央廣網(wǎng)北京12月16日消息（記者張佳琪 汪寧 郭佳麗）自基礎(chǔ)教育“雙減”政策提出并及時公布“白名單”（已批準恢復(fù)線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)名單）以來，短短幾個月時間，學(xué)科類校外培訓(xùn)市場就發(fā)生了翻天覆地的變化。

記者通過一個多月的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些未被列入“白名單”的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)并沒有銷聲匿跡，而是變著法兒地展開另一種所謂的“戲劇培訓(xùn)”。

兒童戲劇培訓(xùn)火爆登場，英語老師教“演戲”？

“精選跨界優(yōu)秀中外教，外教英語純正發(fā)音好，中教本科學(xué)歷、英語純正。”近日，記者注意到，一家名為“勵步”的培訓(xùn)機構(gòu)，在大眾點評和勵步官網(wǎng)進行戲劇培訓(xùn)的招生宣傳，吸引了不少中小學(xué)生家長的咨詢和報名。

在勵步發(fā)布的一些招生宣傳中，培訓(xùn)名稱為“【戲劇表演】兒童故事情景劇表演體驗課”，科目顯示為“話劇”。

對此招生宣傳，近日，記者以家長身份撥通了勵步400客服熱線。一位工作人員表示，勵步目前所開設(shè)的課程是以表演形式，培養(yǎng)小朋友的綜合能力，通過聽力、口語等練習(xí)，在實踐中提高英語水平，培訓(xùn)年齡階段為3到12歲，每個班12—15個人，并表示將為記者安排門店顧問。

隨后，勵步北京通州萬達店一自稱課程顧問的工作人員向記者回復(fù)并介紹，因“雙減”政策，現(xiàn)在市面上學(xué)科類的英語培訓(xùn)不能再像以前一樣開設(shè)，所以升級為英語戲劇，除了素質(zhì)方面，在表達溝通方面也有一定提升，并設(shè)計一些明確的目標，因此同樣能滿足家長的一些期望。教師隊伍含外教和中教，均有教師資格證，且保證至少本科以上英語專業(yè)畢業(yè)。

勵步一工作人員介紹課程和師資情況

戲劇培訓(xùn)“分班”，英語基礎(chǔ)水平是標配

記者在勵步官網(wǎng)看到，勵步戲劇課程被分為九個等級，每一級對應(yīng)著不同的英文劇目。一、二、三級對應(yīng)《小蝌蚪找媽媽》《年的故事》等劇本，七、八、九級則對應(yīng)難度更高的《灰姑娘》《查理和巧克力工廠》等劇本。此外，官網(wǎng)還展示了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)編劇本，對學(xué)生的英文閱讀、口語和詞匯量也有一定要求。

勵步的創(chuàng)編劇本（央廣網(wǎng)發(fā) 圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

據(jù)勵步北京通州萬達店這名課程顧問介紹，升級后的勵步戲劇課程有著完整的體系，培訓(xùn)讀本和劇本基本由勵步15年以來積累的專業(yè)的研究隊伍所創(chuàng)編。創(chuàng)編根據(jù)孩子的年齡階段、基礎(chǔ)、認知設(shè)置不同級別。比如，第一級別針對三到四歲的孩子，主要認識字母的名稱和正常發(fā)音，涉及日常口令如“stand up”，孩子能夠聽得懂，還會涉及一些其他拓展，由老師在課堂上具體把握；第二級別對應(yīng)四到五歲，在了解字母音基礎(chǔ)上，能夠自己學(xué)會三個字母或幾個字母的拼讀；第三級別為：面對一本沒有見過的繪本，孩子能讀懂十個詞以內(nèi)的句子。

“可安排試聽課，來了一聽老師的發(fā)音就知道，”這名課程顧問告訴記者，他們公司對孩子英語能力有一定要求，試聽前需先了解孩子的英語基礎(chǔ)水平，才能對應(yīng)到合適的班級。比如，26個字母在詞匯里怎么發(fā)音、日常的英文溝通表達對話是否可聽懂并完整回答等。

戲劇劇本和英語教材“神似”，“演戲”為了學(xué)英語

根據(jù)試聽預(yù)約，10月某日晚間，記者來到了位于北京市通州區(qū)勵步兒童成長中心通州萬達店。在試聽前測試環(huán)節(jié)，課程顧問對學(xué)生英語能力進行了“摸底”，包括了英語字母發(fā)音水準，以及英語口語對話和問答等等。

