今天給各位分享團(tuán)建巨人腳步的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)巨鹿團(tuán)建策劃進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com），現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、在海邊沙灘可以玩的團(tuán)隊(duì)游戲
• 2、團(tuán)建可以玩的小游戲
• 3、簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲
• 4、團(tuán)建有什么好玩的游戲 團(tuán)建有哪些好玩的游戲
• 5、質(zhì)量團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
• 6、小毛蟲(chóng)教室之團(tuán)建活動(dòng) | 有笑有淚，有聲有色，這就是成長(zhǎng)！

在海邊沙灘可以玩的團(tuán)隊(duì)游戲

1、游戲一：桃花朵朵開(kāi)

參與人數(shù)10人以上，圍成一圈跑動(dòng)起來(lái)，中間培訓(xùn)師喊，桃花桃花朵朵開(kāi)，大家一起喊桃花朵朵開(kāi)，開(kāi)幾朵，中間培訓(xùn)師喊，開(kāi)3朵，3人抱一團(tuán)，多抱或者沒(méi)有找到組織的視為游戲挑戰(zhàn)失敗，失敗者表演節(jié)目或者其他懲罰。

2、游戲二：海盜船長(zhǎng)與分紅娘娘

參與人數(shù)12人以上，大家圍成一個(gè)圈，中間培訓(xùn)師喊出誰(shuí)的名字誰(shuí)就是船長(zhǎng)，船長(zhǎng)要有一個(gè)立正且敬禮的動(dòng)作，兩邊的同事需要有一個(gè)劃船的動(dòng)作，如果做錯(cuò)視為游戲挑戰(zhàn)失敗，失敗者需要接受懲罰，節(jié)目表演或者俯臥撐。

3、游戲三：聽(tīng)我說(shuō)

大家圍成一圈，中間老師說(shuō)，“聽(tīng)我說(shuō)”，（向前一步走，向后一步退）等詞語(yǔ)，如果只要是“聽(tīng)我說(shuō)”有人照做就是視為游戲挑戰(zhàn)失敗，挑戰(zhàn)失敗者需要接受懲罰。

4、游戲四：逢7必過(guò)，7或者7的倍數(shù)

大家全員參與，隨機(jī)一位同事報(bào)數(shù)，到7或者7的倍數(shù)時(shí)候喊“過(guò)”，如果有人喊出7或者7的倍數(shù)，視為游戲挑戰(zhàn)失敗，失敗者需要接受懲罰。

5、游戲五：你演我猜

以組為單位，需要兩個(gè)人一個(gè)表演一個(gè)猜，手機(jī)APP下載好的軟件，兩組進(jìn)行PK，計(jì)時(shí)最長(zhǎng)的一組挑戰(zhàn)成功，計(jì)時(shí)段的一組挑戰(zhàn)失敗，需要接受懲罰。

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團(tuán)建可以玩的小游戲

團(tuán)建可以玩的小游戲

團(tuán)建可以玩的小游戲， 大家都玩爛了的游戲，但是卻是非常有趣的一個(gè)游戲，小朋友和父母也可以一起玩，增進(jìn)相互感情。規(guī)則有時(shí)也可以根據(jù)情況更改，那么適合團(tuán)建可以玩的小游戲。

團(tuán)建可以玩的小游戲1

1、超級(jí)瑪麗

超級(jí)瑪麗，讓你在跳躍的時(shí)候，感受頭頂戳破氣球的刺激！

2、歡樂(lè)龍舟

龍舟在手，齊心向前走，在速度的比拼下，全神貫注，旗開(kāi)得勝！

3、財(cái)源滾滾

這個(gè)小游戲，不需要花費(fèi)多大的體力，但是需要小組成員團(tuán)結(jié)前進(jìn)，有策略的前進(jìn)，才能夠順利完成任務(wù)！

4、同舟共濟(jì)

同舟共濟(jì)，大家手拉手沖破阻礙，成功上岸！

5、篝火晚會(huì)

篝火晚會(huì)，可以盡情展示你的魅力，讓我們?cè)谳d歌載舞的情境中，輕松愉快的氛圍里，享受大家在一起的美好！

團(tuán)建可以玩的小游戲2

1、集體團(tuán)建小游戲【三人抱成團(tuán)】

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

2、集體團(tuán)建小游戲【丑小鴨賽跑】

道具：氣球

游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。

吹牛皮大比拼

道具：氣球四個(gè)。

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時(shí)一分鐘。

3、集體團(tuán)建小游戲【穿拖鞋】

道具：拖鞋

參加人員：分成若干組

游戲規(guī)則：各隊(duì)輪流派出1人。把拖鞋放在起點(diǎn)前方5步的地方。回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考：進(jìn)行中對(duì)方可以用錯(cuò)誤的指示來(lái)擾亂。

