今天給各位分享教師團(tuán)建活動的方案的知識，其中也會對教師團(tuán)建活動的方案怎么寫進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教師節(jié)團(tuán)建活動方案及內(nèi)容
• 2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案
• 3、團(tuán)隊(duì)活動方案
• 4、教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案
• 5、教師團(tuán)建活動方案
• 6、有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃

幼兒園教師節(jié)團(tuán)建活動方案及內(nèi)容

三個(gè)幼兒園教師團(tuán)建活動的方案的教職工被分成四組教師團(tuán)建活動的方案，每組推選一名組長，四組人員在15分鐘內(nèi)分別為自己的隊(duì)伍設(shè)計(jì)了隊(duì)名、口號、隊(duì)歌，同時(shí)完成隊(duì)列展示的準(zhǔn)備。隊(duì)列展示彷佛讓老師們回到了學(xué)生時(shí)代的運(yùn)動會著實(shí)滿滿的回憶感啊教師團(tuán)建活動的方案！隊(duì)列展示充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的精神面貌，隊(duì)員們都明白：只有齊心協(xié)力，步調(diào)一致，聽從指揮，才可能順利、整齊地完成展示。

教師節(jié)本是慶祝了教師的節(jié)日，然而近年來，很多老師的教師節(jié)過得卻并不輕松：

最頭疼的是關(guān)于“教師節(jié)收禮”，其實(shí)很多老師都表示，對于學(xué)生來說，好好學(xué)習(xí)就是最好的謝師方式，沒有必要給老師送上小卡片、小禮物或小鮮花，對于家長來說，照顧好每個(gè)學(xué)生是本分，就更沒有必要送禮。

但就是“收禮”這事，教育部門發(fā)通知“嚴(yán)禁教師節(jié)收禮”，家長們“濤聲依舊”仍然想辦法表示，媒體不談慶祝教師節(jié)，反而談起“老師應(yīng)不應(yīng)該收禮”。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案，職場上一般都是會有團(tuán)隊(duì)之分的，而且在職場上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是可以發(fā)揮出很大的力量的，公司應(yīng)該對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一定的培訓(xùn)，下面看看團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案1

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的整體提升”的工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建一支“業(yè)務(wù)精、師德好”的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教育局行政會議精神和呼蘭區(qū)師訓(xùn)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以教師綜合素質(zhì)提升為目標(biāo)，以教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵及教研活動為主渠道，以“合作、探究、促進(jìn)發(fā)展”為主題，積極地開展各種教育教學(xué)活動，努力把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為和諧合作、積極探究、相互促進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展的教師隊(duì)伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

組長：滕慶河

副組長：褚士柱

組員：郭建平、梁玉秋、王春艷、張永蓮、吳春梅、劉成、劉鳳全

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則

1、學(xué)科的原則，以本學(xué)科教研組為單位開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，便于開展學(xué)科交流，培訓(xùn)，學(xué)習(xí)；

2、教研、科研、師訓(xùn)相促原則：整個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的各種活動要有效地深入到教研、科研師訓(xùn)當(dāng)中，即整體發(fā)展不搞單一形式的學(xué)習(xí)，空無目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

3、個(gè)體發(fā)展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的原則：活動以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)體發(fā)展為歸宿，通過整體的團(tuán)隊(duì)活動，帶動個(gè)體的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)

通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)活動，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提升，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教研氛圍，科研氛圍，使教研、科研、師訓(xùn)工作都能有所提升。

五、活動的內(nèi)容及形式

1、以教研組為單位，開展課表、課改精要、有效教研等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、討論。

2、以開展教師百家講壇，通過校本形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得交流，促進(jìn)教師發(fā)展。

3、開展教研、科研例會，提升教師的教研能力，科研理論知識和科研技能。

六、實(shí)施步驟

1、計(jì)劃準(zhǔn)備階段：研究學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)組織形式撰寫計(jì)劃，落實(shí)各團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

2、實(shí)施階段：各團(tuán)隊(duì)要撰寫計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)活動要點(diǎn)及創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動。