當(dāng)記者表示想看小學(xué)階段所授課的創(chuàng)編劇本時，遭到了該門店工作人員拒絕：“我們會在上課時把紙質(zhì)版隨堂發(fā)給學(xué)生，但不允許家長看。最多提供學(xué)齡前幼兒版劇本供家長參考。”

在工作人員出示的一份學(xué)齡前劇本樣本上，記者看到，內(nèi)容不僅包括了dog、hot等基礎(chǔ)詞匯，也包含了一些英語短語、基本句式和常用時態(tài)。記者對比目前小學(xué)生正在使用的英語教材后發(fā)現(xiàn)，兩者涉及詞匯、句型、語法水平等內(nèi)容都非常相近。

勵步北京通州萬達店學(xué)齡前劇本樣本（央廣網(wǎng)記者 汪寧 攝）

針對勵步所謂戲劇培訓(xùn)的師資配備和劇本內(nèi)容設(shè)置等情況，21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，“英文戲劇”課程內(nèi)容與劇本不跟學(xué)校課程配套，并不意味著它就屬于非學(xué)科。這種戲劇培訓(xùn)、表演培訓(xùn)，實際上核心還是在進行英語學(xué)科知識的教育，這是非常典型的“打擦邊球”。從嚴格意義上來講，上述情況就是學(xué)科類培訓(xùn)，因為他最終是服務(wù)于英語學(xué)科，有助于提高英語成績。對于這種做法，機構(gòu)和相關(guān)家長心照不宣。

2021年9月8日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于堅決查處變相違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)問題的通知》公布了七種“隱形變異”情形。其中第5條明確指出：違反培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)規(guī)定，以游學(xué)、研學(xué)、夏令營、思維素養(yǎng)、國學(xué)素養(yǎng)等名義，或者在科技、體育、文化藝術(shù)等非學(xué)科類培訓(xùn)中，違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)。

然而在勵步，卻悄然打著所謂戲劇培訓(xùn)的幌子變相進行英語學(xué)科類培訓(xùn)。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，這種“隱形變異”違規(guī)開展英語培訓(xùn)的現(xiàn)象，并非只在勵步北京通州萬達店一家店存在。

據(jù)了解，勵步在北京有十幾家分店。11月5日，記者再次以家長身份預(yù)約勵步西紅門店課程，一課程顧問直接開門見山，詢問孩子此前是否學(xué)過英語、聽讀能力如何，并介紹說，目前勵步戲劇課程設(shè)計是以寓教于樂和游戲互動的形式，把語言學(xué)習(xí)應(yīng)用到生活中，通過對話、臺詞進行英語句子的掌握，為了幫助學(xué)習(xí)鞏固，課后會給孩子發(fā)放資料，也會推送一些闖關(guān)的小游戲去完成，包括老師錄制復(fù)習(xí)視頻，讓孩子在課后觀看等。

隨后，記者對北京多家勵步兒童成長中心分店進行了暗訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所謂升級后的兒童戲劇培訓(xùn)并非側(cè)重于提高孩子的戲劇表演能力，而是根據(jù)孩子英語基礎(chǔ)水平進行分級培訓(xùn)，“本科以上英語專業(yè)”教師成了所謂“戲劇培訓(xùn)”的標配師資，其中有不少竟是原“勵步英語培訓(xùn)”原班人馬的英語老師。調(diào)查中勵步一些分店工作人員向記者明確表示，雖然戲劇培訓(xùn)課程是通過實踐表演的形式，但都可提高孩子的英語聽說和詞匯語言水平。

戲劇培訓(xùn)“變戲法”，機構(gòu)“隱形變異”躲監(jiān)管

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類似“勵步”這種曾從事學(xué)科類的校外培訓(xùn)機構(gòu)，并沒有因為“雙減”政策實施后而偃旗息鼓，相反，很多機構(gòu)紛紛進行了所謂的戲劇培訓(xùn)等升級和轉(zhuǎn)型，推出一系列變相的學(xué)科類培訓(xùn)，并受到家長的熱捧。

隨后，記者在北京對瑞思英語、Adelais愛麗絲、艾克少兒成長中心等其他一些培訓(xùn)機構(gòu)進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同樣存在這種變相英語學(xué)科類培訓(xùn)。

瑞思英語北京西紅門薈聚店一工作人員向記者介紹，目前戲劇課程授課老師都是英語專業(yè)畢業(yè)，還是之前瑞思英語的老師，以中文講解與英語講授相結(jié)合的形式授課。通過展示和表演，提高孩子英語的聽力和拼讀寫能力，在雙語環(huán)境下，不刻意地讓孩子刷題背單詞、學(xué)語法，而是通過展演活動小項目的形式和日常生活中去交流、應(yīng)用，慢慢閱讀掌握。

