本篇文章給大家談?wù)剤F(tuán)建做扎染策劃案，以及團(tuán)建策劃案怎么做對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.m.mcdjvjrap.com）喔。

本文目錄一覽：

• 1、2022年“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案
• 2、大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案
• 3、活動(dòng)策劃
• 4、有哪些有創(chuàng)意的活動(dòng)方案？想?yún)⒖家幌罗k一個(gè)讀書會(huì)
• 5、藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案
• 6、活動(dòng)策劃方案

2022年“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案

“職業(yè) 教育 活動(dòng)周”于每年5月第二周舉行，2022年職業(yè)教育活動(dòng)周主題是“技能:讓生活更美好”。下面是團(tuán)建做扎染策劃案我為大家整理團(tuán)建做扎染策劃案的2022年“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題 實(shí)施方案 ，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案一

為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《教育部 ____省整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能____”團(tuán)建做扎染策劃案的意見》精神，按照《教育部等十部門關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》文件要求，辦好20__年職業(yè)教育活動(dòng)周，大力開展各項(xiàng)職業(yè)教育活動(dòng)，擴(kuò)大職業(yè)教育社會(huì)影響力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。全面展示職業(yè)教育改革發(fā)展的成果，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注職業(yè)教育、支持職業(yè)教育、重視職業(yè)教育的發(fā)展的良好氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，特制定__年“職業(yè)教育活動(dòng)周”實(shí)施方案。

一、活動(dòng)周時(shí)間和主題

1.時(shí)間：20__年___月__日—__日

2.主題：人人出彩 技能強(qiáng)國(guó)

二、活動(dòng)目的

開展職業(yè)教育活動(dòng)周的宣傳工作，將舉行國(guó)旗下的演講和班主任會(huì)議以及班會(huì)對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)和校外電子顯示屏滾動(dòng)播出職業(yè)教育活動(dòng)周的 口號(hào) 。通過板報(bào)、專題展板等形式來展示我校校園 文化 和各專業(yè)教學(xué)改革及招生就業(yè)情況。通過開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、技能大賽”等系列活動(dòng)(走進(jìn)人口聚集場(chǎng)所、走進(jìn)中小學(xué)校園、走進(jìn)企業(yè)等;請(qǐng)市縣領(lǐng)導(dǎo)，職教專家、企業(yè)家、學(xué)生家長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、初三 畢業(yè) 生等社會(huì)各界人士進(jìn)校園)，展示職業(yè)教育辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師生風(fēng)采以及辦學(xué)成果等，讓家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界團(tuán)建做扎染策劃案了解當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗(yàn)____職專的辦學(xué)實(shí)力和特色，體現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度，擴(kuò)大職業(yè)教育宣傳的影響力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

第一部分：助力扶貧，精準(zhǔn)資助;特色活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采

____月8日上午，舉行國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式、_____一對(duì)一助學(xué)金發(fā)放儀式，通過此助學(xué)活動(dòng)，充分彰顯出職業(yè)教育助力____工作; ____月8日下午，舉行由___人組成的韻律操、_____人組成的24式 太極拳 展演;___月__日至__日開展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽;____月__日下午開展由____省職業(yè)教育_____工作室主持人_____老師講職業(yè)教育;____月__日至__日舉行專業(yè)技能展示，通過各項(xiàng)特色活動(dòng)的開展，使“當(dāng)驕傲幸福的職教人，做陽光自信的中職生”的教師和學(xué)生的風(fēng)采得以充分展現(xiàn)。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走進(jìn)社區(qū)，宣傳職業(yè)教育形勢(shì)

___月__日，在___縣人民廣場(chǎng)、鐘鼓樓前設(shè)置宣傳場(chǎng)地，走上街道、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放招生簡(jiǎn)章和宣傳資料，講解招生政策，下午由校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者召開“不負(fù)韶華，爭(zhēng)當(dāng)最美志愿者”主題團(tuán)課。展示辦學(xué)成果，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，讓廣大群眾了解職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育活動(dòng)周的宣傳力度和影響力。

(二)走進(jìn)中小學(xué)，深入課堂與學(xué)生零距離互動(dòng)

___月__日--__日，抽調(diào)教師組成宣傳隊(duì)，分__組，走進(jìn)全縣____個(gè)生源學(xué)校和縣城小學(xué)，發(fā)放宣傳資料，就國(guó)家對(duì)中職教育的各種優(yōu)惠政策以及對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行講解，展示職教成果，使初中畢業(yè)生和小學(xué)生多方面、全方位了解職業(yè)教育。促使中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受到現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。

(三)走進(jìn)企業(yè)，體驗(yàn) 企業(yè)文化

___月__日--__日，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動(dòng)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)，體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，體驗(yàn)跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識(shí)，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

第三部分：請(qǐng)進(jìn)來

(一)邀請(qǐng)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和各初中學(xué)校校長(zhǎng)、初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)、在校生家長(zhǎng)、畢業(yè)生代表和關(guān)心職業(yè)教育的人士進(jìn)校園，參加“職教宣傳周啟動(dòng)會(huì)”活動(dòng)

___月__日上午，在____縣人民廣場(chǎng)舉行“___縣__年職教宣傳周啟動(dòng)會(huì)”。邀請(qǐng)縣委政府領(lǐng)導(dǎo)、市、縣教育主管領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)、年級(jí)主任及全體科任教師來我校參觀。通過講解職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、規(guī)范管理、對(duì)口高考成績(jī)等，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育有嶄新的認(rèn)識(shí)和充分的了解，感受職業(yè)教育的魅力。下午由校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者召開“不負(fù)韶華，爭(zhēng)當(dāng)最美志愿者”主題團(tuán)課。屆時(shí)我校將邀請(qǐng)縣電視臺(tái)、融媒體中心、靖樂傳媒進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大影響，起到積極良好的宣傳作用。

“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案二

根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會(huì)保障廳關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》(閩教職成〔20__〕__號(hào)文件精神，在20__年職業(yè)教育活動(dòng)周(5.__-5.__)到來之際，我院響應(yīng)福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會(huì)保障廳號(hào)召，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關(guān)活動(dòng)方案如下。

一、時(shí)間和主題

時(shí)間：20__年5月__日-__日(5月份第二周

主題：弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一開放校園

教務(wù)處組織開展技能競(jìng)賽;學(xué)生工作處開展學(xué)生書畫、攝影文化展示活動(dòng);院團(tuán)委開展院紅十字知識(shí)、技能競(jìng)賽;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部開放科普基地;護(hù)理系圍繞5.12 護(hù)士節(jié) ，開展紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)、5.12護(hù)理系畢業(yè)晚會(huì)、護(hù)理系畢業(yè)典禮;藥學(xué)系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園交流。

(二為民服務(wù)

5月__日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國(guó)際會(huì)展中心前廣場(chǎng)參與省紅十字會(huì)“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動(dòng)保障志愿服務(wù)工作。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支組織開展專業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)30余場(chǎng);護(hù)理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務(wù)。

(三開放院所

校史館對(duì)外開放，展示學(xué)院職業(yè)教育歷史沿革;教務(wù)處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關(guān)講座8場(chǎng);藥學(xué)系開展藥用植物栽培展示;護(hù)理系美容專業(yè)進(jìn)行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗(yàn)專業(yè)開展金譽(yù)杯職業(yè)技能競(jìng)賽。

三、宣傳方案

緊扣活動(dòng)主題，結(jié)合開展的主要活動(dòng)，以電子顯示屏、板報(bào)、海報(bào)等形式，進(jìn)行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、崇尚技能的良好氛圍。在學(xué)院官方網(wǎng)站設(shè)立“20__年職業(yè)教育活動(dòng)周”專欄，充分發(fā)揮微信公眾平臺(tái)和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型 經(jīng)驗(yàn) 、感人 故事 、先進(jìn) 事跡 等方面做好相關(guān)宣傳工作，并結(jié)合實(shí)際不斷豐富。

“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案三

根據(jù)教育部職成司《關(guān)于做好__年全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的通知》(教職成函〔__〕5號(hào))和四川省教育廳《關(guān)于舉辦__年職 業(yè)教育活動(dòng)周的通知》(云教職〔__〕__號(hào))及《大理州教育局關(guān)于__年職業(yè)教育活動(dòng)周實(shí)施方案》大教職〔__〕__號(hào)的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、 活動(dòng)目的

通過宣傳，引導(dǎo)廣大群眾及子女樹立正確的人才觀、教育觀，增進(jìn)社 會(huì)對(duì)職業(yè)教育的了解，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校與社會(huì)的溝通與交流;通過開 展形式多樣、內(nèi)容豐富的職教宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于職業(yè)教育發(fā)展 和技能型人才培養(yǎng)與使用的良好環(huán)境，著力提升學(xué)校和職業(yè)教育質(zhì)量和 社會(huì)影響力。重點(diǎn)宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策，職業(yè)人才的作用和對(duì)社會(huì)的 貢獻(xiàn)。讓社會(huì)了解職業(yè)教育，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可程度，擴(kuò)大職業(yè) 教育的影響力，引導(dǎo)更多的人員讀職校、學(xué)技能。

二、 活動(dòng)時(shí)間

20__年5月第二周(5月__日-__日)

三、 活動(dòng)主題

發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一) 召開動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校5月__日(星期__)下午召開職業(yè)教育活動(dòng)周動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)周的目的、意義，主要內(nèi)容和責(zé)任分工。各班班主任負(fù)責(zé)召開主題班會(huì)，負(fù)責(zé)本班動(dòng)員工作。

(二) 開放校園。開放學(xué)校骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)教室，開放教師、 學(xué)生工作學(xué)習(xí)及生活場(chǎng)地。

1、 邀請(qǐng)縣人大、政府、政協(xié)及教育局領(lǐng)導(dǎo)參觀和指導(dǎo)學(xué)校宣傳周具體 活動(dòng);