3、階段性總結(jié)階段。

七、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

1、語文學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：梁玉秋組員：楊秀云張紅杰鄭洪允劉洪波

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：張永蓮組員：馬長霞侯麗華徐艷峰沈文波

3、英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：王春艷組員：張海燕郭麗臧晶董春影

4、政史地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：吳春梅組員：徐豁然季國輝

5、藝體學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：劉鳳全組員：叢海玲邵福仁

6、理化學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：劉成組員：段麗娟石曉晨王明月王飛

7、管理型學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)：組長：滕慶河組員：褚士柱于冰趙冬

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案2

一、活動宗旨：

1、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動的熱情；

3、加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

二、活動對象：

xx明芯微電子全體同仁

三、活動時(shí)間：

三天二晚

四、活動主題：

xx蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（晚去晚回）

五、活動主辦：

行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

動的組織實(shí)施）

旅行社（xx網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù)）

六、旅游線路：

第一天：xx——（乘飛機(jī)）xx——酒店入住

第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐

第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞xx沙灘——蜈支洲島——xx乘機(jī)回xx

七、費(fèi)用：

1、價(jià)格：2210元起/人；

2、費(fèi)用包含：

（1）往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。

（2）全程安排空調(diào)車。

（3）2晚未掛牌五星酒店住宿（含xx政府調(diào)節(jié)基金）。

（4）專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。

（5）全程含三正二早（八菜一湯）

（6）景點(diǎn)第一門票。

（7）旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。

3、公司費(fèi)用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元

八、其他說明：

xx網(wǎng)預(yù)訂電話

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案3

盲人方陣

項(xiàng)目概述：這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

人數(shù)時(shí)間：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右

項(xiàng)目完成時(shí)間：90分鐘

項(xiàng)目布課時(shí)間：10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間：40分鐘

回顧總結(jié)時(shí)間：40分鐘

學(xué)習(xí)目的：

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力;

2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識的運(yùn)用能力;

5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

游戲規(guī)則：

1、為了真實(shí)的表現(xiàn)情境，所有的人現(xiàn)在戴上一個(gè)眼罩，為了使我們的活動有價(jià)值，所以必須確認(rèn)完全不能看到亮光;

2、現(xiàn)在我向大家介紹你們的任務(wù)，在你們附近不超過5米的范圍內(nèi)有一堆(捆)繩子，在我宣布開始后把它找到，并在40分鐘內(nèi)，把它圍成一個(gè)最大的正方形，組好后，所有人相對均勻地分布在這個(gè)正方形的四條邊上;

3、你們所做的這個(gè)正方形是一件價(jià)格極高的產(chǎn)品，其他許多隊(duì)伍也做了同樣的正方形，你們要和他們一起競標(biāo)，并以足夠的理由證明產(chǎn)品的優(yōu)勢;

4、整個(gè)活動中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前，不得背手行走，嚴(yán)禁蹲坐在地上;

5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

安全監(jiān)控：

1、要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學(xué)員的安全;

2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動繩子以免打到學(xué)員面部;

4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動;

5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對陽光，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛;

6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

回顧總結(jié)：

1、對學(xué)員順利完成任務(wù)給予肯定或鼓勵(lì)(慎用贊美之詞);學(xué)員回顧完成情況，由于比較激動，拓展教師要幫助協(xié)調(diào)發(fā)言順序，爭取讓每個(gè)學(xué)員有機(jī)會發(fā)言;

2、學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的.變量來量邊長是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來衡量是相對精確的方法，如對折，聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎(jiǎng)，用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大，這與心理學(xué)中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

4、怎樣用不善長的溝通方式表達(dá)或接收信息，如有些人在活動中提出正確的方法卻沒人注意，自己也就不再表達(dá)了;

5、民主討論與決策，個(gè)體決策與群體決策，可以簡單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;

6、合理分工，四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測方法;

7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長)合理授權(quán)給“專家”，并維護(hù)“專家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成;

8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

9、擁有了知識只有運(yùn)用才能轉(zhuǎn)化成有用的能力，如確認(rèn)四邊形得方法，簡單的知識但在完成任務(wù)中有時(shí)就想不到;

10、可以讓學(xué)員復(fù)述拓展教師布置的任務(wù)，并讓大家介紹自己的產(chǎn)品優(yōu)勢，在現(xiàn)有的條件下自己做的是最好的;

11、對當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。

重點(diǎn)細(xì)節(jié)：

1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長的路后再開始項(xiàng)目，經(jīng)過對10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。

團(tuán)隊(duì)活動方案

為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我收集整理的團(tuán)隊(duì)活動方案6篇，歡迎大家分享。

團(tuán)隊(duì)活動方案 篇1

一、活動宗旨：

1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動的熱情;

3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。

二、 活動對象：

**明芯微電子 全體同仁

三、 活動時(shí)間：

三天二晚

四、 活動主題：

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

五、 活動主辦：

行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

動的組織實(shí)施)

旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

六、 旅游線路：

第一天： ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住

第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**

七、 費(fèi)用：

1 、價(jià)格 ： 221 元起 / 人;

2 、費(fèi)用包含：

( 1 )往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。 3 、公司費(fèi)用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù) 45 人* 221 元 / 人 =9945 元

八、 其他說明：

1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話： xxxx或 xxx 。

2 、 此價(jià)格截止。

團(tuán)隊(duì)活動方案 篇2

游戲人數(shù)：兩人一組

游戲道具：木板

游戲規(guī)則：二人一組(通常一男一女)，兩人交替將兩塊相同的長方形木板鋪在地上向目的地前進(jìn)，任何一人的雙腳都不許踩在木板之外，優(yōu)先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

晨會互動小游戲的重要性

首先，企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?

