調(diào)查|培優(yōu)或者補(bǔ)缺 暑期培訓(xùn)2.3萬(wàn)元不算貴 不上?敢嗎

老師：有針對(duì)性補(bǔ)短板的培訓(xùn)可以 搶跑或?qū)е潞⒆訂适?nèi)驅(qū)力

新湖南客戶(hù)端記者 胡澤匯 實(shí)習(xí)生 王會(huì)仙 賀文靜

“暑假不是用來(lái)休息的，是用來(lái)超越的!”孩子班主任暑假前在家長(zhǎng)群里和圈里發(fā)了這句話(huà)，家住長(zhǎng)沙金科東方大院的宋青(化名)一直牢記在心，趕緊給兒子報(bào)了培訓(xùn)班，還是200元/小時(shí)一對(duì)一的輔導(dǎo)，“暑假花了近2萬(wàn)元吧，只要成績(jī)能有進(jìn)步，再貴也要搞?！?

像宋青這樣一擲千金讓孩子上補(bǔ)習(xí)的絕非個(gè)案，近日，中國(guó)兒童中心和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社的《中國(guó)兒童發(fā)展報(bào)告(2019)——兒童校外生活狀況》 顯示，兒童課外班參與的比例為60.4%，平均每年課外班的花費(fèi)為9211元。

池塘邊的柳樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天，這樣的童年離現(xiàn)在的孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。今日新湖南客戶(hù)端走訪(fǎng)了幾位家長(zhǎng)，了解為什么要報(bào)班，而老師對(duì)報(bào)班又是什么樣的看法。

成績(jī)好的抓緊時(shí)間培優(yōu)

學(xué)生：朱銘 初三畢業(yè)

暑期培訓(xùn)費(fèi)：超2.3萬(wàn)元

時(shí)間如果退回到6月初，朱銘肯定沒(méi)想過(guò)這個(gè)初三畢業(yè)的暑假會(huì)這么“充實(shí)”。他在梅溪湖附近一中學(xué)讀書(shū)，成績(jī)一直很好，班級(jí)前三，年級(jí)前30?？紤]升高中本部后，要租房陪讀，家長(zhǎng)工作不便，他選擇直升母校高中。看起來(lái)不用參加中考，會(huì)輕松，但這個(gè)暑假卻是他有史以來(lái)過(guò)得最累的一次。

“就8月1日至10日沒(méi)上培訓(xùn)班，其余時(shí)間都是各種培訓(xùn)，有的時(shí)候緊張到晚飯都沒(méi)時(shí)間吃，一般是兩門(mén)課程連上，一上就是4個(gè)小時(shí)?！敝煦懩赣H何靜說(shuō)，自己其實(shí)一開(kāi)始也沒(méi)想過(guò)讓小孩這么累，“直升組班后家長(zhǎng)群里有熱心家長(zhǎng)，把幾個(gè)成績(jī)好的小孩家長(zhǎng)單獨(dú)建群聯(lián)系，說(shuō)為了鞏固成績(jī)，還是得搞培訓(xùn)。”

暑假確實(shí)不能就這么玩過(guò)去，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練還是有必要，抱著這個(gè)心態(tài)，何靜給兒子報(bào)了這個(gè)熱心家長(zhǎng)組的培訓(xùn)班。“說(shuō)實(shí)話(huà)，老師是家長(zhǎng)找的，哪里來(lái)的我不清楚，兒子試課感覺(jué)還行，就交錢(qián)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)這5門(mén)，小課堂，5-8個(gè)人上課，這個(gè)暑假已經(jīng)把高一課程上完了。培訓(xùn)花費(fèi)算了一下，超過(guò)2.3萬(wàn)元?！?

花了這么多孩子感覺(jué)怎么樣?提起這個(gè)何靜又是另一種心累：“他很疲勞，狀態(tài)也有點(diǎn)不行。我們找他談話(huà)，批評(píng)了他，覺(jué)得他在學(xué)習(xí)上還可以再投入一點(diǎn)。他委屈得哭，覺(jué)得壓力太大，每天就是上課上課。我們又趕緊安慰他，從初中進(jìn)入高中又是一個(gè)新臺(tái)階，有挫折感是必然，高中一定要全力以赴，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，打起精神?！?