2、 邀請(qǐng)縣內(nèi)高完中、小河中學(xué)初三部分學(xué)生和家長(zhǎng)入校參觀教學(xué)樓、 實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)基地、德育與法制教育基地。讓學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)居民進(jìn)校 體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵，讓社會(huì)了解職業(yè)教育，認(rèn)同職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教 育的影響力。

(三) 制作職業(yè)教育活動(dòng)周專題宣傳欄并走出校園定點(diǎn)宣傳。

1、 學(xué)校制作職業(yè)教育相關(guān)宣傳欄，宣傳反映職教政策、辦學(xué)形式、管理工作、開設(shè)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)習(xí)情況、就業(yè)情況等內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容為宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)和亮點(diǎn)，制作__年我校師生參加技能大賽的喜報(bào)。

2、 縣城廣場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)宣傳(時(shí)間：5月__日上午9: 00起，全天)。

(四) 學(xué)生開展宣傳活動(dòng)。發(fā)揮旅游、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的作用，讓實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)、酒店等實(shí)習(xí)場(chǎng)所向社會(huì)宣傳學(xué)校。

1、 學(xué)前教育專業(yè)部在示范幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園幼、紅星幼兒園門口進(jìn) 行職業(yè)教育宣傳材料發(fā)放(時(shí)間：5月__日至__日)。

2、 旅游專業(yè)部在世紀(jì)朝陽大酒店、秦源雪大酒店、金慧賓館、和平飯店(時(shí)間：5月__日至__日)。

(五) 專業(yè)部舉辦專題講座。

各專業(yè)部確定專題講座內(nèi)容(時(shí)間：20__年5月__日星期__下午2:30 —4:30)。

如：

1、 學(xué)前專業(yè)部開展學(xué)前教育教師 職業(yè)規(guī)劃 講座。

2、 旅游專業(yè)部開展職業(yè)素養(yǎng)專題講座。

(六) 開展招生就業(yè)咨詢和現(xiàn)場(chǎng)宣傳。學(xué)校以職業(yè)教育活動(dòng)周為契機(jī)，開展招生和就業(yè)咨詢活動(dòng);組織學(xué)生到附近的學(xué)校和社區(qū)發(fā)放招生、就業(yè)等宣傳資料，張貼宣傳畫和 標(biāo)語 、制作展板，現(xiàn)場(chǎng)解答問題等形式，對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行全方位宣傳，讓更多人員了解學(xué)校辦學(xué)、招生和 就業(yè)情況。

(七) 媒體宣傳。利用南江縣本地的宣傳媒體，對(duì)學(xué)校和本次活動(dòng)進(jìn) 行系統(tǒng)宣傳。

四、 活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、分工

(一) 組織領(lǐng)導(dǎo)：成立職業(yè)教育活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施工作。

組長(zhǎng)：__(校長(zhǎng)、書記)

副組長(zhǎng)：__(副校長(zhǎng))、__(副校長(zhǎng))、__(副校長(zhǎng))

成員：__(副書記、招辦主任)、__(辦公室主任)、__(招辦副主任)、__(總務(wù)處主任)、__(教務(wù)主任)、__(安監(jiān)室主任)、__(德育處主任)、__(體衛(wèi)處主任)、__(旅游專業(yè)部主任)、__(機(jī)械專業(yè)部主任)、__(電子專業(yè)部主任)、__(畜牧獸醫(yī)專業(yè)部主任)、__(計(jì)算機(jī)專業(yè)部主任)、__(會(huì)計(jì)專業(yè)部主任)、__(學(xué)前教育專業(yè)部主任)、__(實(shí)訓(xùn)中心主任)

(二) 工作分工：

行政辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門活動(dòng)，收集整理職業(yè)教育相關(guān)政策，制作校 內(nèi)外展板，展示學(xué)校校園文化和辦學(xué)成績(jī);全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工 作。

招生就業(yè)辦：負(fù)責(zé)制作宣傳標(biāo)語，發(fā)放招生資料、做好招生宣傳咨詢工作;負(fù)責(zé)就業(yè)咨詢，負(fù)責(zé)聯(lián)系初級(jí)中學(xué)到校觀摩參觀事宜，介紹部分 優(yōu)秀就業(yè)學(xué)生在企業(yè)工作、生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況。

教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)中心：負(fù)責(zé)各專業(yè)教育過程展示，開放學(xué)校各實(shí)訓(xùn)室， 宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)：負(fù)責(zé)校內(nèi)主題班會(huì)和校外宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施。

專業(yè)部：負(fù)責(zé)主題班會(huì)和專題講座和實(shí)習(xí)就業(yè)點(diǎn)社會(huì)宣傳。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開支使用和審核。

五、 活動(dòng)保障

(一) 經(jīng)費(fèi)保障：

學(xué)校為本次活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障，本著先申請(qǐng)、后支出的原則，嚴(yán)格按 照審批的活動(dòng)方案及財(cái)務(wù)制度使用資金，確保資金使用效益。

(二) 宣傳保障：

(1)由行政辦總體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)宣傳報(bào)道活動(dòng)周的情況;(2)各活動(dòng)內(nèi)容涉及的部門必須指定部門專職人員，負(fù)責(zé)圖片、視頻的攝錄及資料的收集整理工作;(3)積極聯(lián)系縣電視臺(tái)等當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，加大活動(dòng)宣傳力度;(4)充分發(fā)揮學(xué)校自身網(wǎng)站作用，增設(shè)活動(dòng)專欄，充實(shí)欄目信息量。

“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案四

為辦好我區(qū)__年職業(yè)教育活動(dòng)周，確保__ 年職業(yè)教育活動(dòng)周廣西啟動(dòng)儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施，特制訂如下方案。

一、時(shí)間和地點(diǎn)

(一)時(shí)間：__年__月__日上午9：00—12：00。

(二)啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：柳州國(guó)際會(huì)展中心。

二、出席人員

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo) ;柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電 視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì) 等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵 路局、柳州城軌集團(tuán)等20 家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長(zhǎng)代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長(zhǎng)代表。

三、主要議程

(一)9:00 —9:10 領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10 —9:20 宣布廣西__年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)啟動(dòng)，各類媒體同步啟動(dòng)宣傳報(bào)道。

(三)9:20 —9:50 代表嘉賓參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(四)10:00 — 12:00 出席活動(dòng)代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20 — 11:30 職業(yè)教育成果主題展示、舞臺(tái)展演。

四、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

(一)主題展示。主題展示分為四個(gè)區(qū)10 個(gè)展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3 個(gè)展位 ; 二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)，設(shè)置國(guó)際交流合作、 民族文化傳承與 創(chuàng)新、職教扶貧富民等 3 個(gè)展位 ;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué) 徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個(gè)展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1 個(gè)展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個(gè)展位均安排1— 2 項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

(二)舞臺(tái)展演。展演分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章時(shí)長(zhǎng)為30 分鐘。

第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、 機(jī)械制 造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場(chǎng)表演 ;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國(guó) 留學(xué) 生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要 內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于__月__日開始對(duì)社會(huì)開放，__月__日結(jié)束。

五、宣傳工作

(一)宣傳形式。本屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會(huì)期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過程 推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道，也有相關(guān)教育微信公眾號(hào)、手機(jī) APP 等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國(guó)、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長(zhǎng)成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文 明風(fēng)采，中、高職國(guó)家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。一是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放活動(dòng)周宣傳圖冊(cè)及活動(dòng)指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場(chǎng)制作觀展簽名卡，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)制作印具有紀(jì)念意義的個(gè)人活動(dòng)周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道，邀請(qǐng)廣西 電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道 ;特邀請(qǐng)廣西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體編發(fā) 評(píng)論報(bào)道。

六、相關(guān)要求

(一)責(zé)任分工。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動(dòng)儀式的具體實(shí)施方案，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式的各項(xiàng)具體工作，組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。

各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動(dòng)儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求報(bào)名和參展。

(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請(qǐng)相 結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀?bào)名，承辦方遴選確定，也可由承辦方 根據(jù)布展需要，直接邀請(qǐng)學(xué)校或有關(guān)單位參加。

國(guó)家級(jí)示范中職、 高職院校必須申報(bào)2個(gè)或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)展演的 主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目，每個(gè)展演節(jié)目最長(zhǎng)不超過8分鐘。

申報(bào)參展參演的學(xué)?；騿挝挥赺_月__日前將《__年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式主題展示申請(qǐng)表》 (附件1)、《__年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式舞臺(tái)展演申請(qǐng)表》 (附件2)，發(fā)送至__。

(三)布展要求。參展學(xué)校或單位于__月__日入場(chǎng)布展，__月__日下午16時(shí)前完成布展。展位眉頭 (含學(xué)校名稱和活動(dòng) LOGO) 由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展，展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水 源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請(qǐng)展位時(shí)須備注說明，由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：__

“職業(yè)教育活動(dòng)周”主題實(shí)施方案五

“職業(yè)教育活動(dòng)周” 的設(shè)立，目的是要在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。要堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍，進(jìn)一步提高中國(guó)制造和服務(wù)的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為做好我校職業(yè)教育活動(dòng)周的組織工作，特制訂如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至__月__日。

二、組織實(shí)施

(一)積極開展開放校園活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績(jī)，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準(zhǔn)備，制作展板，組織好各專業(yè)學(xué)生技能展示，開放各種專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室，積極宣傳學(xué)校特色，擴(kuò)大辦學(xué)的影響力。

負(fù)責(zé)部門：辦公室、招生辦、實(shí)習(xí)就業(yè)科、教務(wù)處

(二)積極開展形式多樣的為民服務(wù)活動(dòng)。

1.開展專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

與__年招生宣傳工作相結(jié)合，面向?qū)W校周邊的中學(xué)、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動(dòng)。學(xué)校成立咨詢宣傳小組，由招生辦負(fù)責(zé)制作宣傳展板，分頭進(jìn)駐各學(xué)校、社區(qū)，廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué) 特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)等，讓廣大人民群眾及時(shí)了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