很多公司都會召開早會，不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的`互動小游戲進(jìn)行小小的改動，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。

目 的：

1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓(xùn)話方式。

2、讓晨會成敗的責(zé)任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準(zhǔn)備，則不會因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間，再則可借此機(jī)會練習(xí)談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時(shí)對晨會成敗亦負(fù)有相對責(zé)任。

團(tuán)隊(duì)活動方案 篇3

關(guān)于組織員工聚餐活動的方案 為回饋員工辛勤工作，同時(shí)鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司凝聚力，提高員工對公司的認(rèn)可度，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識提供機(jī)會，培育企業(yè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了每個(gè)人的主人翁意識和集體榮譽(yù)感，特舉辦此次活動。

一、參加人員 總公司全體員工、各分廠負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)骨干以及合作廠家（白沙、鞏義各兩人）共計(jì)40人左右

二、活動時(shí)間 ：20xx年12月31日10:00——18:點(diǎn)左右

三、活動地點(diǎn) ：萬萊國際酒店

四、餐會主題 三力建材公司20xx新年心（新）意員工聚餐會。

五、策劃準(zhǔn)備

1.地點(diǎn)選擇：（已定）酒店方面聯(lián)系（閆哲、李春梅）（場地提前看 完，萬萊國際酒店一樓大廳東側(cè) 有音響設(shè)備，投影儀、電腦自帶、會議PPT準(zhǔn)備李春梅）。

2.車輛安排：公司所有車輛（含售后捷達(dá)、丁總海馬），

3.禮品物資：酒（公司備）、瓜子、糖（酒店備）、煙、獎(jiǎng)品（采購卡通杯）

4.資金來源及預(yù)算

（1）公司20xx.年4月——20xx年11月金目標(biāo)扣款共計(jì)5100元

（2）餐費(fèi) 就餐人員40人左右，需4桌，酒店推薦包桌 ：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配類型為參考，仔細(xì)看了菜單，自己點(diǎn)菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比較實(shí)惠，看起來也很豐盛建議選擇，費(fèi)用大概為2400元。

（3）KTV包房費(fèi)用（有不同的最低消費(fèi)含酒水）

（4）互動游戲小禮品 卡通杯 牙膏 鼠標(biāo)墊等 預(yù)算200元以內(nèi)。

（5）根據(jù)以上描述初步預(yù)算（不含KTV包房費(fèi)用）2600,綜合預(yù)算可控在3000元以內(nèi)。

5、拍照李冰，攝像田曉。

六、活動當(dāng)天流程

1、集合時(shí)間

總公司員工20xx年12月31日8:30公司總部，各分廠負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)骨干9:00公司總部，白沙、鞏義12:00客戶建議直接前往萬萊國際酒店。

2、前往酒店時(shí)間（酒店?duì)I業(yè)時(shí)間為10:30分）

9:20閆哲及辦公室人員先去酒店布置會場，其他人員10：00左右出發(fā)10:30前趕到即可.

3、現(xiàn)場活動安排

（1）、主持人宣布活動開始（入座后開始時(shí)間為10:50左右 ）

（2）、董事長致辭

（3）、常務(wù)副總經(jīng)理致辭

（4）、公司20xx年度經(jīng)營目標(biāo)及總體規(guī)劃展望ppt（李捷）

（5）、互動節(jié)目

（1)、各分廠、部門經(jīng)理自我介紹

主題 模式 姓名職位 20xx——我的夢想

(2）、抽紙條游戲（全員參與）

(3）、其他即興節(jié)目

5、12:30活動結(jié)束開始用餐

6、13:30餐會結(jié)束，KTV繼續(xù)活動（自愿）、其他人回公司上班或直接放假。

團(tuán)隊(duì)活動方案 篇4

主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?/p>

為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和感情。

一：活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識，從而提高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。

二、活動目的

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.體會團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

三、參加人員：公司全體員工(約60名)

四、活動內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)

以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性

讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念

從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。

五、活動負(fù)責(zé)部門

六、活動具體方案

(一)地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)

(二)時(shí)間：擬定20xx年 11月**日-**日 (二日游)

(三)活動流程

1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟

2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情

4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

七、拓展活動日程安排

安溪野山谷基地

住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差70元/人 迷彩服：衣服+褲子+皮帶。

團(tuán)隊(duì)活動方案 篇5

一、打造部門文化

含義：部門文化即是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補(bǔ)、長短期規(guī)劃)

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計(jì)劃，進(jìn)行本部門人事的相應(yīng)組建，分短期、中期、長期三個(gè)段來發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

二、 本部門團(tuán)隊(duì)成員精神信仰

誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

奉獻(xiàn)：主觀能動地完成工作，講究奉獻(xiàn)精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個(gè)體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

三、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式：

入職培訓(xùn)(準(zhǔn)備材料，公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部PPT規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

戶外拓展

集體活動參與

季度會議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時(shí))

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對主要條款進(jìn)行框架性的約定。

四、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成，團(tuán)隊(duì)成果共同分享

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有干勁、睿智、年輕化

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

勤奮、敬業(yè)、專業(yè)

形象好：代表酒店這個(gè)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)、具有時(shí)尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國際化。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

五、 團(tuán)隊(duì)成員基本素質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì)、高學(xué)歷，名校本科以上，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單，不復(fù)雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。

團(tuán)隊(duì)活動方案 篇6

為更好地踐行教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的合作意識與合作能力，探討學(xué)本課堂，提升校本研訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定舉行溫州英育學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)賽課活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動時(shí)間