本來(lái)朱銘還跟在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)的表弟相約玩一玩，結(jié)果這個(gè)暑假完全沒(méi)有機(jī)會(huì)碰面?！耙?yàn)楸淼芤苍诟鞣N培訓(xùn)。作為家長(zhǎng)我看著孩子搞培訓(xùn)這么累，確實(shí)很心痛，可我們真的沒(méi)有膽子不報(bào)，因?yàn)槟悴桓?，別人都在搞，他們搶跑已經(jīng)懂了，自己孩子不搞就相對(duì)落后了，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)自信心是個(gè)很大的打擊，他會(huì)覺(jué)得自己不如別人。作為一個(gè)被大環(huán)境裹挾的家長(zhǎng)只能跟從大流?！焙戊o對(duì)自己現(xiàn)在的處境很是為難，進(jìn)入高中就直面高考，一個(gè)不慎就是影響孩子一輩子，“哪里敢冒險(xiǎn)不上培訓(xùn)?！?

成績(jī)差的趕緊補(bǔ)缺

學(xué)生：魏果 初一

暑期培訓(xùn)費(fèi)：2萬(wàn)元左右

在長(zhǎng)郡教育集團(tuán)旗下一民辦中學(xué)讀初一的魏果暑期生活主題也是補(bǔ)課，每天4小時(shí)，“不搞不行哩，小學(xué)成績(jī)還蠻好的，進(jìn)初中后不適應(yīng)，還冒找到狀態(tài)，成績(jī)下滑明顯。老師都跟我說(shuō)這個(gè)暑假一定要好好補(bǔ)缺?！庇谑悄赣H陳澄趕緊報(bào)班。

“他同意補(bǔ)課，但也有點(diǎn)不耐煩。他想上大班，一群人，老師看得不那么嚴(yán)。但老師講他最好是一對(duì)一輔導(dǎo)，所以我們就搞的一對(duì)一，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理，物理是提前學(xué)，200元/小時(shí)，到目前費(fèi)用差不多2萬(wàn)元了。效果有點(diǎn)吧。”對(duì)于老師的資質(zhì)，陳澄略微了解了一下，也是985名校畢業(yè)，有蠻多年的經(jīng)驗(yàn)，“仔講上得還行。但我們也冇看他們的畢業(yè)證書(shū)?！?

花了這么多錢(qián)，陳澄除了希望開(kāi)學(xué)時(shí)能看到成績(jī)的明顯進(jìn)步，“還希望他能恢復(fù)以前學(xué)習(xí)上的自信。他現(xiàn)在有點(diǎn)喪氣，干著急。”

但孩子父親余先生跟陳澄想法截然不同：“我們都是讀書(shū)過(guò)來(lái)的，知道學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，孩子在課堂上聽(tīng)得不認(rèn)真，難道在補(bǔ)習(xí)班就會(huì)很認(rèn)真?成績(jī)要提升，還是要孩子自己意識(shí)到問(wèn)題，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法?！?

陳澄也研究過(guò)孩子成績(jī)下滑的原因，除了不適應(yīng)，另一個(gè)原因就是愛(ài)玩手機(jī)，“上課還是可以少玩點(diǎn)手機(jī)。今年馬上初二，又要增加物理課。不先把前面沒(méi)學(xué)好的鞏固，新知識(shí)又怎么去學(xué)好。我認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)全部都給仔報(bào)了班，最貴的暑假花了4萬(wàn)元。不搞又會(huì)落后。”兩個(gè)人雖然無(wú)法協(xié)商一致，但補(bǔ)課依舊進(jìn)行，“我已經(jīng)交了秋季班的錢(qián)噠?！标惓握f(shuō)。

大家都在報(bào)那就報(bào)一個(gè)試試

學(xué)生：柳澍 小學(xué)二年級(jí)

暑期培訓(xùn)費(fèi)：5000元

柳澍雖然是個(gè)小學(xué)生，但暑期培訓(xùn)班也沒(méi)少上，比前面的中學(xué)生，她的培訓(xùn)班有一半是素質(zhì)培訓(xùn)：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)大字、羽毛球，另一半是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。“真正沒(méi)有培訓(xùn)課的日子大概是16天吧。”

