團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)核心目標(biāo)所必需的互動(dòng)方式。

利用團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和緊要事項(xiàng)清單來界定參與規(guī)則。

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簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲，我們?cè)趫F(tuán)建或者是在做活動(dòng)的時(shí)候總是少不了一起做集體游戲，主要的目的就是讓我們產(chǎn)生默契，團(tuán)結(jié)一致，那具體有哪些游戲呢，簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲1

1、幾條腿

所有人參與，一人做裁判，裁判在說幾只腳著地之前參與的人之間不能溝通．只能腳觸地，身體其他部分不著地。參與人站成一排，裁判喊，9條腿，4條腿，5條腿等口令，由參加游戲的人抬腳或放腳，最終結(jié)果與裁判喊出的口令符合，則為正確。出現(xiàn)錯(cuò)誤的人接受懲罰，懲罰方式可以是蹲起、俯臥撐或其他懲罰。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)反應(yīng)速度。

2、遞書

大家圍坐成一圈，一人做裁判，裁判介紹游戲規(guī)則：這是一本奇妙的書，有時(shí)它明明是合著的，卻要說開著才正確。由裁判把書交給第一個(gè)人，并說：“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”，之后開始逆時(shí)針把書傳遞給下一個(gè)人，每個(gè)人將書交給下一個(gè)人的時(shí)候，

都要說明書是開著還是合著，一圈之后，由裁判宣布每個(gè)人的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的人保守秘密，錯(cuò)的人接受小懲罰，可以是表演節(jié)目或其他。之后，游戲可繼續(xù)，在游戲過程中，會(huì)有越來越多的人察覺其中的奧秘。最后，由裁判公布答案：判斷書本的開合并不是依據(jù)書本的狀態(tài)，而是看傳遞者的雙腳是交叉還是張開。這個(gè)游戲考驗(yàn)觀察能力。

3、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一個(gè)人在中間做猜的人。游戲開始，大家大家齊唱：硬幣硬幣真奇怪，傳來傳去無蹤影。與此同時(shí)，把左手向旁邊提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣的迷惑性動(dòng)作，放到左手上，而只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以是假傳。

連唱三遍后，大家一起雙手握拳伸出，由中間的人猜，猜對(duì)了可以與拿硬幣的人互換位置，三次猜不中就表演個(gè)節(jié)目。這個(gè)游戲考驗(yàn)觀察能力。

4、吸管運(yùn)輸

所有參加游戲的人分成人數(shù)相同的幾個(gè)小組，每個(gè)人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)由一定重量的鑰匙扣等東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，所有人都不能用手接觸吸管和鑰匙扣，

而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙扣傳遞給下一個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。速度最慢的小組集體接受懲罰，可以做蹲起或表演節(jié)目。這個(gè)游戲考驗(yàn)穩(wěn)定能力與耐心程度。

5、一反常態(tài)

參加游戲的人聽裁判的口令，作出與口令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的人繼續(xù)參與游戲，直到剩下最后的兩個(gè)人進(jìn)行節(jié)目表演。這個(gè)游戲考驗(yàn)反應(yīng)能力。

6、猜拳踩腳

兩兩一組，兩個(gè)人相對(duì)站立，用手猜拳，石頭剪子布，勝出的人用腳快速去踩一下對(duì)方，對(duì)方也可以及時(shí)躲避，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，被踩次數(shù)多的人為輸，表演節(jié)目或做俯臥撐等小懲罰活動(dòng)。這個(gè)游戲考驗(yàn)反應(yīng)能力以及邏輯思維能力。

7、手口不一

三人以上都可以進(jìn)行游戲，游戲者嘴巴說出一個(gè)數(shù)字，做出的手勢(shì)必須是一個(gè)不同的數(shù)字，例如，嘴巴里說的是“7”，手勢(shì)可以是除“7”以外的任何數(shù)字。說出來的數(shù)不能超過10，說出的數(shù)字大于10或嘴巴說的數(shù)字和手勢(shì)數(shù)字一樣就算犯淘汰。

8、正話反說

自我感覺口齒伶俐的都可以參加，由裁判事先準(zhǔn)備好一些詞語，參加游戲的人在聽到裁判說的詞語后，快熟反著說一遍，比如“新年好”，

游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者卡住的人即被淘汰。詞語從三字到四字到五字，難度越來越大，游戲者所剩無幾，最終結(jié)束。這個(gè)游戲考驗(yàn)思維能力和反應(yīng)能力。