負(fù)責(zé)部門：招生辦

2.開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

一是利用學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，面向社會(huì)開展技術(shù)咨詢服務(wù)。二是學(xué)校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務(wù)組，積極開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。 各小組要找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點(diǎn)，準(zhǔn)備好宣傳展板和學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果，在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務(wù)活動(dòng)。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

3.開展學(xué)生服務(wù)志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

利用活動(dòng)周周末期間，由團(tuán)委組織開展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。一是組織學(xué)生開展職業(yè)禮儀展示活動(dòng);二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務(wù)隊(duì)，開展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，樹立成長(zhǎng)成才自信，同時(shí)面向社會(huì)展示職業(yè)教育成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

(三)開展校企合作育人展示活動(dòng)。

面向社會(huì)開放學(xué)校實(shí)訓(xùn)教室，及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成績(jī)，廣泛開展 招生就業(yè)咨詢活動(dòng)，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和 取得的成績(jī)。邀請(qǐng)部分有影響力企業(yè)設(shè)置企業(yè)展區(qū)，介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。

負(fù)責(zé)部門：招生辦、實(shí)習(xí)就業(yè)科

(四)開展好職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作。

由學(xué)校辦公室牽頭、各科室配合，及時(shí)聯(lián)系山西電視臺(tái)及各新聞網(wǎng)站，圍繞活動(dòng)周主題開展系列報(bào)道活動(dòng)，重點(diǎn)報(bào)道各專業(yè)、科室活 動(dòng)開展情況及學(xué)校辦學(xué)情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。

負(fù)責(zé)部門：辦公室

(五)做好班級(jí)內(nèi)的宣傳工作。以班級(jí)為單位，確定不同的主題，圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄，動(dòng)手制作模型、繪制圖形，通過此次活動(dòng)使同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí) 建筑業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景，提高學(xué)習(xí)興趣，樹立掌握技能的信心。活動(dòng)結(jié)束后全校進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生科

三、活動(dòng)要求

(一)各部門要高度重視活動(dòng)周組織工作。 各部門要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)周的重要性，認(rèn)真組織，周密配合，積極開展工作，及時(shí)有效地將我校的辦學(xué)特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。

(二)各部門要精心組織活動(dòng)周主體內(nèi)容。

各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動(dòng)方案部署開展工作，同時(shí)根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項(xiàng)目，通過豐富多彩的集中活動(dòng)和形式多樣 的技術(shù)手段，充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績(jī)和師生風(fēng)采，讓社會(huì)各界更直 觀地感受和體驗(yàn)職業(yè)教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā) 展。

(三)認(rèn)真做好活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。

學(xué)校將利用__月__日課間舉行“山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”，各部門要做好相關(guān)配合工作。

各部門要注意活動(dòng)周期間相關(guān)圖文、影像資料的保存，并于__月__日前將 活動(dòng) 總結(jié) 報(bào)告 報(bào)送學(xué)校辦公室。

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大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案

開展教案中國(guó) 傳統(tǒng) 文化 教育 活動(dòng)，是為了讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。以下是我精心收集整理的大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒初步理解古詩內(nèi)容及詩中描寫的景象;

2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩韻律有節(jié)奏吟誦。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

畫有古詩情節(jié)的PPT。

活動(dòng)過程：

一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩，請(qǐng)幼兒欣賞。

二、教師播放PPT，請(qǐng)幼兒欣賞并理解古詩的意境。

1.幼兒欣賞第一幅圖片。

提問：圖片上是什么天氣? 清明 都會(huì)下雨嗎?

教師小結(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的意境。

2.幼兒欣賞第二幅圖片

提問：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)

教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。

3.幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片

提問：這位詩人會(huì)對(duì)小牧童說什么?小牧童會(huì)怎么做怎么說呢?(幼兒自由回答)

教師小結(jié)“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。

4.提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對(duì)身體不好。小朋友如果遇到不開心的事可以說出來，跟好朋友說、跟大人說，都行。

三、教師有感情地朗誦古詩

1.教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩的時(shí)候聲音是低沉的。

2.師幼一起有感情地朗誦古詩。

四、教師演示ppt，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩句。

五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩。

活動(dòng)延伸：

這首古詩《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽的歌呢，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽。

大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道 清明節(jié) 是 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 ，是祭祖和掃墓的日子。

2.了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系。

3.感受祖國(guó)文化的豐富。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 故事 《寒食節(jié)的由來》視頻;

2.ppt插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等

3.幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風(fēng)箏、柳樹、湯圓、月餅。

活動(dòng)過程：

一、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系

1.引出故事。

2.幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻;

3.提問引導(dǎo)幼兒理解清明與寒食節(jié)的關(guān)系。

寒食節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日?(禁火冷食、祭掃墳?zāi)?

現(xiàn)在人們?cè)鯓舆^清明節(jié)?(祭掃墳?zāi)?

寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時(shí)間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。

二、簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的習(xí)俗

1.小組討論：“我們的清明節(jié)”。

引導(dǎo)幼兒討論與清明節(jié)相關(guān)的活動(dòng)。

2.交流討論結(jié)果。

教師播放ppt中相應(yīng)的內(nèi)容(插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等)。

3.教師小結(jié)。

三、幼兒完成操作材料，感受祖國(guó)文化的豐富

1.出示操作材料，請(qǐng)幼兒把跟清明節(jié)有關(guān)的圖片打上勾。

2.幼兒操作。

大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。

2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。

3.樂于參與活動(dòng)，感受扎染的奇妙，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、古代扎染的圖片或視頻

2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分：

1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。

——小朋友們這件T恤好看嗎?

——T恤上都有些什么顏色?

——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

二、學(xué)習(xí)扎染：

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。

(2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的 方法 扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。

2、教師示范扎染的材料與操作過程。

(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。

3、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。

(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染，設(shè)置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。

三、教師指導(dǎo)：

1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)

2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)

3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)

4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

四、結(jié)束部分：

幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進(jìn)行 總結(jié) 點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。

大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工……，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(可參考場(chǎng)景圖，搭建部分場(chǎng)景)

1.搭建“米鋪”：投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等

2.搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨，黃豆等材料

3.搭建“私塾”：利用國(guó)學(xué)教室開展活動(dòng)，投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。

4.搭建“當(dāng)鋪”：投放算盤、賬本等材料

5.搭建“茶莊”：投放茶桌、蒲團(tuán)，茶杯、茶壺等茶具

6.搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等

7.服裝：店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、多功能室

活動(dòng)人員安排：自擬

活動(dòng)過程：

一、入場(chǎng)、熱場(chǎng)

1.背景音樂：教師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場(chǎng)，安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。分組以方便之后分批次到指定場(chǎng)景參與體驗(yàn)活動(dòng)。

2.教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場(chǎng)。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。

3.主持人開場(chǎng)白：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家上午好。首先，我要向來參加此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時(shí)下已至草長(zhǎng)鶯飛的暮春，屬于勞動(dòng)者的共同節(jié)日——“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來，這是值得全世界勞動(dòng)者共同歡慶的偉大節(jié)日。

本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，孩子們能變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的快樂，并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

4.第一站：三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)代郎朗讀書聲，聊史記誦詩經(jīng)，教書先生帶你輕嗅墨香，揮毫落紙，教你學(xué)習(xí)古人的思想精華，用毛筆書寫對(duì)父母的感恩。

5.第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”，也可以是“米鋪小二”，體驗(yàn)用古法稱量米的重量，體驗(yàn)經(jīng)商之道。

6.第三站：體驗(yàn)制作豆?jié){的過程，磨出來的是香醇的豆?jié){，喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯，滋味無窮!

7.第四站、第五站、第六站……：到“茶莊”泡茶、品茶，體驗(yàn)古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜，拿起算盤賬本，體驗(yàn)古代理財(cái);到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

活動(dòng)延伸：

總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也可以體驗(yàn) 家務(wù)活 動(dòng)，實(shí)際操作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。

大班傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)主題

宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)宗旨

1、增加校園生活的樂趣，構(gòu)建和諧校園，豐富新生的校園生活。

2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，具有較強(qiáng)的國(guó)家觀念和民族情感。

3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價(jià)值觀。

4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。

5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平，有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展。

6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值理念。

7、加強(qiáng)同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。

三、活動(dòng)要求

1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上，健康的生活態(tài)度。

2、設(shè)計(jì)形式自由，不可鋪張浪費(fèi)，避免一次性裝飾。每個(gè)小活動(dòng)要有自己獨(dú)特之處，吸引同學(xué)們的目光。

3、要能夠讓同學(xué)們體會(huì)到活動(dòng)的快樂。

4、主題鮮明，文化氣氛濃郁。

5、遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節(jié)約，遵守學(xué)校的管理?xiàng)l例，有序展開活動(dòng)。

6、整個(gè)過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心，從而真正實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的目的。

7、多以自主制作為主，盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。

四、活動(dòng)時(shí)間

_月_日，29日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)九前主干道

六、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)宣傳

1、召開部門例會(huì)，下發(fā)通知。

2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動(dòng)宣傳海報(bào)(提前一周)

3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動(dòng)的小海報(bào)

4、在微信平臺(tái)上進(jìn)行宣傳。(提前一周)

八、活動(dòng)內(nèi)容策劃

1、名句知多少(編輯部1-3人)

自制一些樹枝制成小樹之類，然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學(xué)們來猜下一句，或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題，答對(duì)即可以獲得小禮物。

2、絢爛中華(編輯部1-3人)

由主辦方提供紙筆，供同學(xué)們涂鴉，畫好后可以夾在主干道的繩子上面，合影，并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺(tái)上。與此同時(shí)還可以猜民族服飾，猜對(duì)即可以獲得精美小禮品。

3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計(jì)部1-3人)

二十四孝，詩詞曲賦，以道家、法家、儒家的思想文化為主題，由各系提供，在主干道進(jìn)行投票活動(dòng)。

4、書法展示(設(shè)計(jì)部1-3人)