暑假一放假，柳澍迎來(lái)了12天的畫(huà)畫(huà)、大字培訓(xùn)班，從7月29日到8月10日休息12天，用來(lái)寫(xiě)暑假作業(yè)。8月11日開(kāi)始，她又開(kāi)始了語(yǔ)數(shù)外培訓(xùn)，早上8:00開(kāi)始，一直到下午5:30，中午休息一會(huì)，晚上則是緊密的培訓(xùn)班作業(yè)。8月21日語(yǔ)數(shù)外培訓(xùn)結(jié)束，休息4天，8月25日又開(kāi)始了羽毛球培訓(xùn)。

問(wèn)她培訓(xùn)班是不是自己愿意的，她有些郁悶：“羽毛球和語(yǔ)文班都是媽媽要報(bào)的，我說(shuō)了好多次不報(bào)羽毛球，她非要報(bào)，說(shuō)是鍛煉身體。語(yǔ)文班我沒(méi)說(shuō)報(bào)，她沒(méi)征求我的意見(jiàn)就報(bào)了。每天都是上課上課，我都沒(méi)時(shí)間玩?！?

孩子母親楊女士很無(wú)奈：“馬上就進(jìn)入三年級(jí)，都說(shuō)三年級(jí)是小學(xué)階段分水嶺，而且還增加英語(yǔ)課，所以暑假還是不能大意。我問(wèn)了周邊的家長(zhǎng)，暑假都報(bào)了班。有的小孩英語(yǔ)從幼兒園就開(kāi)始學(xué)了，我們起步已經(jīng)很晚了，無(wú)形中已經(jīng)落后于別人。奧數(shù)我是抱著試一試的心態(tài)，暑期班10天讓孩子感受一下，如果她有興趣就繼續(xù)報(bào)，沒(méi)興趣就不報(bào)了。語(yǔ)文是補(bǔ)習(xí)班搞活動(dòng)，一樣培訓(xùn)費(fèi)可以上兩門(mén)課，就讓她去搞一下。放暑假前老師們專(zhuān)門(mén)發(fā)信息提醒家長(zhǎng)要注重孩子身體素質(zhì)訓(xùn)練，我們平時(shí)上班也忙，還不就委托給培訓(xùn)班練一練體能。暑假不能白過(guò)了，得有意義?！?

楊女士覺(jué)得自己還是很理智，孩子說(shuō)不報(bào)秋季班，即使收到培訓(xùn)班老師發(fā)來(lái)的“警告”短信，“但我都抵制住了，沒(méi)報(bào)。小學(xué)階段還是讓她快樂(lè)一點(diǎn)吧。”

老師：培訓(xùn)要針對(duì)短板 搶跑極有可能產(chǎn)生負(fù)面影響

學(xué)生暑期培訓(xùn)怎么搞，對(duì)于湖南師大附中高中課程與教學(xué)處主任黃宇鴻來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新話(huà)題?！懊恳粋€(gè)孩子的暑期安排應(yīng)根據(jù)自身情況來(lái)，家長(zhǎng)需要全盤(pán)考慮，不要盲從跟風(fēng)報(bào)班?！边@樣的話(huà)他說(shuō)過(guò)很多次，但真正聽(tīng)進(jìn)去的家長(zhǎng)不多。

“學(xué)科不自信，擔(dān)心今后學(xué)習(xí)找不到方向的情況，針對(duì)學(xué)習(xí)上的短板可以培訓(xùn)。但搶跑、通過(guò)培訓(xùn)班提前學(xué)習(xí)真是沒(méi)必要?！秉S宇鴻表示，學(xué)生自己主動(dòng)要求預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，提前了解課程，這樣可以，“但搶跑，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培訓(xùn)搶學(xué)習(xí)進(jìn)度，反而會(huì)影響正常學(xué)習(xí)。學(xué)校教學(xué)都有嚴(yán)格的進(jìn)度，提前學(xué)極可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校上課成為一種重復(fù)勞動(dòng)，學(xué)生對(duì)課堂麻木，課堂沒(méi)有吸引力。更不好的情況是，有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生盲目自信，忽視課堂正常教學(xué)。沒(méi)有了好奇心和高度關(guān)注力這些寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)效果最終大打折扣。當(dāng)然，也不排除少部分學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生從另外角度學(xué)習(xí)。但這是極少數(shù)現(xiàn)象?！?