4、集體團(tuán)建小游戲【占領(lǐng)陣地】

規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。(報(bào)子)

5、集體團(tuán)建小游戲【心有靈犀猜成語(yǔ)】

規(guī)則：以?xún)扇藶橐唤M。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示!(紙片A4、成語(yǔ))

6、集體團(tuán)建小游戲【動(dòng)作接龍】

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類(lèi)推!接不上，忘記者出局!

7、集體團(tuán)建小游戲【倒著說(shuō)】

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。

團(tuán)建可以玩的小游戲3

游戲一：巨人腳步

游戲玩法：隊(duì)員分別站成一列，用扣帶分別把左腳右腳扣好，將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點(diǎn)。

游戲二：蒙眼互打

游戲玩法：首先分為兩隊(duì)，每隊(duì)派出一名隊(duì)員，雙方蒙住眼睛，用充氣棒進(jìn)行相互攻擊，只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行攻擊誰(shuí)先被充氣棒打中，或者雙腳離開(kāi)了規(guī)定區(qū)域就算被淘汰。

游戲三：手腳并用

游戲玩法：要求只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片，并完成全程。比如圖片上畫(huà)的是手印，就用全部手掌去接觸；畫(huà)的是腳印，就用腳去踩；同時(shí)身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域，否則視為犯規(guī)。

游戲四：多向拔河

游戲玩法：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準(zhǔn)備好，聽(tīng)到信號(hào)后比賽開(kāi)始，幾支隊(duì)伍參賽選手同時(shí)發(fā)力，以參賽隊(duì)將本方繩上獲勝標(biāo)記拉過(guò)己方獲勝邊線即為獲勝。

游戲五：勇闖雷陣

游戲玩法：在指定區(qū)域內(nèi)隨機(jī)擺上地雷。可分成兩組比賽，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要閉上眼睛，也可以戴上眼罩，不踩到地雷順利通過(guò)的一組獲勝。

高難版：不能言語(yǔ)指揮，只能通過(guò)事前商量，輕拍閉眼搭檔的身體部位指揮行走路線。

游戲六：踩蹦蹦

游戲玩法：首先戴上護(hù)目鏡及頭盔，將氣管安裝到腳泵上，腳用綁帶綁好后將氣球安裝到頭盔出氣口上，用橡皮筋扎好。開(kāi)始比賽后，通過(guò)腳踩打氣簡(jiǎn)不停給頭頂氣球充氣，誰(shuí)最先充爆氣球?yàn)楂@勝者，也可計(jì)時(shí)比賽。

游戲七：旱地冰壺

游戲玩法：旱地冰壺是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為單位在平滑地面上進(jìn)行的`投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。通過(guò)讓本方旱地冰壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)?duì)方旱地冰壺球擊出，達(dá)到取勝的目的。

游戲八：氣球大亂斗

游戲玩法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。最后剩余（未被踩爆）氣球多的一方獲勝。

游戲九：撲面而來(lái)

游戲玩法：大型真人秀節(jié)目“王牌對(duì)王牌”中最讓人笑料百出的游戲項(xiàng)目。參加游戲的隊(duì)員要再指壓板上完成面粉的傳遞，傳遞的工具是嘴上叼著的紙板，依次傳遞到度量杯中。最后傳遞面粉量最多的小組獲勝。

游戲十：背身投球

游戲玩法：一名隊(duì)員面向某一個(gè)方向站好，目視前方不能回頭。計(jì)時(shí)開(kāi)始，名隊(duì)員向身后扔球，其他隊(duì)員指揮他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球，用時(shí)最短的小組獲勝。

游戲十一：高空飛蛋

游戲玩法：每隊(duì)需要用指定材料來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)傘，保護(hù)雞蛋不被摔碎。半小時(shí)后后到指定的地點(diǎn)把雞蛋從空中丟下，雞蛋完好沒(méi)有摔碎則完成挑戰(zhàn)。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲

