4月24日，廣州市花都區花東鎮七星小學（金谷一校區）的研討室氛圍熱烈，來自廣東省10余處地方的團干們與花都區教育團工委的團干們相聚一起，見證基層團建工作的生動實踐——花都區黨團隊一體化建設實踐研究工作室的成立，并開展中學名團干工作室聯盟第四屆教研年會。

近年來，花都區黨組研究制定《關于進一步加強我區學校共青團建設工作的意見》，率先在全市全面落實團委書記享受學校中層正職待遇，積極開展黨建引領、組織教育、實踐活動，構建學生成長激勵體系，全面增強團員、隊員的光榮感和向心力。

為加強黨團隊一體化建設，探索中小學黨團隊一體化實踐能力，花都區教育局率先在廣州市成立黨團隊一體化建設實踐研究工作室，由花東教育指導中心黨委書記王國釗擔任工作室主持人。

廣東省中學共青團名師工作室主持人鐘良表示，花都區率先成立這一工作室，并計劃開展一系列可操作性很強的黨團隊一體化建設實踐研究，這是基層深入貫徹《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》的生動實踐，也是探索黨團隊一體化全鏈條思想引領的創新舉措。

據悉，黨團隊一體化工作室的成立是一項具有創新性及重要意義的工作，該工作室得到了廣東省中學共青團鐘良名師工作室、廣東省中學共青團徐軍名師工作室兩大省內有影響力的專家團隊的大力支持，將助推花都區黨團隊一體化建設水平邁上新的臺階。

花都區教育局黨組副書記 、副局長李元表示，工作室要堅持以黨建為引領，聚焦立德樹人根本任務，積極開展黨、團、隊工作與德育工作緊密結合，紅色基因傳承與思政教育、實踐教育緊密結合，運用“一體化”培養理念，建立貫穿學生成長全過程的黨團隊一體化階梯式培養新模式。

揭牌儀式后，中學名團干工作室聯盟第四屆教研年會舉行。來自深圳、韶關、湛江、中山、茂名及廣州市各區的團干們與花東鎮的團干們開展團隊工作研討。少先隊輔導員在郭華老師的帶領下，圍繞“少先隊活動課”進行備課思路分享。研討會上，各地團干們圍繞“我和團的故事”分別作了熱情洋溢的分享，會場掌聲、笑聲與哭聲齊飛。

研討會上，鐘良為團干們推薦了《寫給青少年的黨史》系列書籍，并引領大家圍繞如何給中小學生講好這套書進行分組討論。兩個多小時的思維碰撞，激發了無數的智慧火花。他表示，給青少年講黨史，要讓青少年聽得懂，要用孩子聽的懂的語言講給孩子聽；同時，講故事要有思想性，不能為講故事而講，否則就沒有思想引領。

文/廣州日報·新花城記者：張曉宜 通訊員 花教宣

圖/廣州日報·新花城記者：邱偉榮 通訊員 花教宣

廣州日報·新花城編輯：湯南