展示時(shí)間:周一周前會議時(shí)間（暫定第6周數(shù)學(xué)、9社會、10科學(xué)、13英語、15周語文），地點(diǎn)：三樓電教室。

二、參與對象：

所有初中文化學(xué)科教師

三、組隊(duì)方式、要求：

一個(gè)教研組作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全組參與。組長負(fù)責(zé)組織工作，各成員既有主要承擔(dān)任務(wù)，又要交流切磋，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。鼓勵(lì)高級教師、骨干教師、中老年教師承擔(dān)課堂教學(xué)展示任務(wù)，各成員分別承擔(dān)教學(xué)設(shè)計(jì)、磨課過程敘述、課堂教學(xué)、課堂觀察設(shè)計(jì)與反饋、研修課例、研修案例和點(diǎn)評稿撰寫等任務(wù)，務(wù)必做到每位成員都有任務(wù)。

四、賽課主題和課題：

1. 主題:學(xué)本課堂的構(gòu)建。

2. 課題:七、八和九年級本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容任選一課。

五、團(tuán)隊(duì)賽課方式說明：

1. 教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察量表、課堂評價(jià)量表。教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察量表、課堂評價(jià)量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽課教師。

2. 課堂教學(xué)展示。一位成員完整展示課堂教學(xué)。

3. 現(xiàn)場反饋課堂觀察情況，安排2位代表發(fā)言。（時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)）

4. 磨課過程敘述。重點(diǎn)敘述：對教學(xué)內(nèi)容的理解與如何構(gòu)建學(xué)本課堂及所涉理論依據(jù)；通過團(tuán)隊(duì)的智慧經(jīng)歷“草根課”—“提高課”—“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實(shí)踐過程，通過對比分析，讓聽課老師分享一節(jié)課逐步成熟的研究過程及理論支持。（時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)）

5. 活動反思。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）、一份校本研修案例（磨課過程敘述）、點(diǎn)評稿（每人1份）及整個(gè)活動過程的材料。現(xiàn)場展示后一周內(nèi)上交教科室。

6. 各項(xiàng)內(nèi)容分值：課堂教學(xué)展示50分、課堂觀察反饋和磨課過程敘述30分、活動反思20分。

7.評價(jià)方式：課堂展示由所有聽課老師根據(jù)課堂評價(jià)量表進(jìn)行量分，計(jì)平均值；課堂觀察反饋和磨課過程敘述由學(xué)校評委會進(jìn)行量分；活動反思由學(xué)校教科室根據(jù)材料上交情況進(jìn)行量化。

六、活動設(shè)獎(jiǎng)：

團(tuán)隊(duì)賽課設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校將給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動參與情況是評選學(xué)期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動中承當(dāng)課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書。本次活動中參與展示的教研組每人計(jì)校本培訓(xùn)3學(xué)時(shí)，參與聽課的老師計(jì)3學(xué)時(shí)。

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案

為了確保活動得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是我收集整理的教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案1

一、活動主題

秋日師語感恩回報(bào)

二、活動目的

1、提升商場對外知名度和美譽(yù)度。

2、提升商場大眾關(guān)注度。

三、活動核心

促銷宣傳

四、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

五、禮品發(fā)放地點(diǎn)

二樓客服中心。

六、活動

活動一

情聚在國芳"老師，您辛苦了!"

A、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。

B、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。

活動二

感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺

"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，

并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動三

感恩教師送禮

夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案2

閱讀，是一個(gè)民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑，也是一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉!為深入推進(jìn)我校學(xué)校文化建設(shè)，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第xx世界讀書日來臨之際，圖書館將開展以品味書香世界，悅讀智慧人生為主題的多項(xiàng)紀(jì)念活動，讓更多的讀者參與到閱讀中，讓我們用閱讀的力量點(diǎn)亮每一個(gè)人心中的中國夢!

一、活動主題：

品味書香世界，悅讀智慧人生

二、活動時(shí)間：

紀(jì)念系列活動時(shí)間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

現(xiàn)場參與活動時(shí)間：20xx年x月x日9：00-16：00

三、活動地點(diǎn)：

圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點(diǎn)

四、活動板塊：

1、紀(jì)念世界讀書日系列活動

2、知網(wǎng)杯經(jīng)典閱讀報(bào)告會暨讀書月紀(jì)念活動表彰頒獎(jiǎng)晚會

五、紀(jì)念4.23世界讀書日系統(tǒng)活動資料

1、穿越中外經(jīng)典，感受時(shí)代魅力經(jīng)典讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

閱讀經(jīng)典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學(xué)們的精神文化生活，營造閱讀的氛圍，在第二十一個(gè)世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦經(jīng)典名著讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱瑹嵴\歡迎廣大讀者積極參與，踴躍來稿。獲獎(jiǎng)作品將在活動結(jié)束后的知網(wǎng)杯讀書報(bào)告會上匯報(bào)演出。活動細(xì)則見附件一。