簡(jiǎn)單又搞笑團(tuán)建巨人腳步的集體游戲

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲團(tuán)建巨人腳步，我們?cè)趫F(tuán)建或者是在做活動(dòng)的時(shí)候總是少不團(tuán)建巨人腳步了一起做集體游戲，主要的目的就是讓我們產(chǎn)生默契，團(tuán)結(jié)一致，那具體有哪些游戲呢，簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲1

1、幾條腿

所有人參與，一人做裁判，裁判在說(shuō)幾只腳著地之前參與的人之間不能溝通．只能腳觸地，身體其他部分不著地。參與人站成一排，裁判喊，9條腿，4條腿，5條腿等口令，由參加游戲的人抬腳或放腳，最終結(jié)果與裁判喊出的口令符合，則為正確。出現(xiàn)錯(cuò)誤的人接受懲罰，懲罰方式可以是蹲起、俯臥撐或其他懲罰。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)反應(yīng)速度。

2、遞書(shū)

大家圍坐成一圈，一人做裁判，裁判介紹游戲規(guī)則：這是一本奇妙的書(shū)，有時(shí)它明明是合著的，卻要說(shuō)開(kāi)著才正確。由裁判把書(shū)交給第一個(gè)人，并說(shuō)：“我把書(shū)本合起來(lái)交給團(tuán)建巨人腳步你”或“我把書(shū)本打開(kāi)交給你”，之后開(kāi)始逆時(shí)針把書(shū)傳遞給下一個(gè)人，每個(gè)人將書(shū)交給下一個(gè)人的時(shí)候，

都要說(shuō)明書(shū)是開(kāi)著還是合著，一圈之后，由裁判宣布每個(gè)人的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的人保守秘密，錯(cuò)的人接受小懲罰，可以是表演節(jié)目或其他。之后，游戲可繼續(xù)，在游戲過(guò)程中，會(huì)有越來(lái)越多的人察覺(jué)其中的奧秘。最后，由裁判公布答案：判斷書(shū)本的開(kāi)合并不是依據(jù)書(shū)本的狀態(tài)，而是看傳遞者的雙腳是交叉還是張開(kāi)。這個(gè)游戲考驗(yàn)觀察能力。

3、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一個(gè)人在中間做猜的人。游戲開(kāi)始，大家大家齊唱：硬幣硬幣真奇怪，傳來(lái)傳去無(wú)蹤影。與此同時(shí)，把左手向旁邊提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣的迷惑性動(dòng)作，放到左手上，而只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以是假傳。

連唱三遍后，大家一起雙手握拳伸出，由中間的人猜，猜對(duì)了可以與拿硬幣的人互換位置，三次猜不中就表演個(gè)節(jié)目。這個(gè)游戲考驗(yàn)觀察能力。

4、吸管運(yùn)輸

所有參加游戲的人分成人數(shù)相同的幾個(gè)小組，每個(gè)人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)由一定重量的鑰匙扣等東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，所有人都不能用手接觸吸管和鑰匙扣，

而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙扣傳遞給下一個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。速度最慢的小組集體接受懲罰，可以做蹲起或表演節(jié)目。這個(gè)游戲考驗(yàn)穩(wěn)定能力與耐心程度。

5、一反常態(tài)

參加游戲的人聽(tīng)裁判的口令，作出與口令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的人繼續(xù)參與游戲，直到剩下最后的兩個(gè)人進(jìn)行節(jié)目表演。這個(gè)游戲考驗(yàn)反應(yīng)能力。

6、猜拳踩腳

兩兩一組，兩個(gè)人相對(duì)站立，用手猜拳，石頭剪子布，勝出的人用腳快速去踩一下對(duì)方，對(duì)方也可以及時(shí)躲避，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，被踩次數(shù)多的人為輸，表演節(jié)目或做俯臥撐等小懲罰活動(dòng)。這個(gè)游戲考驗(yàn)反應(yīng)能力以及邏輯思維能力。

7、手口不一

三人以上都可以進(jìn)行游戲，游戲者嘴巴說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，做出的手勢(shì)必須是一個(gè)不同的數(shù)字，例如，嘴巴里說(shuō)的是“7”，手勢(shì)可以是除“7”以外的任何數(shù)字。說(shuō)出來(lái)的數(shù)不能超過(guò)10，說(shuō)出的數(shù)字大于10或嘴巴說(shuō)的數(shù)字和手勢(shì)數(shù)字一樣就算犯淘汰。

8、正話反說(shuō)

自我感覺(jué)口齒伶俐的都可以參加，由裁判事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)，參加游戲的人在聽(tīng)到裁判說(shuō)的詞語(yǔ)后，快熟反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，