9、抱團(tuán)取暖

所有人都可參與，選一人做裁判，當(dāng)大家準(zhǔn)備好后，由裁判喊“幾人取暖”，大家各自抱緊，抱緊后的小團(tuán)體人數(shù)要和裁判喊的人物一致，落單的人淘汰，其他人繼續(xù)進(jìn)行游戲，隨著游戲進(jìn)行，淘汰的人越來越多，堅(jiān)持到最后的小團(tuán)隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲考驗(yàn)?zāi)醵龋龠M(jìn)成員之間互相熟悉。

10、真假難辨

放置一排桌子，并在桌子上蓋上垂到地面的桌布遮擋，將所有參加游戲的人分成兩組，在桌子后邊放置一把椅子，其他人都沒有椅子，另一組在桌子前面猜測(cè)誰真的坐在椅子上。這個(gè)游戲考驗(yàn)內(nèi)心素質(zhì)和行為表現(xiàn)力。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲2

1、遞書

大家圍坐成一圈，主持人拿一本書，先向大家介紹：“這是一本奇妙的書，有時(shí)它明明是合著，但卻要說開著才正確。”使現(xiàn)場(chǎng)充滿懸念。接著，他一邊說：“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”，一邊開始按逆時(shí)針方向傳給下一人。每個(gè)人將書傳給下一人的時(shí)候，都要說明書本是合著還是打開。

一圈后，由主持人評(píng)判各人的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的不得聲張，保守秘密，做錯(cuò)或仍未覺察其中奧妙的，可再傳著玩。最后，主持人才公布答案：原來，判斷書本的合開并不是依據(jù)書本，而是看傳遞者的雙腳交*或張開，書本只是遮眼法罷了。

2、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一人居中當(dāng)猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤，真奇怪，確奇怪，有個(gè)朋友站在場(chǎng)中央!與此同時(shí)，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作，放到左手上，其實(shí)只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。連唱三遍后，大家一齊雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對(duì)可與拿硬幣者互換位置，三次猜不著要表演一個(gè)小節(jié)目。

3、拋水球

將氣球灌水，脹至香瓜般大，然后打結(jié)封口，這樣的水球預(yù)備若干。等分成甲乙兩橫隊(duì)，相對(duì)而站，隊(duì)間、行距均為三米。開始時(shí)，甲隊(duì)排頭把水球拋向乙隊(duì)排頭，對(duì)方小心接住后拋回給甲隊(duì)排二，余此類推，直至水球破裂，再換新水球繼續(xù)，最后邀請(qǐng)失誤多的隊(duì)員表演小節(jié)目。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲3

游戲一：巨人腳步

游戲玩法：隊(duì)員分別站成一列，用扣帶分別把左腳右腳扣好，將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點(diǎn)。

游戲二：蒙眼互打

游戲玩法：首先分為兩隊(duì)，每隊(duì)派出一名隊(duì)員，雙方蒙住眼睛，用充氣棒進(jìn)行相互攻擊，只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行攻擊誰先被充氣棒打中，或者雙腳離開了規(guī)定區(qū)域就算被淘汰。

游戲三：手腳并用

游戲玩法：要求只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片，并完成全程。比如圖片上畫的是手印，就用全部手掌去接觸；畫的是腳印，就用腳去踩；同時(shí)身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域，否則視為犯規(guī)。

游戲四：多向拔河

游戲玩法：比賽開始前，各隊(duì)按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準(zhǔn)備好，聽到信號(hào)后比賽開始，幾支隊(duì)伍參賽選手同時(shí)發(fā)力，以參賽隊(duì)將本方繩上獲勝標(biāo)記拉過己方獲勝邊線即為獲勝。

游戲五：勇闖雷陣

游戲玩法：在指定區(qū)域內(nèi)隨機(jī)擺上地雷。可分成兩組比賽，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要閉上眼睛，也可以戴上眼罩，不踩到地雷順利通過的一組獲勝。

高難版：不能言語指揮，只能通過事前商量，輕拍閉眼搭檔的身體部位指揮行走路線。

游戲六：踩蹦蹦

游戲玩法：首先戴上護(hù)目鏡及頭盔，將氣管安裝到腳泵上，腳用綁帶綁好后將氣球安裝到頭盔出氣口上，用橡皮筋扎好。開始比賽后，通過腳踩打氣筒不停給頭頂氣球充氣，誰最先充爆氣球?yàn)楂@勝者，也可計(jì)時(shí)比賽。

游戲七：旱地冰壺

游戲玩法：旱地冰壺是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為單位在平滑地面上進(jìn)行的投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。通過讓本方旱地冰壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)?duì)方旱地冰壺球擊出，達(dá)到取勝的目的。