他不支持跟風(fēng)報(bào)班培訓(xùn)，給家庭帶來(lái)較大經(jīng)濟(jì)壓力不說(shuō)，家長(zhǎng)的焦慮還會(huì)影響孩子，“家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子，可以利用假期幫助孩子進(jìn)行一些拓展訓(xùn)練，可以是閱讀，也可以是體能，應(yīng)該給孩子一些價(jià)值引領(lǐng)，幫學(xué)生做好規(guī)劃，學(xué)習(xí)規(guī)劃、人生規(guī)劃，讓孩子對(duì)自己有良好的認(rèn)知，幫助孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。培訓(xùn)搞多了，孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，喪失內(nèi)驅(qū)力是得不償失的事情?！?

因此，黃宇鴻提醒家長(zhǎng)，書(shū)本知識(shí)重要，但廣闊世界也需要孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)去鍛煉，把眼界放開(kāi)闊一些。

過(guò)來(lái)人：與其報(bào)班，不如多花時(shí)間陪孩子挖掘孩子的興趣點(diǎn)

對(duì)于這些家長(zhǎng)的焦慮，身為過(guò)來(lái)人的李貴洪深有感觸，他也建議大家不要太被周?chē)h(huán)境影響。他的兒子2014年考入清華大學(xué)，目前在世界名校美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校攻讀博士?！拔倚『H在初中升高中想進(jìn)理科實(shí)驗(yàn)班時(shí)培訓(xùn)過(guò)10天奧數(shù)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班選拔標(biāo)準(zhǔn)就是奧數(shù)，就緊急補(bǔ)習(xí)10天，一對(duì)一花了4000元。其實(shí)，事后并沒(méi)什么用。所以不是所有上過(guò)奧數(shù)的人能進(jìn)一流大學(xué)，沒(méi)上奧數(shù)的人也不是不能進(jìn)一流大學(xué)。”

李貴洪回顧兒子的讀書(shū)經(jīng)歷，他覺(jué)得家長(zhǎng)與其讓孩子死磕培訓(xùn)班，不如給孩子多些陪伴，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，幫助發(fā)展興趣點(diǎn)，“培訓(xùn)班不是不報(bào)，要在孩子感興趣同意的基礎(chǔ)上報(bào)。家長(zhǎng)得清楚，小孩各有不同，有的小孩學(xué)起來(lái)很輕松，有的學(xué)得累，越培訓(xùn)越累，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，陷入惡性循環(huán)?！?

他總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為家長(zhǎng)首先要多陪伴孩子，掌握孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，一起讀書(shū)一起聊天，對(duì)孩子各方面都比較了解，親子關(guān)系融洽，交流無(wú)障礙，能很好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

其次，鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣點(diǎn)，尊重孩子的選擇?！皬某踔虚_(kāi)始，兒子就對(duì)信息科學(xué)感興趣，我讓他在電腦上上搗騰，寒暑假讓他自己掌握，不報(bào)任何班，發(fā)展興趣愛(ài)好。上學(xué)期間他根據(jù)自己的需求報(bào)了外語(yǔ)和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。但因?yàn)樗呐d趣愛(ài)好，導(dǎo)致他對(duì)數(shù)學(xué)、物理都有很強(qiáng)的探索欲望，實(shí)際促進(jìn)學(xué)習(xí)。高中進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班后，兒子選擇信息科學(xué)奧賽，這個(gè)科目不像生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽，哪怕沒(méi)拿獎(jiǎng)，對(duì)高考成績(jī)也有幫助。高考又不考信息科學(xué)，培訓(xùn)參賽很有可能是白費(fèi)時(shí)間。但我還是支持他，小孩有自己的興趣愛(ài)好，就不會(huì)有強(qiáng)烈的的失落感?！?

“不要讓孩子搶跑，不要盲從周?chē)议L(zhǎng)，從自己孩子的特點(diǎn)出發(fā)做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。家長(zhǎng)不要覺(jué)得沒(méi)提前學(xué)就是吃虧，可以讓孩子自己提前預(yù)習(xí)書(shū)本，但沒(méi)必要搶跑，不要太著急了，人生那么長(zhǎng)。”他表示。