游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者卡住的人即被淘汰。詞語(yǔ)從三字到四字到五字，難度越來(lái)越大，游戲者所剩無(wú)幾，最終結(jié)束。這個(gè)游戲考驗(yàn)思維能力和反應(yīng)能力。

9、抱團(tuán)取暖

所有人都可參與，選一人做裁判，當(dāng)大家準(zhǔn)備好后，由裁判喊“幾人取暖”，大家各自抱緊，抱緊后的小團(tuán)體人數(shù)要和裁判喊的人物一致，落單的人淘汰，其他人繼續(xù)進(jìn)行游戲，隨著游戲進(jìn)行，淘汰的人越來(lái)越多，堅(jiān)持到最后的小團(tuán)隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲考驗(yàn)?zāi)醵龋龠M(jìn)成員之間互相熟悉。

10、真假難辨

放置一排桌子，并在桌子上蓋上垂到地面的桌布遮擋，將所有參加游戲的人分成兩組，在桌子后邊放置一把椅子，其他人都沒(méi)有椅子，另一組在桌子前面猜測(cè)誰(shuí)真的坐在椅子上。這個(gè)游戲考驗(yàn)內(nèi)心素質(zhì)和行為表現(xiàn)力。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲2

1、遞書(shū)

大家圍坐成一圈，主持人拿一本書(shū)，先向大家介紹：“這是一本奇妙的書(shū)，有時(shí)它明明是合著，但卻要說(shuō)開(kāi)著才正確。”使現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)懸念。接著，他一邊說(shuō)：“我把書(shū)本合起來(lái)交給你”或“我把書(shū)本打開(kāi)交給你”，一邊開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较騻鹘o下一人。每個(gè)人將書(shū)傳給下一人的時(shí)候，都要說(shuō)明書(shū)本是合著還是打開(kāi)。

一圈后，由主持人評(píng)判各人的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的不得聲張，保守秘密，做錯(cuò)或仍未覺(jué)察其中奧妙的，可再傳著玩。最后，主持人才公布答案：原來(lái)，判斷書(shū)本的合開(kāi)并不是依據(jù)書(shū)本，而是看傳遞者的雙腳交*或張開(kāi)，書(shū)本只是遮眼法罷了。

2、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一人居中當(dāng)猜者，游戲開(kāi)始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來(lái)傳去，無(wú)影無(wú)蹤，真奇怪，確奇怪，有個(gè)朋友站在場(chǎng)中央!與此同時(shí)，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作，放到左手上，其實(shí)只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。連唱三遍后，大家一齊雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對(duì)可與拿硬幣者互換位置，三次猜不著要表演一個(gè)小節(jié)目。

3、拋水球

將氣球灌水，脹至香瓜般大，然后打結(jié)封口，這樣的水球預(yù)備若干。等分成甲乙兩橫隊(duì)，相對(duì)而站，隊(duì)間、行距均為三米。開(kāi)始時(shí)，甲隊(duì)排頭把水球拋向乙隊(duì)排頭，對(duì)方小心接住后拋回給甲隊(duì)排二，余此類(lèi)推，直至水球破裂，再換新水球繼續(xù)，最后邀請(qǐng)失誤多的隊(duì)員表演小節(jié)目。

簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲3

游戲一：巨人腳步

游戲玩法：隊(duì)員分別站成一列，用扣帶分別把左腳右腳扣好，將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點(diǎn)。

游戲二：蒙眼互打

游戲玩法：首先分為兩隊(duì)，每隊(duì)派出一名隊(duì)員，雙方蒙住眼睛，用充氣棒進(jìn)行相互攻擊，只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行攻擊誰(shuí)先被充氣棒打中，或者雙腳離開(kāi)了規(guī)定區(qū)域就算被淘汰。

游戲三：手腳并用

游戲玩法：要求只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片，并完成全程。比如圖片上畫(huà)的是手印，就用全部手掌去接觸；畫(huà)的是腳印，就用腳去踩；同時(shí)身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域，否則視為犯規(guī)。

游戲四：多向拔河

游戲玩法：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準(zhǔn)備好，聽(tīng)到信號(hào)后比賽開(kāi)始，幾支隊(duì)伍參賽選手同時(shí)發(fā)力，以參賽隊(duì)將本方繩上獲勝標(biāo)記拉過(guò)己方獲勝邊線即為獲勝。