2、好書樂分享讀者好書網(wǎng)上推薦

為激發(fā)我校同學(xué)們的讀書熱情，拓展學(xué)生閱讀的廣度與深度，用心倡導(dǎo)和引導(dǎo)每位同學(xué)在活動期間讀一本好書，共享共賞好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，建立書香四溢的學(xué)校文化生活，圖書館將舉辦好書樂分享的閱讀推薦活動。對活動中的幸運(yùn)讀者，圖書館將無償贈送一本新圖書，滿足你的閱讀欲望!活動細(xì)則見附件二

3、書海尋寶技能實(shí)戰(zhàn)大比拼

為了幫忙讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準(zhǔn)確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際，特組織本項(xiàng)活動，期望所有參與讀者都能在活動中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排行后有機(jī)會獲得一、二、三等獎(jiǎng)，活動細(xì)則見附件三。

4、光影之美閱讀攝影比賽

閱讀是一場未知的冒險(xiǎn)，而你冒險(xiǎn)的緣由也許是一個(gè)有意思的封面，也許是與你一齊閱讀的那個(gè)人，也許是閱讀本身帶給你的那一點(diǎn)感動此次活動將透過鏡頭捕捉學(xué)校中或圖書館中的人、物、事，真實(shí)地反映學(xué)校閱讀文化，舒展閱讀人內(nèi)心的那份執(zhí)著。快快行動起來吧，拿起你的手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)記錄下那秀麗的畫面!活動細(xì)則見附件四

5、閱讀助力人生誦讀比賽掀起全校閱讀朗誦高潮

為進(jìn)一步貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，切實(shí)推進(jìn)黑龍江省全民閱讀活動的深入開展，建設(shè)書香龍江，營造全民閱讀氛圍，提升全省文化品位和居民素質(zhì)，持續(xù)打造邊疆文化大省品牌項(xiàng)目，省文化廳、省新聞出版廣電局決定在全省范圍內(nèi)舉辦大型閱讀推廣活動閱讀助力人生誦讀比賽。我校用心響應(yīng)號召，特舉辦xx農(nóng)業(yè)大學(xué)選拔賽。活動細(xì)則見附件五

6、讓閱讀變得更簡單圖書館免費(fèi)贈刊活動

眾所周知，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過后都會進(jìn)行處理，有一些裝訂成冊進(jìn)入過刊架位，有一部分則進(jìn)行封存處理，讀者不能再進(jìn)行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態(tài)，將期刊以列表的形式帶給給讀者，供讀者預(yù)約選取，進(jìn)行免費(fèi)贈閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現(xiàn)場贈送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時(shí)取閱。具體贈送原則見附件六。

7、讀者現(xiàn)場薦購活動與書店聯(lián)合舉辦中文新書圖書展

為迎接4.23世界讀書日，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯(lián)合舉辦中文新書圖書展。屆時(shí)將在圖書館2樓大廳展出圖書數(shù)千種。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權(quán)的方式，即由讀者現(xiàn)場選書，圖書館當(dāng)即訂購，讀者能夠在辦理相關(guān)手續(xù)后現(xiàn)場直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者用心參與此次活動。

書展時(shí)間：20xx年4月20日

書展地點(diǎn)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館2樓大廳北側(cè)

8、悅讀20xxxx農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館20xx年度閱讀之星評選

(1)公布20xx年度xx農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行)，讓學(xué)生了解各類別圖書受讀者歡迎程度，借此鼓勵(lì)借閱。

(2)公布20xx年度xx農(nóng)業(yè)大學(xué)教師組、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜，對借閱量前10名的讀者授予閱讀之星稱號，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

9數(shù)字閱讀的魅力閱讀推廣系列活動

(1)LETTURABene閱讀陪你(閱讀隨行)：

在圖書館二樓大廳，擺放著一臺能夠掃碼閱讀的電子圖書借閱機(jī)(歌德電子圖書借閱機(jī))和一臺能夠直接閱讀的期刊閱讀機(jī)(博看電子期刊閱讀機(jī))，你只需動動手指，即可把圖書和期刊下載到手機(jī)，實(shí)現(xiàn)手機(jī)閱讀，十分方便，快快行動起來吧!其實(shí)，閱讀真的能夠無處不在!

(2)最美女教師活動(詳細(xì)活動資料見附件七)

(3)悅讀悅想Emerald20xx有獎(jiǎng)閱讀活動(詳細(xì)活動資料見附件八)

(4)版權(quán)知識大賽(詳細(xì)活動資料見附件九)

(5)專家講座(具體資料見圖書館主頁通知)

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案3

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的.汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

二、活動組織

(一)、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。

2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

大班

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

(二)、活動準(zhǔn)備

1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5、張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。

（三）、活動案例

小班語言活動——老師，您真好

1、活動目標(biāo)

（1）、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

（2）、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

（3）、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

2、活動準(zhǔn)備

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

3、活動過程

（1）、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

（2）、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（3）、幼兒觀看視頻。

（4）、教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？

（5）、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

（6）、幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

（7）、介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎？

（8）、向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

（9、）幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動——我親愛的老師

1、活動目標(biāo)

知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

激發(fā)熱愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)