宣傳工作室與法協(xié)會(huì)攜手，由書法協(xié)會(huì)提供書法作品供同學(xué)們欣賞。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)兌換(網(wǎng)宣部1-3人)

參加活動(dòng)兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼。

九、活動(dòng)流程

6:30外聯(lián)部懸掛海報(bào)

8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅

8:30布置現(xiàn)場(chǎng)

9:00-9:30活動(dòng)開始

12:30各活動(dòng)內(nèi)部安排人員吃飯

16:00活動(dòng)結(jié)束

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

參加活動(dòng)掃描二維碼即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

特等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

十一、人員安排

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：閆可、何偉進(jìn)

前期宣傳：設(shè)計(jì)部、網(wǎng)宣部、編輯部

會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)：外聯(lián)部

秩序負(fù)責(zé)：部門干事

計(jì)分負(fù)責(zé)：部門干事

現(xiàn)場(chǎng)拍攝：設(shè)計(jì)組

十二、可能存在的問題

1、宣傳工作不到位。

2、音響設(shè)備不能正常使用。

3、主干道人多雜，容易造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。

十三、活動(dòng)預(yù)算

氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報(bào)、彩印圖片

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

一、活動(dòng)主題：

手語講座

二、活動(dòng)背景：

在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動(dòng)目的：

讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月23日15：00～17：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

福大教學(xué)樓

六、主辦單位：

福大愛心協(xié)會(huì)

面向?qū)ο螅?/p>

所有有愛心的青年朋友

七、活動(dòng)內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛心社將長(zhǎng)期安排愛心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。

八、活動(dòng)意義：

通過這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

策劃：福大愛心協(xié)會(huì)

20xx年3月9日

活動(dòng)策劃 篇2

一.活動(dòng)背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

二.活動(dòng)目的：

1，這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

3，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。

4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三.活動(dòng)主題：

愚人節(jié)你愚了嗎?

四.活動(dòng)時(shí)間：

初賽：3月28號(hào)(星期三下午2點(diǎn))

地點(diǎn)：待定

復(fù)賽：4月1號(hào)(星期天晚上7點(diǎn))

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

五.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

六.活動(dòng)安排：

籌備階段：

1，活動(dòng)宣傳

(1)通知的擬定與下發(fā)。

(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

(3)做好活動(dòng)場(chǎng)地的借用申請(qǐng)。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。

(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。

(3)布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報(bào)等。

(4)比賽現(xiàn)場(chǎng)：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場(chǎng)情況，賽后場(chǎng)地的.整理。

(5)評(píng)委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委，保證公平公正。

(6)物品購(gòu)買：初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買。

初賽階段：

(1)比賽項(xiàng)目——“愚人拼圖”

(2)比賽規(guī)則——完成時(shí)間長(zhǎng)短決定勝負(fù)

(3)在現(xiàn)場(chǎng)，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時(shí)開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間，公布成績(jī)。

復(fù)賽階段：

(1)比賽項(xiàng)目——“整蠱之霸”

(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評(píng)委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時(shí)長(zhǎng)不低于5分鐘)。

(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績(jī)?cè)u(píng)出獲勝者，分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：3名三等級(jí)：5名

八.注意事項(xiàng)

1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進(jìn)行場(chǎng)地的布置，及時(shí)短信通知。

九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1，獲勝者獎(jiǎng)品：100元

2，拼圖：5元*15組

3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

總計(jì)：205元

活動(dòng)策劃 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1．掌握手工扎染、折紙、點(diǎn)顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規(guī)則。

2．培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的興趣和愛好。

3．養(yǎng)成良好的作業(yè)行為和衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．故事《講衛(wèi)生的小貓咪》。

2．8開、16開宣紙每人4～6張、調(diào)好的各色中國(guó)畫顏料、舊報(bào)紙、扎染PPT、圍兜及袖套每人一套。

3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染制品。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

聽故事《講衛(wèi)生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛(wèi)生，趕緊到商店買來花手帕。

提問：花手帕有什么作用?

分析：這不只是一個(gè)美術(shù)活動(dòng)，也是一個(gè)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

二、播放扎染PPT，欣賞并討論

引導(dǎo)幼兒說出商店里的花手帕都有哪些圖案和顏色。(圖案有圓形、長(zhǎng)條型、蝴蝶型、波浪形……學(xué)會(huì)說五顏六色。)

分析：孩子們?cè)谛蕾p的過程中，培養(yǎng)了審美感，多變的圖案和艷麗的色彩引發(fā)了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。

三、指導(dǎo)幼兒制作扎染作品

1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服。

2．將白色的宣紙進(jìn)行多層折疊，注意對(duì)角和對(duì)邊。

3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點(diǎn)顏色。

4．將點(diǎn)好顏色的宣紙放在報(bào)紙上打開晾干。

5．提問：在給“小手帕”染色的時(shí)候我們要注意什么呢?

分析：幼兒要掌握折紙和點(diǎn)顏色這兩個(gè)主要步驟，因點(diǎn)顏色是新技巧，所以是這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)，首先要把顏色按照從淺到深的順序進(jìn)行排列，引導(dǎo)幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點(diǎn)顏色的技巧，并通過實(shí)踐慢慢掌握顏色的用量。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個(gè)步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。

四、幼兒自主探索如何做出漂亮的“花手帕”？

1．通過反復(fù)的實(shí)際操作能夠知道，不同的折紙方法會(huì)產(chǎn)生不同的圖案，并能初步找到其中的規(guī)律，如對(duì)折后從折點(diǎn)再折成三角形染色會(huì)形成中心擴(kuò)散的圓形圖案等。

2．通過反復(fù)的實(shí)際操作能意識(shí)到深色和淺色的搭配會(huì)更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。

3．過少的染色會(huì)使宣紙?jiān)景咨牡胤竭^多，沒有那么好看，顏色過于混合也會(huì)降低作品的質(zhì)量，而且過多的顏色帶來的水分還會(huì)使得作品在打開的時(shí)候容易破損。

活動(dòng)策劃 篇4

一、活動(dòng)目的：加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單必要的安全常識(shí)，通過本次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，使他們健康快樂成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、夏天炎熱 謹(jǐn)防中暑。

2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。

3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。

4、天氣干燥教育學(xué)生在家注意用火、用電安全。

5、加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育。

6、學(xué)生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。

7、教育學(xué)生不要無故在外留宿。

8、教育學(xué)生不去三廳兩室兩吧。

9、不與陌生人接觸，注意增強(qiáng)防范意識(shí)。

10、同學(xué)直接一定要和睦相處，發(fā)生矛盾多從自我身上找問題，不準(zhǔn)吵架，禁止拳腳相加。

三、活動(dòng)內(nèi)容安排

（一）交通安全

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。在道路上行走的時(shí)候要走人行道，沒有人行道的時(shí)候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹(jǐn)記“紅燈停綠燈行”。

2、學(xué)會(huì)主動(dòng)避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。

3、開展“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”班隊(duì)會(huì)，把班上學(xué)生分為4組比賽。

4、請(qǐng)班長(zhǎng)小結(jié)。

（二）珍愛生命 防止溺水

1、天氣炎熱，禁止學(xué)生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學(xué)之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學(xué)生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發(fā)生。去年我班就有同學(xué)因下水玩耍而溺水的事情發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)予以警示。

2、同學(xué)直接互相監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)同學(xué)去水邊玩耍及時(shí)向老師匯報(bào)。

3、利用黑板報(bào)，?？刃麄骱推占胺拍缢ＷR(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

（三）開展安全知識(shí)競(jìng)賽

四、小結(jié)

學(xué)校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記。希望同學(xué)們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個(gè)人生。

警示語

①、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

②、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

③、家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。

④、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

⑤、遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

⑥、一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

活動(dòng)策劃 篇5

一、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題 “青春映像，和諧校園，美麗自然”。

三、主辦單位： 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象： 全院書畫攝影愛好者。

五、活動(dòng)地點(diǎn) 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北院）綜合樓一樓

六、活動(dòng)時(shí)間： 6月5日—6月6日

七、征集作品時(shí)間： 5月13日—5月25日

八、活動(dòng)形式

書畫攝影作品展覽

九、評(píng)比方式

在活動(dòng)當(dāng)天，我們會(huì)將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將由本校攝影老師與協(xié)會(huì)成員成立小組進(jìn)行評(píng)比，并排出名次

十、活動(dòng)流程策劃

a、書畫攝影展前期安排：

1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼

2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；

3、書面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級(jí)

4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳

5、書畫攝影展前期邀請(qǐng)工作，

6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選

7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)

8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念

9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處

10、資金籌備工作

11、場(chǎng)地的布置工作

b、書畫攝影展期間的工作：

1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證

5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。

9、書畫攝影展正式開始。

c、書畫攝影展結(jié)束的工作

1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場(chǎng)

4、所有作品安全回收。

十一、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（以實(shí)際支出為準(zhǔn)）

活動(dòng)策劃 篇6

一．活動(dòng)目的：

1.本次活動(dòng)旨在促進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。

2.臨近期末，借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，以輕松的心態(tài)來面對(duì)即將到來的考試。

二．活動(dòng)主題：

包餃子 連情誼

三．活動(dòng)時(shí)間：

12月12日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

新世紀(jì)食堂

五．活動(dòng)具體方案：

1、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生

2、報(bào)名：各班到團(tuán)支書那報(bào)名（3人一組），自由組隊(duì)。

3、材料準(zhǔn)備：自備餡兒，餃子皮、調(diào)料、工具由系部提供。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（獎(jiǎng)金+學(xué)分+榮譽(yù)證書）

第一名：一組

第二名：兩組

第三名：四組

七、活動(dòng)流程：

1、選手入場(chǎng).