游戲五：勇闖雷陣

游戲玩法：在指定區(qū)域內(nèi)隨機(jī)擺上地雷。可分成兩組比賽，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要閉上眼睛，也可以戴上眼罩，不踩到地雷順利通過(guò)的一組獲勝。

高難版：不能言語(yǔ)指揮，只能通過(guò)事前商量，輕拍閉眼搭檔的身體部位指揮行走路線。

游戲六：踩蹦蹦

游戲玩法：首先戴上護(hù)目鏡及頭盔，將氣管安裝到腳泵上，腳用綁帶綁好后將氣球安裝到頭盔出氣口上，用橡皮筋扎好。開(kāi)始比賽后，通過(guò)腳踩打氣筒不停給頭頂氣球充氣，誰(shuí)最先充爆氣球?yàn)楂@勝者，也可計(jì)時(shí)比賽。

游戲七：旱地冰壺

游戲玩法：旱地冰壺是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為單位在平滑地面上進(jìn)行的投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。通過(guò)讓本方旱地冰壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)?duì)方旱地冰壺球擊出，達(dá)到取勝的目的。

游戲八：氣球大亂斗

游戲玩法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的`前提下，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。最后剩余（未被踩爆）氣球多的一方獲勝。

游戲九：撲面而來(lái)

游戲玩法：大型真人秀節(jié)目“王牌對(duì)王牌”中最讓人笑料百出的游戲項(xiàng)目。參加游戲的隊(duì)員要在指壓板上完成面粉的傳遞，傳遞的工具是嘴上叼著的紙板，依次傳遞到度量杯中。最后傳遞面粉量最多的小組獲勝。

游戲十：背身投球

游戲玩法：一名隊(duì)員面向某一個(gè)方向站好，目視前方不能回頭。計(jì)時(shí)開(kāi)始，名隊(duì)員向身后扔球，其他隊(duì)員指揮他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球，用時(shí)最短的小組獲勝。

游戲十一：協(xié)力鑄塔

游戲玩法：每個(gè)小組通力合作，用一只拴著許多繩子的運(yùn)輸工具，將磚塊搭建成塔。最后根據(jù)所用時(shí)間進(jìn)行排名。

游戲十二：動(dòng)力圈

游戲玩法：動(dòng)力繩圈別稱(chēng)動(dòng)力圈、動(dòng)力繩、合力圈，本項(xiàng)目要求所有人手拉手圍成一圈，松開(kāi)手，每人握住繩子的一部分圍成一個(gè)圓，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時(shí)向后倒，讓團(tuán)隊(duì)成員依次在這個(gè)繩子上走一圈。

游戲十三：擊鼓顛球

游戲玩法：團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都手持一條繩子以鼓為中心圍成一個(gè)圈，在同節(jié)奏下一起晃動(dòng)繩子，緊接搖動(dòng)鼓來(lái)?yè)羝鸸拿嫔系那颍蠊倪B續(xù)顛球20個(gè)即挑戰(zhàn)成功。

游戲十四：扮時(shí)鐘

游戲玩法：找隊(duì)員分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，培訓(xùn)師任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是9小時(shí)30分15秒，扮演的人要迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。

游戲十五：呼吸的力量

游戲玩法：將組員分為領(lǐng)導(dǎo)、指揮、執(zhí)行三小組，領(lǐng)導(dǎo)組和指揮組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)口頭溝通，領(lǐng)導(dǎo)組提出具體要求，指揮組來(lái)指揮執(zhí)行組搭建符合要求的呼吸機(jī)，然后進(jìn)行儀器的測(cè)試，最后將氣球吹爆。

游戲十六：盲人方陣

游戲玩法：組員在被假定為“盲人”的情況下，把培訓(xùn)師給的繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形，所有人需要相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四邊。

游戲十七：信任背摔

游戲玩法：站在高臺(tái)上，雙手被綁，身體正直地向后倒下，倒落在下面隊(duì)友的手臂中。

游戲十八：雷區(qū)取水

游戲玩法：在雷區(qū)中間有一處水源，你要在僅用一根繩子，不接觸地面的情況下取到全體隊(duì)員的救命水，想一想可能嗎團(tuán)建巨人腳步？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

游戲十九：驛站傳書(shū)

游戲玩法：在遵守游戲規(guī)則的前提下，通過(guò)小組的配合，使信息從最后一位隊(duì)員既準(zhǔn)又快地傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓(xùn)師，以最后得分最高組獲得勝利。