2、活動過程

（1）、導(dǎo)入。

（2）、通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

（3）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

（4）、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

（5）、觀察我的老師。

（6）、請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

（7）、引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（8）、教師提問。

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

（9）、幼兒給老師畫幅畫。

（10）、教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

（11）、幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

（12）、教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

（13）、幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

（14）、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（15）、幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。

（16）、幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

★大班制作活動——老師，謝謝您

1、活動目標(biāo)

（1）、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

（2）、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

2、活動準(zhǔn)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

3、活動過程

情景導(dǎo)入

（1）、參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

（2）、引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

“小小賀卡”

（1）、出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）、集體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

“感動的祝福”

教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”

集體活動流程

活動時(shí)問：20xx年x月x0日早上9：40~10：30。

活動地點(diǎn)：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程

1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。

2、升旗儀式。

3、園長講話。

4、家長代表發(fā)言。

5、小朋友代表發(fā)言。

6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”

10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、小班，將老師平時(shí)辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng);

美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物;

區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

四、活動小結(jié)

幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案4

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

一、活動思想

為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為學(xué)會感恩師生同樂系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日至xx日

三、活動內(nèi)容

金秋xx月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

1、xx月xx日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

2、xx月xx日，以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會。

3、自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

6、開展看，這是我的老師繪畫活動。

7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，感恩老師！

8、在班級博客上給老師獻(xiàn)上祝福。

四、活動要求

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內(nèi)。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的老師。

漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于A4紙

各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3—5份作品，于xx月xx日11：3前交年級組，年級組將統(tǒng)一評獎(jiǎng)！

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案5

從1985到20xx年，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：

幸福成長在二幼

二、參加人員：

延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

三、活動時(shí)間：

20xx年9月9日下午4:00

四、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

五、活動準(zhǔn)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

六、活動過程

4:00——5:30

教師節(jié)團(tuán)日活動策劃方案6

展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

一、指導(dǎo)思想

今年教師節(jié)慶祝活動按照建設(shè)節(jié)儉型社會和和諧、禮貌學(xué)校的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，進(jìn)取推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程。讓更多的孩子理解更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)立。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。

展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

二、活動安排

1.召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。

對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。總結(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)職責(zé)書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2.邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和提議。

3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。

從x月x日一x日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、學(xué)校內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4.積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動。

經(jīng)過多種方式，進(jìn)取為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫忙廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，異常要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5.繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。

教師節(jié)期間，要經(jīng)過標(biāo)語、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等形式，營造濃厚的活動氛圍。經(jīng)過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

三、加強(qiáng)慶祝活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展。各單位要把慶祝教師節(jié)活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動開展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于x月x號之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。

教師團(tuán)建活動方案

為確保活動順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是我為大家收集的教師團(tuán)建活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師團(tuán)建活動方案 篇1

一、活動名稱： “感恩教師”

二、活動目的： 慶祝教師節(jié)

三、活動內(nèi)容：

1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”

2、“感恩教師系列活動”：

（1）召開“感恩教師”主題班會。

（2）制作“感恩教師”海報(bào)、板報(bào)。

（3）展覽“感恩教師”海報(bào)。

四、活動時(shí)間：

（1）20xx年9月1日~20xx年9月4日（海報(bào)、板報(bào)制作）

（2）20xx年9月5日晚（召開主題班會）

（3）20xx年9月7日~20xx年9月10日（海報(bào)展覽）

（4）20xx年9月9日下午4：30~6：00（師生聯(lián)誼籃球競技大賽）

五、活動地點(diǎn)：

（1）籃球競技大賽：北區(qū)籃球場

（2）海報(bào)展覽：南區(qū)1號教學(xué)樓前

六、參賽人員：

1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊(duì)員及老師

2、“感恩教師系列活動”——09界全體班級

七、活動具體安排：

（1）9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報(bào)、海報(bào)。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會辦公室。

（2）9月5日晚自習(xí)，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室。召開班會時(shí)，要求至少有一個(gè)老師參加。

（3）9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報(bào)。

（4）9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球，中場休息時(shí)，進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽。

（5）工作人員安排：體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào)，并對各班海報(bào)進(jìn)行評選；生活部負(fù)責(zé)對各班板報(bào)進(jìn)行評選。分別選出三名團(tuán)體獎(jiǎng)。

八、活動宣傳：

1、在校園張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、召集各班班長進(jìn)行再次宣傳及具體安排

九、主辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

十、承辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部

十一、協(xié)辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部、宣傳部、生活部。

教師團(tuán)建活動方案 篇2

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的.貢獻(xiàn)。

二、活動目標(biāo)

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。

四、活動安排

1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。

（2）教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名。

（3）先進(jìn)教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)__月__日前各段（部）初評選送候選人員，__月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2、舉行系列競賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為_月初。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案），比賽時(shí)間為_月初。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為_月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為_月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為_月底。

3、慶祝活動（時(shí)間為_月初）。

（1）點(diǎn)歌

（2）慶祝表彰大會

（3）招待會

（4）師生文藝晚會

（5）慰問

教師團(tuán)建活動方案 篇3

為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

一、活動目標(biāo)

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我__，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，___主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。