2、主持人宣布比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。

3、比賽途中進(jìn)行有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。（答對(duì)者可得到獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品由自己 抽取，包括棒棒糖、巧克力、水性筆)

4、選手將包好的餃子煮熟，出鍋后讓評(píng)委進(jìn)行打分評(píng)比。

5、選手參賽完后負(fù)責(zé)將工具清洗干凈。

6、由學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)分、排名，活動(dòng)結(jié)束后宣布結(jié)果。

7、活動(dòng)結(jié)束后全體系干留下來打掃衛(wèi)生。

八、比賽規(guī)則

要求參賽選手著裝整齊，個(gè)人衛(wèi)生保持良好、精神面貌良好，由主持人宣布比賽開始才能動(dòng)手進(jìn)行工作，每組三人，由一名負(fù) 責(zé)人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，（準(zhǔn)備餃子餡兒十分鐘，包餃子十分鐘）餃子餡兒 規(guī)定在現(xiàn)場(chǎng)做，不能提前準(zhǔn)備好，餃子出鍋后由一人向評(píng)委解說自制餃子的特點(diǎn)。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍋、菜刀、砧板、勺子、電磁爐、調(diào)料、碗、筷子、

活動(dòng)策劃 篇7

一、活動(dòng)的目的與意義

成語在形式上朗朗上口、簡(jiǎn)潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動(dòng)的開展，對(duì)于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

1、成語讀書月讀書筆記評(píng)比交流。

2、成語接龍擂臺(tái)賽。

3、成語兒歌誦唱賽。

4、成語故事大王賽。

5、成語知識(shí)手抄報(bào)賽。

6、成語書畫作品創(chuàng)作賽。

7、“我與成語”征文比賽。

8、“成語教我做人”演講賽。

9、配合慶元旦活動(dòng)進(jìn)行成語燈謎競(jìng)猜賽。

　 　三、活動(dòng)的組織

1、活動(dòng)前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比實(shí)施方案，班主任和語文教師組織班級(jí)活動(dòng)，推選選手或作品參加以年級(jí)為單位的校級(jí)評(píng)比。

2、單項(xiàng)活動(dòng)均設(shè)置單項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。全部活動(dòng)完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級(jí)綜合性“成語大王”獎(jiǎng)項(xiàng)，并由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)成果展示。對(duì)于活動(dòng)中學(xué)生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊(cè)。對(duì)成語接龍擂臺(tái)賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動(dòng)進(jìn)行錄像，并在校園電視臺(tái)播放。（李妍 周琳）

活動(dòng)策劃 篇8

一、活動(dòng)名稱：關(guān)愛眼健康，展望美好明天

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)目的：

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，因此我們會(huì)以“愛眼護(hù)眼”為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。從而讓大家了解眼睛的重要性，讓大家懂得如何愛護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛，而是要在365天里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因?yàn)槲覀冃枰?，因?yàn)樗梢越o我們帶來更多的光明和希望。

四、前期準(zhǔn)備

（一）、宣傳工作

1、海報(bào)

（1）主題：關(guān)于“愛眼”主題的講座

（2）內(nèi)容：介紹講座的主要內(nèi)容，主講人，講座流程

（3）發(fā)布時(shí)間：在講座開展之前一星期

（4）地點(diǎn)：宣傳欄以及公司網(wǎng)站

2、相關(guān)工作

（1）宣傳品的及時(shí)印刷、發(fā)放

（2）確定相關(guān)的參與人員

（3）確定發(fā)布時(shí)間

（二）、會(huì)場(chǎng)布置

1、宣傳展牌的擺放、橫幅的懸掛、參會(huì)人員就坐位置的設(shè)計(jì)。

2、會(huì)場(chǎng)電子、音像等設(shè)備的調(diào)試與檢查。

3、兩名禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)參加會(huì)議人員就坐。

4、安排好照相和攝像人員做好活動(dòng)的影像記錄。

5、需要準(zhǔn)備的物品：橫幅、主要與會(huì)者的銘牌、礦泉水、活動(dòng)紀(jì)念品。

（三）、聯(lián)絡(luò)工作

1、聯(lián)系本次活動(dòng)的主講人。

2、聯(lián)系有關(guān)眼科醫(yī)生，在活動(dòng)最后為大家做眼健康測(cè)試。

五、活動(dòng)具體流程

1、在開場(chǎng)前半小時(shí)內(nèi)播放暖唱歌曲。

2、在開場(chǎng)前五分鐘播放公司宣傳片或者愛眼宣傳片，并發(fā)放宣傳冊(cè)。

3、主持人致開場(chǎng)詞。

4、有請(qǐng)主講人上臺(tái)做講座，在主講人做講座時(shí)，可利用多媒體播放一些有關(guān)眼健康的圖片、視頻資料。

5有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。

6活動(dòng)最后環(huán)節(jié)，為參會(huì)者進(jìn)行視力測(cè)試并發(fā)放紀(jì)念品。

六、活動(dòng)總結(jié)

1、收集參會(huì)者對(duì)本次活動(dòng)的反饋。

2、由主辦者做好對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)（包括活動(dòng)具體內(nèi)容、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果、活動(dòng)反饋結(jié)果），上交公司有關(guān)部門。

七、活動(dòng)建議

講座是一個(gè)宣傳的途徑，目的是讓聽眾能夠?qū)⒅v座的內(nèi)容真正的記在心里。在演講中，只有將理論聯(lián)系實(shí)際，利用有效的演講方法才能達(dá)到預(yù)期的效果。由于對(duì)于參會(huì)者生活背景不是很了解，所以要采用大眾都可接受的方法，比如理論教育法，可以運(yùn)用宣傳冊(cè)等資料為大家提供愛眼知識(shí)的理論。采用實(shí)踐法可以帶領(lǐng)參會(huì)者去參觀相關(guān)地點(diǎn)、做相關(guān)的檢查、做相關(guān)的志愿服務(wù)。還可以采用典型教育法和激勵(lì)、感染教育法，用相關(guān)的實(shí)例和生動(dòng)的語言，是受教育者接受說講的理論思想。

在教育過程中應(yīng)遵循方向原則、求實(shí)原則、民主原則、滲透原則、層次原則、激勵(lì)原則、主體原則、示范原則，遵循這些原則能夠是教育者充分了解被教育者的思想，能夠從各方面出發(fā)進(jìn)行思想教育，從而達(dá)到活動(dòng)的效果。

有哪些有創(chuàng)意的活動(dòng)方案？想?yún)⒖家幌罗k一個(gè)讀書會(huì)

舉辦創(chuàng)意經(jīng)營(yíng)形式團(tuán)建做扎染策劃案的讀書會(huì)。

形式可以是多元團(tuán)建做扎染策劃案的團(tuán)建做扎染策劃案，說學(xué)唱演團(tuán)建做扎染策劃案，也可以是眼看、手記、耳聽(有聲書)、足履(主題旅游)團(tuán)建做扎染策劃案，多元的形式激發(fā)讀書會(huì)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)，吸引知識(shí)分子用心投入。

藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案

有的地方會(huì)設(shè)置一些藝術(shù)節(jié)常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的籌辦和組織工作。　藝術(shù)節(jié)是具有全國(guó)性、群眾性的重要國(guó)家 文化 藝術(shù)節(jié)日。下面是我給大家整理的藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案1

為進(jìn)一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗的精神面貌，促進(jìn)和諧校園的健康建設(shè)，學(xué)校定于下周進(jìn)行教職工“第八套廣播操比賽”及“8_100米接力賽”，具體安排如下：

一、第八套廣播操比賽

1、時(shí)間：12月26日(周三)上午課間操期間

2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

3、組隊(duì)方式：以學(xué)科組(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理計(jì)算機(jī)勞技、化學(xué)生物、政史地、音體美、后勤8個(gè)組)為單位組隊(duì)參賽，由各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織(后勤組由郁華萍負(fù)責(zé))。

4、比賽評(píng)分要點(diǎn)：①各組教職工參與率

②參賽人員精神風(fēng)貌

③比賽動(dòng)作規(guī)范程度

二、8_100米接力賽

1、時(shí)間：12月27日(周四)上午課間操期間

2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

3、組隊(duì)方式：以年級(jí)組(初一、初二、初三、行政后勤4個(gè)組)為單位組隊(duì)參賽，由各年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織(行政后勤組由張曉明負(fù)責(zé))，要求參賽隊(duì)員必須是4男4女。

4、比賽評(píng)分要求：由裁判人員按8_100米接力比賽標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

三、 其它 事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)場(chǎng)地、器材等由體育組協(xié)同總務(wù)處準(zhǔn)備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負(fù)責(zé)。

2、由德育處責(zé)任各班主任組織全體學(xué)生共同參與(觀看)二天的比賽。

3、請(qǐng)各組負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織教職工做好訓(xùn)練等準(zhǔn)備工作。

藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案2

一、 指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹 教育 部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-2020年)》精神， 落實(shí)湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目" 工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

二 、 活動(dòng)組織

組 長(zhǎng)：黎世信(策劃、指導(dǎo))

副組長(zhǎng)：羅宗富(總指揮)

安全組： 賀遠(yuǎn)輝 (組長(zhǎng))、蘇紅玉、吳安清

后勤組：楊通好(組長(zhǎng)、物品采購(gòu))、許印文(背景、場(chǎng)地布置)、唐源輝 ()( 橫幅)、王建國(guó)(音響設(shè)備保障)

活動(dòng)組 織 : 何樂川(教導(dǎo)室) 、唐幫星(少先隊(duì))、蘇 芮(幼兒園)、活動(dòng)組各教師、全體班主任

攝像報(bào)道：羅副、粟會(huì)來(攝像、新聞報(bào)道)

學(xué)生主持：徐 杰(118班)、許婉婷(123班)

三、 藝術(shù)節(jié)主題

"走近藝術(shù)，展示自我".

四、 時(shí)間

201 3 年上期第 8 周(4月1 5 日—4月 19 日) .