游戲八：氣球大亂斗

游戲玩法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的`前提下，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。最后剩余（未被踩爆）氣球多的一方獲勝。

游戲九：撲面而來

游戲玩法：大型真人秀節(jié)目“王牌對(duì)王牌”中最讓人笑料百出的游戲項(xiàng)目。參加游戲的隊(duì)員要在指壓板上完成面粉的傳遞，傳遞的工具是嘴上叼著的紙板，依次傳遞到度量杯中。最后傳遞面粉量最多的小組獲勝。

游戲十：背身投球

游戲玩法：一名隊(duì)員面向某一個(gè)方向站好，目視前方不能回頭。計(jì)時(shí)開始，名隊(duì)員向身后扔球，其他隊(duì)員指揮他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球，用時(shí)最短的小組獲勝。

游戲十一：協(xié)力鑄塔

游戲玩法：每個(gè)小組通力合作，用一只拴著許多繩子的運(yùn)輸工具，將磚塊搭建成塔。最后根據(jù)所用時(shí)間進(jìn)行排名。

游戲十二：動(dòng)力圈

游戲玩法：動(dòng)力繩圈別稱動(dòng)力圈、動(dòng)力繩、合力圈，本項(xiàng)目要求所有人手拉手圍成一圈，松開手，每人握住繩子的一部分圍成一個(gè)圓，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時(shí)向后倒，讓團(tuán)隊(duì)成員依次在這個(gè)繩子上走一圈。

游戲十三：擊鼓顛球

游戲玩法：團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都手持一條繩子以鼓為中心圍成一個(gè)圈，在同節(jié)奏下一起晃動(dòng)繩子，緊接搖動(dòng)鼓來擊起鼓面上的球，大鼓連續(xù)顛球20個(gè)即挑戰(zhàn)成功。

游戲十四：扮時(shí)鐘

游戲玩法：找隊(duì)員分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，培訓(xùn)師任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是9小時(shí)30分15秒，扮演的人要迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。

游戲十五：呼吸的力量

游戲玩法：將組員分為領(lǐng)導(dǎo)、指揮、執(zhí)行三小組，領(lǐng)導(dǎo)組和指揮組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)口頭溝通，領(lǐng)導(dǎo)組提出具體要求，指揮組來指揮執(zhí)行組搭建符合要求的呼吸機(jī)，然后進(jìn)行儀器的測(cè)試，最后將氣球吹爆。

游戲十六：盲人方陣

游戲玩法：組員在被假定為“盲人”的情況下，把培訓(xùn)師給的繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形，所有人需要相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四邊。

游戲十七：信任背摔

游戲玩法：站在高臺(tái)上，雙手被綁，身體正直地向后倒下，倒落在下面隊(duì)友的手臂中。

游戲十八：雷區(qū)取水

游戲玩法：在雷區(qū)中間有一處水源，你要在僅用一根繩子，不接觸地面的情況下取到全體隊(duì)員的救命水，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

游戲十九：驛站傳書

游戲玩法：在遵守游戲規(guī)則的前提下，通過小組的配合，使信息從最后一位隊(duì)員既準(zhǔn)又快地傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓(xùn)師，以最后得分最高組獲得勝利。

游戲二十：不倒森林

游戲玩法：參與挑戰(zhàn)的隊(duì)員圍成一個(gè)圓圈，事先會(huì)發(fā)給每個(gè)人一根塑料棍，隊(duì)員們需要在桿子不著地、不能用手去抓桿子等等規(guī)則下去完成一個(gè)圓的走動(dòng)。

團(tuán)建活動(dòng)幽默開場(chǎng)白和結(jié)束語有哪些?

1 .高效運(yùn)作，默契配合，精英團(tuán)隊(duì)，活力無限。

2 .頭頂天，腳踏地，人生全在一口氣。

3 .永不言退，成功決不容易，還要加倍上進(jìn)！

4 .就算全世界的人說你不好，我也愿與全世界為敵。

5 .可以對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境積極回應(yīng)。

6 .機(jī)制激勵(lì)人，文化塑造人，感情溫暖人，事業(yè)凝聚人。

7 .你說我神經(jīng)，來了；你說我多情，驚動(dòng)了。你哭哭啼啼，就下雨；你發(fā)一發(fā)火，就找我！

8 .生氣生上一星期，傷了肝來害了脾。

9 .治療愛情感冒秘方：甜言蜜語一包，纏綿兩份，癡情不減，寬容少許，盡量長時(shí)間文火熬煎，遂成愛情迷魂湯一碗，用十分貼切藥引，喝下必治！

10 .飛躍夢(mèng)想，熱情奔放。

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