在Adelais愛麗絲中英文戲劇演說學(xué)院，所謂“兒童英文戲劇”課程顧問則稱，他們推出的戲劇課程可培養(yǎng)孩子的英語聽讀和閱讀理解能力，教師均是有海外背景的中教，且有教師資格證、英語專業(yè)畢業(yè)。

在艾克少兒成長中心，北京萬豐校區(qū)店一名老師聲稱，他們目前雖然取消了外教，但現(xiàn)在的授課老師都來自北京外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)等外語學(xué)校和專業(yè)，有專八英文證書和五年以上線下英語教學(xué)經(jīng)驗。目前艾克的英語課程分初級、中級和高級三個階段。初級部分主要是對學(xué)生英文興趣的培養(yǎng)，中級和高級的課程會加入閱讀，培養(yǎng)孩子聽說讀寫的英語能力。高級課程結(jié)束后，會講一些語法知識，培養(yǎng)做題能力。該老師表示，學(xué)到高級課程的學(xué)生，可以具備閱讀7000-10000字的長篇原版英語小說能力。

該老師還對課后練習(xí)進行了介紹：學(xué)生課后需要在專門的APP上完成三部分任務(wù)。第一部分是聽隨堂錄音，進行課堂回顧。第二部分會有一張上課時的圖片，孩子要以英文講解圖片內(nèi)容，家長拍攝一個講解小視頻，發(fā)給老師進行點評。第三部分是做題。孩子需根據(jù)播放的一段英文對話，選擇正確答案，主要考查聽力能力。該部分的隨堂測評要求所有孩子要在90分以上。

當(dāng)記者對孩子應(yīng)該對應(yīng)哪個級別英文課程表示疑問時，這名老師表述了和勵步類似的“分班”方法，即先帶孩子到門店進行測試。測試內(nèi)容則為：老師用英文講一個故事，并用英語提問，根據(jù)孩子的回答判斷所適應(yīng)的班級，實際是對學(xué)生英語聽力、口語和詞匯量的檢測。

在瑞思英語北京房山長陽校區(qū)，一工作人員直言不諱地告訴記者，因為目前在“雙減”大形勢下，很多培訓(xùn)機構(gòu)都對課程進行升級，但是像很多學(xué)生去“勵步英語”聽過戲劇課，聽完后發(fā)現(xiàn)看似是一個戲劇課，實際上還是在學(xué)英語。

多名家長表示，其所居住區(qū)域內(nèi)白名單機構(gòu)數(shù)量有限，甚至報不上名，因擔(dān)心孩子成績落后，在咨詢和了解一些非白名單設(shè)計的課程情況后，報名此類培訓(xùn)主要還是為了通過提高孩子的英語水平而提高學(xué)習(xí)成績。

11月8日，教育部辦公廳發(fā)布了《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項目分類鑒別指南》，其中提到，主要從培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、評價方式等維度進行綜合考量，如符合以下特征，即判定為學(xué)科類培訓(xùn)項目。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及外語（英語），培訓(xùn)方式重在進行學(xué)科知識講解、聽說讀寫算等學(xué)科能力訓(xùn)練，以預(yù)習(xí)、授課和鞏固練習(xí)等為主要過程，以教師（包括虛擬者、人工智能等）講授示范、互動等為主要形式。

然而，記者通過長達近兩個月的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類似勵步、瑞思英語、Adelais愛麗絲、艾克少兒成長中心等上述許多所謂升級為“英文戲劇培訓(xùn)”的原學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)，多為非白名單機構(gòu)，其升級課程大同小異，所謂將英語知識和戲劇相結(jié)合，實際上測評內(nèi)容主要為了考查考驗孩子的英語聽力、口語和詞匯量，并通過臺詞和英語語句的設(shè)置，訓(xùn)練英語聽說讀的口語能力和閱讀理解能力，且授課老師均為英語教師，甚至有些是之前“原班人馬”，每40分鐘課時約150元左右或以上，有些甚至遠高于白名單費用。

盡管“雙減”后有關(guān)部門三令五申，但是一些非白名單校外培訓(xùn)機構(gòu)采用“隱形變異”方式，進行變相學(xué)科類培訓(xùn)的現(xiàn)象卻屢禁不止。對此，央廣網(wǎng)將繼續(xù)關(guān)注。