游戲二十：不倒森林

游戲玩法：參與挑戰(zhàn)的隊(duì)員圍成一個(gè)圓圈，事先會(huì)發(fā)給每個(gè)人一根塑料棍，隊(duì)員們需要在桿子不著地、不能用手去抓桿子等等規(guī)則下去完成一個(gè)圓的走動(dòng)。

團(tuán)建有什么好玩的游戲 團(tuán)建有哪些好玩的游戲

1、巨人腳步：游戲玩法：隊(duì)員分別站成一列，用扣帶分別把左腳右腳扣好，將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點(diǎn)。

2、蒙眼互打：游戲玩法：首先分為兩隊(duì)，每隊(duì)派出一名隊(duì)員，雙方蒙住眼睛，用充氣棒進(jìn)行相互攻擊，只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行攻擊誰(shuí)先被充氣棒打中，或者雙腳離開(kāi)了規(guī)定區(qū)域就算被淘汰。

3、手腳并用：游戲玩法：要求只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片，并完成全程。比如圖片上畫(huà)的是手印，就用全部手掌去接觸；畫(huà)的是腳印，就用腳去踩；同時(shí)身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域，否則視為犯規(guī)。

4、多向拔河：游戲玩法：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準(zhǔn)備好，聽(tīng)到信號(hào)后比賽開(kāi)始，幾支隊(duì)伍參賽選手同時(shí)發(fā)力，以參賽隊(duì)將本方繩上獲勝標(biāo)記拉過(guò)己方獲勝邊線即為獲勝。

質(zhì)量團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

2020年Q3季度質(zhì)量部組織部門(mén)管理層團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

本次活動(dòng)主題：團(tuán)隊(duì)協(xié)同/凝聚力提升

上午7：45分出發(fā)我們一家人前臺(tái)合影留念：

到達(dá)目的地為上午9時(shí)，大家快速整理，5分鐘在訓(xùn)練場(chǎng)地集合完畢，教練簡(jiǎn)單的介紹本次活動(dòng)紀(jì)律，著重強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的流程，過(guò)程要遵守規(guī)則。

大家分組組隊(duì)，起隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，分三國(guó)爭(zhēng)霸天下。

1.隊(duì)一：朝陽(yáng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉威（朝陽(yáng)朝陽(yáng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)；五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么嘹亮）

2.隊(duì)二：雄鷹隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李亞?wèn)|（雄鷹雄鷹，領(lǐng)益之星）

3.隊(duì)三：王者歸來(lái)隊(duì)長(zhǎng)柏定遠(yuǎn)（王者歸來(lái)，所向披靡）

本次過(guò)程拓展活動(dòng)有五個(gè)：

1.鼓動(dòng)人心（體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的平衡性，協(xié)作性，圓鼓就如同一個(gè)平臺(tái)，大家同心協(xié)力使力才能讓這個(gè)平臺(tái)有彈性，一個(gè)平臺(tái)有掌舵人，運(yùn)營(yíng)，PMC每人職責(zé)不同，才能控制好平臺(tái)平衡性，才能讓平臺(tái)上運(yùn)行的球不偏不倚）

2.巨人腳步（要求團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，步伐一致，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)口號(hào)，注意力非常集中，目標(biāo)一致，才能達(dá)成，這個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注精神，日常工作只要專(zhuān)注，沒(méi)有完成不了的任務(wù)）

3.七巧板（領(lǐng)導(dǎo)力統(tǒng)籌規(guī)劃能力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心接收到任務(wù)后，能快速整理任務(wù)，明確各任務(wù)的職責(zé)，做好統(tǒng)籌策劃安排，才能達(dá)成目標(biāo)，本次活動(dòng)總體目標(biāo)不明確，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌策劃不好，質(zhì)量部門(mén)是公司產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)的核心部門(mén)，每一款產(chǎn)品質(zhì)量好壞，前期策劃目標(biāo)清楚，如何達(dá)成，需要目標(biāo)明確，操作清晰，指揮領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格，才能達(dá)成目標(biāo)。

4.生命動(dòng)力圈（全員參與，目標(biāo)設(shè)定要有挑戰(zhàn)性，只要全員全力以赴行動(dòng)參與，相信這一次的你，一定比上一次的你更優(yōu)秀，相信自己的潛力是逼迫出來(lái)的，日常工作生活中同樣，必須要給自己樹(shù)立目標(biāo)，只有超著目標(biāo)前進(jìn)，你一定會(huì)成功，一定會(huì)越來(lái)越幸福）。