五 、 活動(dòng)形式

以學(xué)生個(gè)人 才藝展示 和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與 面相 結(jié) 合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六 、 活動(dòng)內(nèi)容 1 、 健身 廣播操比賽：

人數(shù)：各班整體參賽。

時(shí)間：4月 3 日(遇雨順延)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

評(píng)比辦法詳見單獨(dú)具體方案 .

評(píng)委： 賀遠(yuǎn)輝、許印文、粟會(huì)來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉

2 、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。

幾點(diǎn)說明：1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一 . (1) 國(guó)畫 ：四尺三開;(2) 水彩畫 、水粉畫、蠟筆畫、版畫、 素描 ：四開;(3) 卡通畫 ：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格 .

負(fù)責(zé)：正副班主任

評(píng)委： 許印文 王建國(guó)

3 、書法比賽;

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

幾點(diǎn)說明：1、書寫內(nèi)容不限、 以作品形式呈現(xiàn)，不是作品形式不評(píng)獎(jiǎng)， 紙張統(tǒng)一提供。2、如是硬筆，則一、二年級(jí)為鉛筆字，三~六年級(jí)為鋼筆字。 比賽用紙規(guī)格如下：四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙 . 負(fù)責(zé) :正副班主任

評(píng)委 : 唐源輝 朱昌亮

4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :

時(shí)間： 4 月 18 日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

參加對(duì)象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方 .

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨(dú)唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤或音頻。 時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

比賽次序：按低~高年級(jí)的順序。

其他注意事項(xiàng)：所需音樂帶必須 于賽前送 到相關(guān)老師 處， 寫清楚，x號(hào)《_x》 . 評(píng)比辦法詳見評(píng)分表 .

負(fù)責(zé)： 正副 班主任、音樂教師

評(píng)委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

5 、合唱比賽：

人數(shù)：每班 一個(gè)節(jié)目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統(tǒng)一 、大方 .

時(shí)間：4月 18 日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

幾點(diǎn)說明：1、曲目自選( 兒童 歌曲，一首)，要求健康向上，富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、 設(shè)指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項(xiàng)：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫清楚，x號(hào)《_x》 . 比賽次序：按低~高年級(jí)的順序。評(píng)比辦法詳見評(píng)分表 .

負(fù)責(zé)： 正副 班主任、音樂教師

評(píng)委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

6 、 舞蹈：

獨(dú)舞 (含 雙人舞 或 三人舞 )不超過 5分鐘， 群舞( 不超過 7分鐘 )。 中心各班自愿報(bào)名參賽。幼兒園指定參賽。

時(shí)間：4月 18 日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

幾點(diǎn)說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫清楚，x號(hào)《_x》 . 評(píng)比辦法詳見評(píng)分表 .

負(fù)責(zé)： 正副 班主任

評(píng)委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

重點(diǎn)項(xiàng)目： 學(xué)校參加縣決賽的項(xiàng)目(三獨(dú)節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品) 要重點(diǎn)準(zhǔn)備，均在各個(gè)項(xiàng)目中參評(píng)，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班。

七 、設(shè)獎(jiǎng)思路

所有比賽項(xiàng)目按低、中、高年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng)， 不設(shè)參與獎(jiǎng) .團(tuán)體積分制。 個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名(3分)，二等獎(jiǎng)2名(2分)，三等獎(jiǎng)3名(1分)。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分 ,名額分配為：低年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè);中 年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);高 年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。 準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級(jí)參與情況及總得分，綜合考評(píng)在 各組第一 的班級(jí)，評(píng)為優(yōu)秀 團(tuán)體 獎(jiǎng) ,頒發(fā)獎(jiǎng)狀 . 聲樂、舞蹈、藝術(shù)作品個(gè)人獎(jiǎng) 15、10、5元，群體性節(jié)目獎(jiǎng)40、30、20元。獎(jiǎng)金發(fā)到班上。決賽項(xiàng)目縣獲獎(jiǎng)及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)另計(jì)。

八 、 活動(dòng)的大致程序

1、第 7 周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng); 學(xué)生主持所在班級(jí)老師要對(duì)學(xué)生主持進(jìn)行動(dòng)作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn)。 2、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā)、匯總，班主任將每項(xiàng)比賽報(bào)名表于第 7 周星期 四 前上交教導(dǎo)室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周( 4月1 5 日~ 18 日)。

4、統(tǒng)計(jì)、公布階段，4月 19 日。

5、擬于第九周升旗儀式對(duì)本屆校園藝術(shù)節(jié)予以 總結(jié) 和表彰。

藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案3

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富校園化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛藝的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活，加強(qiáng)校園精神明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神明建設(shè)，傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》精神，特制訂我校20_年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

主題是“陽光下成長(zhǎng)”。

二、主辦

政務(wù)處團(tuán)委音樂組美術(shù)組

三、主要負(fù)責(zé)人

李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

四、參加人員

七、 八年級(jí) 各班，九年級(jí)自愿參加。

五、活動(dòng)時(shí)間

五月份五月下旬驗(yàn)收展評(píng)

六、活動(dòng)項(xiàng)目

展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

(一)藝術(shù)表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報(bào)1-2項(xiàng))

(二)藝術(shù)作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報(bào)1-2幅作品)

(三)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊。

包括剪紙、皮影、 編織 、 刺繡 、面塑( 泥塑 )、 年畫 、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)

(四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學(xué)美育教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實(shí)踐工作坊建設(shè)等。(教師)

(五)校園紅歌合唱比賽

七、八年級(jí)全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國(guó)》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、學(xué)生作品每項(xiàng)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，按計(jì)入班級(jí)量化，每班每項(xiàng)第二作品按0%計(jì)入班的量化。每項(xiàng)不報(bào)名則計(jì)0分。

2、各項(xiàng)最優(yōu)秀作品上報(bào)教體局，凡上報(bào)參加局比賽德作品獎(jiǎng)勵(lì)1分，計(jì)入班級(jí)量化。

2、所有的一等獎(jiǎng)獲得者給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)表彰綜合量化較高的班級(jí)。

藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案4

一、指導(dǎo)思想：

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng);能激勵(lì)學(xué)生們愛祖國(guó)，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學(xué)生舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和 愛好 ，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“與共和國(guó)一同成長(zhǎng)”。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)

組長(zhǎng)：李江梅

組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳

四、參加對(duì)象：松北中心校在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月20日——20_年9月30日

六、主體活動(dòng)安排：

1、藝術(shù)節(jié)開幕式時(shí)間9月18日上午8：30(初定)地點(diǎn)前進(jìn)小學(xué)校

舞臺(tái)負(fù)責(zé)人：張玉石、趙金鳳、音樂教師

繪畫現(xiàn)場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：申世昌、美術(shù)教師

形式：現(xiàn)場(chǎng)書畫、特色展區(qū)

主題：祖國(guó)江山我描畫

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫畫布：名額分配：前進(jìn)15人、金星3人、新鎮(zhèn)2人、畫布同學(xué)自備畫具每人一米。

特色展區(qū)：前進(jìn)校:書法、水粉、剪紙

金星校：刮畫

觀眾隊(duì)伍負(fù)責(zé)人：各完小校長(zhǎng)

形式：開幕儀式、文藝匯演、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫。

要求：1)前進(jìn)校音樂教師每人至少上報(bào)2個(gè)學(xué)生節(jié)目(節(jié)目形式不能重復(fù))，金星、新鎮(zhèn)上報(bào)1-2個(gè)節(jié)目，要求節(jié)目新、形式多、內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)廣大師生良好的精神風(fēng)貌，由于是室外舞臺(tái)原則上不能上報(bào)合唱，鼓勵(lì)歌伴舞。

2)鼓勵(lì) 教師節(jié) 目、師生合作節(jié)目，音樂教師至少出一個(gè)節(jié)目，前進(jìn)校青年教師一個(gè)節(jié)目。

3)9月11日前上報(bào)節(jié)目單。

4)各校組織好觀眾隊(duì)伍，保證會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈、秩序井然。

2、藝術(shù)節(jié)期間活動(dòng)安排：

宗旨：真正的面向全體師生，發(fā)掘出每一名同學(xué)的潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)。

具體做法:1)各校制訂本?；顒?dòng)方案，要體現(xiàn)自己特色。

2)各校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要懸掛 標(biāo)語 、彩旗等渲染節(jié)日氣氛。

建議活動(dòng)內(nèi)容：讀書活動(dòng)、文體活動(dòng)、愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

中心校組織活動(dòng)：

“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示

活動(dòng)時(shí)間：9月24日下午活動(dòng)對(duì)象：1-5年級(jí)

活動(dòng)形式：合唱(合唱人數(shù)30-50人，指揮1人)

合唱內(nèi)容：必唱一首《少年少年祖國(guó)的春天》。

選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節(jié)日》、《我們多么幸福》、《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領(lǐng)巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國(guó)更美麗》、《憫農(nóng)》、《讓愛傳出去》。

活動(dòng) 方法 ：各班自行準(zhǔn)備，必須參加，學(xué)校于23日、24日組織部分老師到各班進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收再?gòu)母鱾€(gè)年段中選出1-2個(gè)班級(jí)參加學(xué)校閉幕式的展示活動(dòng)，并計(jì)入班任當(dāng)月量化總分。(要求：服裝統(tǒng)一。)

2、“與祖國(guó)同成

”集體詩朗誦

活動(dòng)方法：以班級(jí)為單位參加，朗誦內(nèi)容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時(shí)要把握主題，語調(diào)、節(jié)奏、表情有變化，富有感情，感染力強(qiáng)，有領(lǐng)誦與齊誦。

3、書法、美術(shù)作品比賽

作品內(nèi)容以慶祝新中國(guó)成立60周年，歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。

作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、 兒童畫 等。

作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。不收 對(duì)聯(lián) 、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵(lì)用簡(jiǎn)體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請(qǐng)?jiān)诒趁嬗蚁陆怯勉U筆注明班級(jí)、姓名。書法作品正面落款不要寫班級(jí)!