三、活動安排

1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選_名。

（3）先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評__名。

本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段（部）初評選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉行系列競賽

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為_月_日。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案），比賽時(shí)間為_月_日。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為_月_日。

教師團(tuán)建活動方案 篇4

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動；

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項(xiàng)

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師團(tuán)建活動方案 篇5

一、活動主題

花滿校園語成蹊。

二、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時(shí)間

9月5日——9月16日

四、活動地點(diǎn)

月明苑幼兒園

五、活動內(nèi)容

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師團(tuán)建活動方案 篇6

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導(dǎo)思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

二、活動時(shí)間： 20xx年9月10日

三、活動主題： 愛要大聲唱出來

四、活動準(zhǔn)備： 購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設(shè)備。

五、活動流程：

（一）開場致辭。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！

（二）師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

（三）節(jié)日氣氛濃滿園

1、個(gè)人K歌活動

歌曲5首，自由參與演唱。

2、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應(yīng)快。），年級組決出前三名，之后進(jìn)行年級組對抗，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、組隊(duì)唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。

5、年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進(jìn)行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

6、游戲：海草舞（集體），丁老師領(lǐng)舞，全場互動，互嗨。

（四）教師園內(nèi)自助餐

有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃

為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是我精心整理的有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃1

為弘揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，山東大學(xué)首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：

一、基本精神：

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

二、參賽資格：

參加本次比賽的學(xué)生運(yùn)動員必須是具有正式學(xué)籍的山東大學(xué)學(xué)生。

三、參賽辦法：

1、山東大學(xué)各學(xué)院均可直接報(bào)名參加，每院限報(bào)男女各20人。

2、各參賽隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名。

四、活動方式：

以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，各校區(qū)進(jìn)行預(yù)賽，決出優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

預(yù)賽各項(xiàng)目前10名進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目的挑戰(zhàn)賽。

五、競賽辦法：

1、項(xiàng)目包括：踢毽子;足球顛球;定時(shí)罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學(xué)院為單位組織參賽，參賽學(xué)院在規(guī)定項(xiàng)目中任選四項(xiàng)，每項(xiàng)5人，組成20人參賽隊(duì)，并設(shè)領(lǐng)隊(duì)一人。

比賽設(shè)各校區(qū)預(yù)賽與總決賽，其中總決賽又分團(tuán)體部分與個(gè)人部分。由各校區(qū)預(yù)賽選拔7支隊(duì)伍進(jìn)入該團(tuán)體決賽，各單項(xiàng)前10名進(jìn)入個(gè)人挑戰(zhàn)賽。

四校區(qū)預(yù)賽：實(shí)行記分制，每項(xiàng)比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱?duì)總分具體人數(shù)采用全進(jìn)制(如45人參加顛球，則前5%人數(shù)為45x5%=2.25，則取3個(gè)人。

參加此項(xiàng)目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊(duì)加3分。按照各隊(duì)總分排序，選出7支隊(duì)伍(東區(qū)新校南區(qū)前兩名，東區(qū)老校西區(qū)軟件學(xué)院校區(qū)第一名)進(jìn)入決賽。決賽記分辦法同預(yù)賽。

2、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判員由主辦單位選派。

六、活動流程：

1、報(bào)名宣傳階段：10月10日——10月16日

宣傳及報(bào)名方式：第一、各校區(qū)張貼活動預(yù)告海報(bào);第二、各學(xué)院學(xué)生會體育部，組織本院同學(xué)集體報(bào)名。

請各參賽隊(duì)于20xx年10月16日中午12點(diǎn)前將報(bào)名表發(fā)至xxx若無法按時(shí)提交報(bào)名表，請各領(lǐng)隊(duì)攜帶報(bào)名表參加10月16日下午4：00在東區(qū)新校綜合服務(wù)樓地下一層進(jìn)行的校園吉尼斯活動籌備會議。

2、預(yù)賽階段：10月17日——10月20日

各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場地情況組織預(yù)賽。

比賽場地：

東區(qū)老校13號樓前廣場

齊魯軟件學(xué)院體育場

新校圖書館前廣場

西校區(qū)體育場

南外環(huán)新區(qū)體育場

3、決賽階段：團(tuán)體決賽10月22日比賽場地東區(qū)新校圖書館前廣場，個(gè)人挑戰(zhàn)賽10月23日比賽場地南外環(huán)新區(qū)體育場。

七、報(bào)名與報(bào)到：

聯(lián)系電話：xx(晚6：30～9：30)

可咨詢學(xué)生會辦公室，負(fù)責(zé)人：楊帆xx吳文健xx

準(zhǔn)備會時(shí)間：20xx年10月16日下午4：00

地點(diǎn)：東區(qū)新校公教樓506

到會時(shí)請各領(lǐng)隊(duì)提交參賽隊(duì)員的學(xué)生證復(fù)印件。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)一個(gè)二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)三個(gè)并設(shè)有精神文明獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)：各項(xiàng)目均設(shè)有一等獎(jiǎng)二個(gè)二等獎(jiǎng)三個(gè)三等獎(jiǎng)五個(gè)。