活動(dòng)總結(jié)如下：

1.團(tuán)隊(duì)的策劃（目標(biāo)，參與人員，準(zhǔn)備，檢查，執(zhí)行，改善）

做任何事情前，想有一個(gè)好的結(jié)果，就不需團(tuán)隊(duì)的設(shè)想你想達(dá)成的樣子，本次活動(dòng)每策劃的還不是很完善，臨近活動(dòng)前一天，才規(guī)劃本次活動(dòng)的紀(jì)念品，從禮品的設(shè)想，要起到的效果，目的是讓大家能時(shí)刻的關(guān)注，在經(jīng)費(fèi)預(yù)算不超額的情況下，報(bào)備給黃姐姐，也非常感謝黃姐姐支持，立馬拍板，制作方立即制作，制作方在廈門(mén)，從接到任務(wù)10：50～發(fā)貨12：10走順豐快遞，準(zhǔn)時(shí)在我們活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中收到禮品。

2.從本次活動(dòng)，我們達(dá)成什么共識(shí)

領(lǐng)益智造的質(zhì)量人，時(shí)刻要抱有持續(xù)改善的心態(tài)，精益求精的理念，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的觀念，一定能達(dá)成我們團(tuán)隊(duì)的績(jī)效目標(biāo) 讓我們彼此在領(lǐng)益這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)彩。

3.本次活動(dòng)收獲總結(jié)

（引用DQE經(jīng)理蔣勇軍分享）

遲來(lái)的感言，望見(jiàn)諒，在發(fā)表感言之前非常感謝耀濤童鞋能組織這個(gè)活動(dòng)，更加感謝黃姐對(duì)這個(gè)活動(dòng)的支持，通過(guò)體驗(yàn)式的團(tuán)建活動(dòng)，讓新加入團(tuán)隊(duì)的我受益匪淺，感受頗多。

首先是團(tuán)隊(duì)的力量，尤其在最后面動(dòng)力圈活動(dòng)中，在體驗(yàn)式的感觸后都對(duì)目標(biāo)感覺(jué)很難實(shí)現(xiàn)，但是通過(guò)努力大家依然達(dá)成了我們自己最終目標(biāo)，就像劉威童鞋說(shuō)的一樣，你不逼下自己，永遠(yuǎn)不知道自己是多么的優(yōu)秀，雖然有同事開(kāi)始之前對(duì)目標(biāo)說(shuō)有點(diǎn)遙不可及，但依然通過(guò)我們的行動(dòng)和全情的投入，因?yàn)榇蠹铱吹搅似渌閳?jiān)持不懈的努力，激發(fā)了我們自己的集體榮譽(yù)感，大家都愿意盡全力奉獻(xiàn)自己的一份力量(后面結(jié)果是今天早上手肘好疼[大哭])。

在巨人腳步活動(dòng)中體現(xiàn)的都是包容和鼓勵(lì)。盡管比賽結(jié)果不盡人意(因?yàn)槲覀兊谌M沒(méi)有打敗第二組[憨笑])，但是我們?cè)谶^(guò)程中卻學(xué)到了堅(jiān)毅不放棄，追求卓越的品質(zhì)。我們不停的挑戰(zhàn)自己上一次的得分，不滿(mǎn)足現(xiàn)在的成績(jī)，雖然在屢次的挑戰(zhàn)實(shí)踐中不停失敗，我們卻不氣餒，我們不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問(wèn)題的辦法。聽(tīng)到我們的團(tuán)隊(duì)成員不停地鼓勵(lì)我們自己:“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次(其實(shí)開(kāi)始更多的是你一句，我一言的說(shuō)個(gè)不停，[愉快]，后面統(tǒng)一言語(yǔ)后才會(huì)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作)。”包容接納每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的氛圍，讓我們堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自己，不怕失敗，從頭再來(lái)。

最后黃姐的總結(jié)發(fā)言:團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是黃姐的引導(dǎo)有方，或是主管/經(jīng)理的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，只有部門(mén)主管熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

小毛蟲(chóng)教室之團(tuán)建活動(dòng) | 有笑有淚，有聲有色，這就是成長(zhǎng)！

周一，熠揚(yáng)媽媽?zhuān)ㄉ弦粚眉议L(zhǎng)）聯(lián)系我說(shuō)，桔文化服務(wù)雙減進(jìn)校園團(tuán)建活動(dòng)，我們班是否有興趣？我自然求之不得。我重視小毛蟲(chóng)的每一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我希望小毛蟲(chóng)能夠在每一次的競(jìng)爭(zhēng)與合作中逐漸理解“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞的真正意義。