上交時(shí)間：請(qǐng)于9月26日放學(xué)前交美術(shù)教研組。

3、閉幕式：時(shí)間9月30日

各校自行組織閉幕式，總結(jié)表彰本次藝術(shù)節(jié)先進(jìn)班級(jí)與個(gè)人。

4、總結(jié)：

10月10前上交藝術(shù)節(jié)計(jì)劃、總結(jié)。

希望各完小積極準(zhǔn)備，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，激發(fā)全校學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，使他們獲得成功和自信，同時(shí)積淀我校的文化底蘊(yùn)，拓寬教育教學(xué)的路子，為形成學(xué)校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。

藝術(shù)節(jié)校園活動(dòng)安排方案5

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

金色童年 幸福成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年5月

四、階段安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月3日――5月6日)

第二階段：組織實(shí)施階段(5月9日――5月27日)

第三階段：總結(jié)表彰階段(5月30日――5月31日)

五、具體活動(dòng)：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設(shè)計(jì)(如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊(duì)形變化、舞臺(tái)表現(xiàn)形式等)，鼓勵(lì)創(chuàng)新;要求有一名指揮;

2、自備mp3伴奏，以班級(jí)+歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師

(例：一(1)快樂的節(jié)日);

3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方 ②咬字準(zhǔn)確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達(dá)情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力

才藝大比拼要求：(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。)

① 器樂：節(jié)奏、音高準(zhǔn)確

②舞蹈：動(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。

硬筆書法要求：(各年級(jí)所學(xué)內(nèi)容)

書寫格式：用正楷書寫。

1、低年級(jí)組用鉛筆寫;中、高年級(jí)組用鋼筆寫(不得使用簽字筆，否則視為無效)。

2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容;比賽用紙統(tǒng)一提供;

3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯(cuò)別字。

六、評(píng)比方案：

1、按年級(jí)組評(píng)，根據(jù)報(bào)名情況，各年級(jí)組取前10%為一等獎(jiǎng)，前10%～25%為二等獎(jiǎng)，前25%～50%為三等獎(jiǎng)。

2、團(tuán)體總分計(jì)算按照：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，參與但未獲獎(jiǎng)的按1分計(jì)算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)校德育處將選擇各項(xiàng)比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校“六一”文藝匯演。

七、報(bào)名辦法：請(qǐng)于5月11日前將報(bào)名表交至德育處。

八、活動(dòng)要求：

1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報(bào)名和準(zhǔn)備工作，在班級(jí)里做好初選，選出成績(jī)優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。

2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。

3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調(diào)整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。

九、活動(dòng)組織：

江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單：

主任：_X 副主任：_X

成員：__X^

未盡事宜，商議后再定!

請(qǐng)班主任通知孩子們抓緊時(shí)間訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，并在比賽時(shí)取得更好成績(jī)!

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活動(dòng)策劃方案

為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的活動(dòng)策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)策劃方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。

2. 能夠運(yùn)用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。

3. 樂于操作，在活動(dòng)中體會(huì)印染的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.電子課件、“絲巾”范例1 個(gè)、展覽板1 塊。

2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調(diào)色盤。

活動(dòng)過程

導(dǎo)入部分

教師出示“絲巾”范例，引起幼兒的制作興趣。

教師：教師節(jié)要到了，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什么呢？今天老師帶來了一塊“絲巾”，你們看漂亮嗎？你們知道它是怎樣做出來的嗎？

小結(jié)：漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。

學(xué)習(xí)部分

1. 共同探索“絲巾”的做法。

（1）引導(dǎo)幼兒想出不同的折疊方法。

教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進(jìn)行印染，首先要將宣紙折疊起來，應(yīng)該怎樣折疊呢？

小結(jié)：把正方形的宣紙邊對(duì)邊或角對(duì)角折疊。

（2）引導(dǎo)幼兒探索印染的方法。

教師：應(yīng)該怎樣對(duì)“絲巾”進(jìn)行印染呢？

小結(jié)：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的“絲巾”就做好了。

2. 教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

小結(jié)：印染的時(shí)候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時(shí)候動(dòng)作一定要慢。

結(jié)束部分

欣賞評(píng)價(jià)

教師：看看哪個(gè)小朋友做的“絲巾”最好看呢？你做的“絲巾”準(zhǔn)備送給哪個(gè)老師呀？

溫馨提示

1.宣紙折疊時(shí)要對(duì)齊，印染時(shí)邊和角都可以印染。建議印染時(shí)宣紙上留一些空白，這樣會(huì)更好看。

2. 宣紙容易破，所以打開時(shí)動(dòng)作要慢一些。

3. 在提供顏料時(shí)，教師可做一些隱形控制，如冷暖色、近似色、漸變色等。

活動(dòng)延伸

1.給喜歡的老師送“絲巾”。

2. 可以嘗試更多的印染活動(dòng)，比如扎染。

活動(dòng)策劃方案 篇2

背景分析： 伴隨著電視娛樂時(shí)代的到來，全球刮起了一股泛真人秀的旋風(fēng)。但是靜觀真人秀近十年的發(fā)展不難看出，娛樂色彩過濃，節(jié)目形式老套，觀眾審美疲勞成為真人秀節(jié)目發(fā)展的硬傷。與此同時(shí)我國(guó)真人秀節(jié)目缺少以就業(yè)和招聘為主題的招聘類真人秀。現(xiàn)針對(duì)這一真人秀節(jié)目空缺以及大學(xué)生就壓壓力大的問題，創(chuàng)辦一檔招聘型真人秀節(jié)目，在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)兼顧社會(huì)效益。

節(jié)目名稱： 隱形的翅膀節(jié)目創(chuàng)辦：主辦電視臺(tái)協(xié)辦航空公司：中國(guó)國(guó)際航空ca、中國(guó)南方航空cz、中國(guó)東方航空mu、大新華航空cn、海南航空hu、大新華快運(yùn)gs、深圳航空zh、上海航空fm、山東航空sc、四川航空3u、廈門航空mf、春秋航空9c、東星航空8c、吉祥航空ho、聯(lián)合航空kn

節(jié)目長(zhǎng)度以及播出周期： 60分鐘每期；每周六晚八點(diǎn)播出

節(jié)目定位： 招聘類真人秀

節(jié)目口號(hào)： 激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想

節(jié)目準(zhǔn)備： （一）每三期節(jié)目為一循環(huán)，每一循環(huán)針對(duì)一家航空公司進(jìn)行合作。首先將招募信息通過網(wǎng)絡(luò)，電視廣告，報(bào)刊雜志或者高校招募海報(bào)等媒介進(jìn)行傳播。（二）參賽者賽前可以通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，電視報(bào)名，短信報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等方式進(jìn)行報(bào)名。為提高節(jié)目質(zhì)量，工作人員需對(duì)參賽者進(jìn)行信息采集，以及資料初審且對(duì)符合參賽條件的合格者進(jìn)行編號(hào)以及安排節(jié)目檔次。

參賽條件：

1、基本條件：（1）女性，未婚，系國(guó)家承認(rèn)的大專(含)以上學(xué)歷。不接受現(xiàn)役軍人、武警報(bào)名。

（2）在讀人員畢業(yè)時(shí)間須在20xx年9月1日之前。

2、年齡、學(xué)歷

(1)大專學(xué)歷：18-24周歲(1986年1月1日至1992年12月31日期間出生)

(2)本科及以上學(xué)歷：18-25周歲(1985年1月1日至1992年12月31日期間出生)

3.身體條件(需同時(shí)滿足以下條件)

(1)身高：163-175厘米;

(2)裸視力：不低于0.1，無斜眼、無色盲;如裸視力不足0.5，須配備框架眼鏡矯正，矯正視力達(dá)到0.8以上。

(3)體重標(biāo)準(zhǔn)：(身高的厘米數(shù)-110)正負(fù)10%;

（4）符合中國(guó)民用航空局頒布的《中國(guó)民用航空人員醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和體檢合格證管理規(guī)則》(ccar-67fs)所述體檢標(biāo)準(zhǔn)

節(jié)目流程

（一）初賽：為夢(mèng)起航

海選及專業(yè)目測(cè)，該環(huán)節(jié)由協(xié)辦航空公司專業(yè)人員及vip客戶組成，主要考察選手的儀表形象，舉止行為以及微笑是否具有親和力。具體流程為每十人一組接受評(píng)委的目測(cè)考核：參賽者輪流報(bào)號(hào)；按照主持人要求做動(dòng)作（向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，繞場(chǎng)一周等）；擼起頭發(fā)露出額頭依次說亞運(yùn)空姐并保持口型。該環(huán)節(jié)采取單項(xiàng)淘汰制，由十位評(píng)委老師將合格選手的編號(hào)寫在評(píng)委表上，獲得六票及六飄以上的參賽者通過。合格人員將進(jìn)行統(tǒng)一筆試及專業(yè)體檢。只有海選，筆試及專業(yè)體檢均合格者方有資格進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

（二）復(fù)賽：激流勇進(jìn)

該環(huán)節(jié)主要分三部分對(duì)參賽者進(jìn)行考核，第一部分是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，由評(píng)委給小組一個(gè)題目，集體思考三十秒，然后每位選手用一分鐘的時(shí)間闡釋自己的觀點(diǎn)，集體討論三分鐘后推選一位代表進(jìn)行小組總結(jié)發(fā)言。該環(huán)節(jié)主要考察選手的邏輯思維，語言表達(dá)能力，說服力以及溝通合作意識(shí)。第二部分是2：1面試，評(píng)委針對(duì)選手的背景材料進(jìn)行隨機(jī)提問，從而了解選手的生活背景，性格趨向以及價(jià)值觀。第三部分是錦上添花，在該環(huán)節(jié)中，有才藝展示的選手可以通過才藝展示為自己爭(zhēng)取好的成績(jī)。該環(huán)節(jié)采取累計(jì)積分的方式進(jìn)行考核，成績(jī)前十名者享有晉級(jí)權(quán)。