九、競賽規(guī)則(試行)：

1、限次項(xiàng)目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進(jìn)行一段時(shí)間的適應(yīng)練習(xí)。比賽次數(shù)為一次。

(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

(2)足球顛球：采取分組比賽，組內(nèi)同時(shí)開始，顛球個(gè)數(shù)最多者為勝。

2、項(xiàng)目：(包括：俯臥撐、定時(shí)罰籃、跳繩)

(1)俯臥撐：1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標(biāo)準(zhǔn)(允許有三次違例機(jī)會，但是違例動作不算成績)動作個(gè)數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。

(3)定時(shí)罰籃：1分鐘內(nèi)，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球，否則視為無效。

(4)跳繩：以1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，可以停頓，只計(jì)算總個(gè)數(shù)。

3、計(jì)時(shí)項(xiàng)目：呼拉圈

在規(guī)定范圍內(nèi)搖呼拉圈時(shí)間最長者為勝。

有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃2

為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團(tuán)委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會的實(shí)際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動起來。

二、活動目的：

為了促進(jìn)學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的'綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)

2.活動時(shí)間：20xx年11月

3.活動對象：團(tuán)委下屬各組織、各部門

4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點(diǎn)：xxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動主辦方：團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)

7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：

(1)、院學(xué)生會召開例會進(jìn)行活動宣傳和動員。

(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。

四、比賽項(xiàng)目：

(一)、穿越暴風(fēng)眼

(二)、同心協(xié)力

內(nèi)容：每隊(duì)所有隊(duì)員腳與腳并排用繩子綁住，在隊(duì)長的指揮下同時(shí)前進(jìn)，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊(duì)員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊(duì)伍可以從頭再來(從新計(jì)時(shí))，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時(shí)間)，每隊(duì)有5次機(jī)會，成功完成一次往返視為勝利。

道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊(duì)長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊(duì)長、隊(duì)員要求全部參加，請假一人次多計(jì)時(shí)10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時(shí)最少隊(duì)伍獲勝。(隊(duì)伍實(shí)在無法完成可以放棄)

一、二項(xiàng)目期望目標(biāo):認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系,體驗(yàn)融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利。

五、活動細(xì)則：

1、比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。

2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊(duì)長，副部長為副隊(duì)長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊(duì)長)，各隊(duì)起隊(duì)名、定口號，部門全體委員為隊(duì)員(請假扣部門考核分)。

4、各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。

5、沒有參賽的部門，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每個(gè)比賽項(xiàng)目評出一等獎(jiǎng)一名，每人積3分;二等獎(jiǎng)兩名，每人積2.5分;三等獎(jiǎng)三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，每人積1分。

有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃3

一、主題：

我的舞臺讓我秀

通過這個(gè)活動展示我校學(xué)生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓更多的同學(xué)展示自己的才藝，表現(xiàn)大學(xué)生個(gè)性魅力和獨(dú)特的校園文化。

二、活動口號：

魅力你我，活力無限

三、主辦單位：

廣東海洋大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會文娛部

四、策劃人員：

廣東海洋大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會文娛部11新生

五、活動對象：

全校師生

六、活動時(shí)間：

待定

七、節(jié)目類型：

舞蹈、唱歌、魔術(shù)、武術(shù)、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術(shù)、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。

八、大賽形式：

初賽由于人數(shù)較多，采取院進(jìn)校制，先在院里選拔，院組織各個(gè)班級參加比賽，由各班文體委員負(fù)責(zé)本班報(bào)名，由院推優(yōu)進(jìn)入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。

九、報(bào)名方式：

先在各班文體委員報(bào)名，院選時(shí)由各院負(fù)責(zé)，再由各院確定晉級的名單。

十、活動流程：

1、前期宣傳

2、各院主持報(bào)名和海選

3、復(fù)賽

4、半決賽

5、決賽

十一、前期準(zhǔn)備：

1、院準(zhǔn)備：

2、復(fù)賽準(zhǔn)備：

3、半決賽準(zhǔn)備：

4、決賽準(zhǔn)備：

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、院級：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名(證書和獎(jiǎng)金)

2、校級：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名(證書、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)杯)

有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃4

活動名稱：

游戲促交流

活動目的：

大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)班級的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。

活動簡介：

本次活動將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

活動對象：

工商1班全體同學(xué)

活動時(shí)間：

11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

活動地點(diǎn)：

教師活動中心k房

活動流程：

前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

主持人：林志源、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

活動內(nèi)容：

1請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時(shí)出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。

游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。

游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

方布4塊12元/條

氣球2袋9元/袋

呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)

零食93元

合計(jì)：12x4+2x9+3x6+93=177(元)

活動意義：通過本次活動，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級活躍起來，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識。

活動負(fù)責(zé)人：郝小雯、陳毅竣宋薇薇

有趣的團(tuán)建活動實(shí)施方案策劃5

一、活動引言：

我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時(shí)候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)漢語班

六、活動時(shí)間：

11/17上午10：00-12:00

七、活動地點(diǎn)：

靜湖前的草坪

關(guān)于教師團(tuán)建活動的方案和教師團(tuán)建活動的方案怎么寫的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com）。