除去運(yùn)動(dòng)會(huì)，這應(yīng)該算是小毛蟲(chóng)入校以來(lái)的第一次真正意義上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我期待小毛蟲(chóng)的“非凡”表現(xiàn)。

起初，每個(gè)小毛蟲(chóng)都興致勃勃，興奮地喊著隊(duì)名，呼著口號(hào)，興奮和喜悅寫(xiě)滿(mǎn)臉上。

但在遭遇第一輪滑鐵盧戰(zhàn)役之后，我們的茜菡隊(duì)長(zhǎng)就不淡定了，眼淚吧嗒吧嗒地淌在臉上，低著頭半天不吭聲。

隊(duì)長(zhǎng)這模樣，可把隊(duì)員們急壞了。這邊剛哄得隊(duì)長(zhǎng)重新上場(chǎng)，那邊新一輪又來(lái)了一個(gè)捶胸頓足號(hào)啕大哭的。其實(shí)，我到最后都沒(méi)搞清曾陽(yáng)小毛蟲(chóng)淚流成河的悲傷到底來(lái)自何方？

天瑞隊(duì)長(zhǎng)求勝心切，輸了第二輪“巨人腳步”，居然準(zhǔn)備撂挑子走人，理由還相當(dāng)鏗鏘，說(shuō)大家都不快點(diǎn)走，所以才輸了，不想玩了。我說(shuō)你隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人走那么快搞得大家人仰馬翻有用嗎？

劉老師是那么熱切地想要你們明白“一群人走得遠(yuǎn)”的道理，但我知道這對(duì)于小小的你們實(shí)在太難了。

每一輪比賽都會(huì)有輸贏，所以新的問(wèn)題也在層出不窮地出現(xiàn)，我盡量不插手，靜靜觀察每一個(gè)小毛蟲(chóng)的表現(xiàn)。

直到天瑞和斌皓小毛蟲(chóng)因政見(jiàn)不和被情緒小怪獸給控制了，差點(diǎn)大打出手，我才出手協(xié)助。當(dāng)我告訴他們趕緊控制好自己的情緒怪獸就可以歸隊(duì)時(shí)，斌皓小毛蟲(chóng)一邊眼巴巴地看著正在練習(xí)接龍傳球的隊(duì)員，一邊哭著說(shuō)，來(lái)不及了。我繃著的臉差點(diǎn)要笑出來(lái)了，我怎會(huì)不知道兩個(gè)小冤家的心？沒(méi)多會(huì)兒，他們傲嬌的臉也不再繃著了，相互道歉，破涕為笑，蹦跳著回到一個(gè)戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)去了。

真羨慕他們，上一秒還委屈得淚眼婆娑，下一秒就可以樂(lè)得呲牙咧嘴的。喜歡老師這個(gè)職業(yè)，似乎就是因?yàn)榭梢猿３＝o自己提個(gè)醒——我也曾經(jīng)是個(gè)孩子。

感恩工作人員的辛苦付出。這次團(tuán)建活動(dòng)，讓我看到了小毛蟲(chóng)身體里藏著的大大的能量，讓我看到了小毛蟲(chóng)身上的諸多問(wèn)題，也引發(fā)了我對(duì)班級(jí)建設(shè)的新思考。

關(guān)于今天的團(tuán)建活動(dòng)，我在想，低年級(jí)孩子應(yīng)該更適合合作能力和趣味性強(qiáng)的活動(dòng)吧。因?yàn)槟挲g小的孩子不容易控制自己的情緒，他們還沒(méi)有明顯的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所以是不是要盡量削弱活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性，更加著力于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力以及與他人的協(xié)調(diào)能力？

有笑有淚，有聲有色，這應(yīng)該是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上的日常。在成長(zhǎng)路上，我們大人要協(xié)助孩子去認(rèn)識(shí)各種情緒，接納和擁抱各種情緒，最終學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，而不被情緒所控制。因?yàn)榍榫w本身并無(wú)好壞之分，每種情緒都有它存在的意義和價(jià)值。

關(guān)于管理好自己的情緒這門(mén)課程，我和小毛蟲(chóng)正走在路上……

關(guān)于團(tuán)建巨人腳步和巨鹿團(tuán)建策劃的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com）。