（三）決賽：展翅高飛

進(jìn)入本環(huán)節(jié)的選手均可參加網(wǎng)絡(luò)與短信支持活動(dòng)，投票第一的人氣王享有直接晉級(jí)的權(quán)利。同時(shí)進(jìn)入本環(huán)節(jié)的選手均可穿著南航空乘制服參加高壓測(cè)試與情景再現(xiàn)。高壓測(cè)試由一個(gè)選手分別接受六個(gè)考官的提問，又考官針對(duì)其回答問題的滿意程度選擇通過按鈕或者待定按鈕。情景模擬由選手和評(píng)委針對(duì)某一題目共同完成，根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行得分。最終依照兩輪考核的成績(jī)和進(jìn)行排名，除了投票第一的人氣王外，排名前期七名的選手可以晉級(jí)為南航準(zhǔn)空姐。

策劃可行性總結(jié)：（一）空姐是一個(gè)讓所有女孩都羨慕與渴望的職業(yè)，她們的端莊美麗以及優(yōu)雅大方逐漸成為衡量一個(gè)女孩美麗與否的標(biāo)志。針對(duì)這一大眾心理，可預(yù)測(cè)到《隱形的翅膀》這一空姐招聘真人秀節(jié)目將迎來無數(shù)女孩參與的熱情以及受到受眾的密切關(guān)注，市場(chǎng)前景可觀。

（二）這檔真人秀節(jié)目在為普通女孩提供了一個(gè)追逐夢(mèng)想的平臺(tái)的同時(shí)，也為航空公司提供了一個(gè)擇優(yōu)錄取的機(jī)會(huì)。隨著我國(guó)航空航天事業(yè)的發(fā)展，各大航空公司積極拓展航線，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因此每年需要一批高素質(zhì)的空乘人員?！峨[形的翅膀》這一檔節(jié)目迎合了各大航空公司的需要，經(jīng)濟(jì)收益可觀。

活動(dòng)策劃方案 篇3

在重陽節(jié)來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日，經(jīng)社區(qū)兩委會(huì)研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動(dòng)。

重陽節(jié)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx

重陽節(jié)活動(dòng)總協(xié)調(diào)：x

重陽節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

一、麻將活動(dòng)比賽。

負(fù)責(zé)人：袁德才、吳興成

工作人員三人。

二、象棋比賽。

負(fù)責(zé)人：鄭洪均、江朝義

工作人員一人。

三、門球比賽。

負(fù)責(zé)人：向華、程通明

工作人員三人。

四、參賽人員條件：參加以上三項(xiàng)活動(dòng)人員原則上是本社區(qū)內(nèi)的老年朋友們。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和其他事項(xiàng)：

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

地點(diǎn)：麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動(dòng)室，參賽人員必須于上午10:00時(shí)以前到場(chǎng)參賽;門球賽在社區(qū)門球場(chǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)。

麻將比賽：設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)四名。

象棋比賽：設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;三等獎(jiǎng)一名。

門球比賽：設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;參賽獎(jiǎng)一名。

活動(dòng)策劃方案 篇4

一、設(shè)計(jì)意圖：

小三班幼兒聰明好學(xué)，年齡在3歲半-4歲半之間，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)數(shù)字比較敏感，在學(xué)習(xí)中，能感知數(shù)概念的形成，并學(xué)習(xí)辨認(rèn)1--10的字形，在游戲活動(dòng)中，反復(fù)記數(shù)、點(diǎn)數(shù)，對(duì)數(shù)量的感知有了初步的認(rèn)識(shí)。大海報(bào)可讓幼兒在輕松、主動(dòng)的氛圍中學(xué)習(xí)規(guī)律數(shù)數(shù)，從而提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。我根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合幼兒的年齡特征，設(shè)計(jì)本次數(shù)學(xué)探究游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)利用數(shù)字卡片、實(shí)物卡片、粘貼海報(bào)、開火車等游戲活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)6、7、8的 字形及辨認(rèn)6、7、8的數(shù)量。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)6、7、8的 字形。

2、讓幼兒辨認(rèn)6、7、8的數(shù)量。

3、體驗(yàn)數(shù)字游戲的樂趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自制海報(bào)一張、幼兒海報(bào)五張

2、與幼兒人數(shù)相等的6、7、8 數(shù)字卡片

3、實(shí)物數(shù)量卡片若干

4、光碟一盤，故事《動(dòng)物選美》

四、活動(dòng)過程：

(一)、活動(dòng)導(dǎo)入

1、觀看故事《動(dòng)物選美》導(dǎo)入活動(dòng)；

2、教師出示海報(bào)，引導(dǎo)幼兒觀察；

3、提出問題：海報(bào)上出現(xiàn)的數(shù)字分別像什么？引導(dǎo)幼兒分組討論；

4、請(qǐng)幼兒從桌面上找出與海報(bào)相同的數(shù)字。

(二)、教師依次出示6、7、8數(shù)字卡

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)6、7、8的字形，并說說是什么數(shù)字

2、說說它們分別像什么?

3、請(qǐng)幼兒找出與數(shù)字相符的實(shí)物卡片。

(三)、手指游戲。教師分別說出6、7、8的任何一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼兒用手指比出與數(shù)字相符的手指?；蚍粗?，游戲重復(fù)進(jìn)行。

(四)、引導(dǎo)幼兒分組學(xué)習(xí)使用數(shù)字6、7、8粘貼海報(bào)

(五)、小結(jié):讓幼兒在活動(dòng)中尋找6、7、8數(shù)量的對(duì)象，加強(qiáng)數(shù)字與數(shù)量的結(jié)合。

活動(dòng)延伸：游戲《開火車》

活動(dòng)評(píng)析：在活動(dòng)前，小三班幼兒已對(duì)數(shù)字1-5認(rèn)識(shí)和掌握，通過認(rèn)知活動(dòng)，多數(shù)幼兒能較快地正確地辨認(rèn)6、7、8的字形，并配合6、7、8的字形，鋪排出正確的數(shù)量，少數(shù)幼兒需在教師引導(dǎo)下完成。教學(xué)活動(dòng)中，師生互動(dòng)較好，幼兒充分體驗(yàn)到數(shù)字游戲的樂趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

活動(dòng)策劃方案 篇5

一、活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的'意識(shí)

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

三、活動(dòng)意義：

通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

3、具體活動(dòng)：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。

1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)策劃方案 篇6

一、活動(dòng)主題 ：猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動(dòng)地點(diǎn) ：一樓同仁廳會(huì)議室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、3月5日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、3月5日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。

活動(dòng)策劃方案 篇7

一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。名人名言大全摘抄

三、活動(dòng)時(shí)刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點(diǎn)動(dòng)地：（主要在）三期籃球場(chǎng)；

五、活動(dòng)形式：

1。由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號(hào)名字

2?；顒?dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加；

3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；

4。按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（校內(nèi)網(wǎng)；班級(jí)博客…）每周通訊說個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項(xiàng)：

1?；顒?dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2。活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動(dòng)策劃方案 篇8

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日——3月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1?；顒?dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2。護(hù)綠行動(dòng)：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過投票評(píng)選5名“班 級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)選時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表（見附表一）

評(píng)選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫好班級(jí)推薦表（見附表二）

評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

3。開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4。各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

五、活動(dòng)要求：

1。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3。節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4。積極 參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

活動(dòng)策劃方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平。

二、參賽對(duì)象： 全園所有進(jìn)班教師

三、參賽時(shí)間： 20xx年10月15日起

四、比賽內(nèi)容及要求

1、教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域，執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的祥案上交至教研室（字體格式：標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。

2、執(zhí)教時(shí)間：小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘。

五、評(píng)委組： 姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬

六、評(píng)課要求

1、目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點(diǎn)及需要。

2、準(zhǔn)備充分：課堂教具、教學(xué)材料等是否準(zhǔn)備充分，有一定的操作性。

3、教師表現(xiàn)：教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。

4、課堂氣氛：孩子積極性調(diào)動(dòng)，是否對(duì)該活動(dòng)保持一定的興趣。

5、教學(xué)效果：是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，孩子的接受度如何。

6、探索與創(chuàng)新：教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進(jìn)行積極的思考和創(chuàng)新。

7、教案設(shè)計(jì)：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否有效，流程是否清晰。

活動(dòng)策劃方案 篇10

一、活動(dòng)宗旨：

積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。通過拔河比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使學(xué)生們體會(huì)集體的力量。

三、賽事主辦及管理

本次比賽由研究生部團(tuán)委主辦，研20xx級(jí)五中隊(duì)二班承辦

四、比賽地點(diǎn)：

雁塔校區(qū)籃球場(chǎng)

五、比賽時(shí)間：

周一、周二、周三的下午4點(diǎn)（具體日期待抽簽結(jié)束后另行通知）。

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍

2、各班限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，

七、拔河比賽規(guī)則

1、報(bào)到：

比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。并交各參賽隊(duì)員的學(xué)生證，無學(xué)生證不得參加比賽。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?/p>

2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)位男、女各10人。參加比賽的隊(duì)員必須是本校研究生院學(xué)生，其余人員不得參加。

八、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。

2）比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。

3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。視參賽隊(duì)伍的多少?zèng)Q定淘汰賽的輪數(shù)，最終勝利的四只隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。

4）半決賽：由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組，每隊(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽。

5）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

九、注意事項(xiàng)：

1、每場(chǎng)比賽16:15準(zhǔn)時(shí)開始，各代表隊(duì)需在16:00到達(dá)比賽場(chǎng)地（雁塔籃球場(chǎng)）。

2、賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生證，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。

3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)衫、平底膠鞋，不準(zhǔn)帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。

5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)陣（抽簽時(shí)間另行通知）。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

7、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽取前三名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

十、本規(guī)程如未盡事宜，由五中隊(duì)二班負(fù)責(zé)解釋。

大學(xué)研究生部20xx級(jí)五中隊(duì)二班

20xx年5月25日

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