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    溝通巴別塔拓展訓練(溝通巴別塔拓展游戲)

    admin3年前 (2022-04-15)團建方案
    溝通巴別塔拓展訓練

    知識都學雜了

    在上個系列『設計師的自我修養』中有一篇講的是『思考與習慣的力量』,在文中也強調了思考是人類文明進步必不可少的行為,而習慣性的思考本身就是一個好習慣。

    那該如何去思考呢?又要去思考些什么呢?

    同樣,在『思考與習慣的力量』篇中也提及了,今天只不過是想通過一次具體的思維過程來描述一下,思考讓我們獲得了什么?

    Ps.正如標題所說,本篇內容涉及到的內容是聯想式的,所以篇幅會較長,但相信看后會讓你有所得的。

    為了讓各位看官更直觀的了解這次聯想式的思維邏輯,先以思維導圖奉上:

    (圖好長,建議橫屏觀看)

    溝通巴別塔拓展訓練

    思維導圖

    從一曲『巴別塔慶典』開始溝通巴別塔拓展訓練

    樂隊的夏天

    不得不說在這個夏天,最值得回味的綜藝就是『樂隊的夏天』,關注我們工作室頭條號的朋友可能已經注意到了,在每天更新的語錄壁紙(微頭條)中,不止一次的引用『樂夏』中的歌詞與點評,的確是個好節目,這里就不再彩虹屁了。

    溝通巴別塔拓展訓練

    張亞東點評新褲子

    在『樂夏』最后一期中,吳青峰演唱了他的一首新歌『巴別塔慶典』,初聽時就覺得曲風非常歡快,明顯的異域風情,總之很好聽,于是就在酷狗音樂里收藏了。

    習慣在設計時,邊聽歌邊創作,聽著歌看著歌詞,隨手就百度了一下歌曲的信息,發現這首單曲是吳青峰對其音樂風格上的一次嘗試,雖然歌詞部分還保留著明顯的青峰體,但在MV上卻大膽的通過動態概念影像,呈現出各種表達(感受一下↓)

    溝通巴別塔拓展訓練

    巴別塔慶典MV

    不同的場景,不同的寓意(文案),不同的色彩,大塊明色調的運用,視覺沖擊力的確相當震撼。

    此時并沒有從設計的角度去審視這個音樂作品,而是開啟了下面一系列聯想式的知識重溫與獲取。

    記憶中第一首關于巴別塔的歌

    提起高楓這個名字,可能很多人并不知道,哪怕其代表作『大中國』恐怕也因年代久遠而不為人知了,但那首『大中國』可是劉德華、張信哲、毛寧在98年春晚上經典曲目。

    但今天要聊的也不是這首『大中國』,而是其所收錄的那盤高楓發表于1995年(的確比較久遠了)的專輯『天那邊的愛』中的另一首:很久很久以前。

    溝通巴別塔拓展訓練

    巴別塔慶典 VS 天那邊的愛

    之所以會對這首歌印象深,是因為那是第一次對弗拉門戈音樂和雷鬼節奏的接觸,當時就覺得這首歌在整張專輯中顯得與眾不同,敘事式的歌詞,講訴著人與命運的對抗。

    至于如何了解到這首歌其實講的就是『圣經』中巴別塔的故事,在那個互聯網還沒有普及的年代,還好有一個叫『當代歌壇』的雜志在推廣著流行音樂(要暴露年齡了)。

    今天突然想起了這首歌,自然而然的就百度了一下關鍵詞”高楓、很久很久以前”,對當年雜志上的介紹又重溫了一遍。

    順便也對什么是弗拉門戈音樂和雷鬼節奏也了解了一下。

    Ps. 今天內容的主題是一次聯想式的思維之旅,重點是思維跳躍的轉換,所以對于涉及的知識內容就不作具體說明了,有興趣的條友們不妨自行百度一下。

    再Ps. 高楓所學的是中央工藝美院時選擇了雕塑專業,而最終選擇了熱愛的音樂,兩者都是藝術的范疇,可見藝術是相通的。

    巴別塔的故事到底講了什么

    對于巴別塔的典故,之前就停留在這是來自于『圣經』里的故事,大概講述的就是在很久很久以前,人類的語言是相同的,自然就不存在溝通上的問題,于是開始齊心協力,建成的巴比倫城美麗又繁華,塔頂直沖云霄。而這就驚怒了上帝,覺得自己被懷疑,權力也將受到危脅,于是改變并區別開了人類的語言,使得人們因為語言不同而分散在各地,建塔的事情也就自然半途而廢了。

    在今天信息發達的網絡上,想要詳細了解具體的故事內容,根本不用去翻看『圣經·舊約·創世記』,百度一下,所有相關的信息就全出來了,不光有原文的摘引,各種傳說也是躍然眼前。

    溝通巴別塔拓展訓練

    人類被分化

    本人對于宗教傳說并不感興趣,當了解了故事本身的寓意后,就中斷了此次思維中關于故事本身探索。

    關于巴別塔的藝術作品

    這里要提一句,在這個思維過程中,本來是沒有想去了解什么藝術作品的。

    而是現在的搜索引擎自帶的聯想推薦功能,配上美輪美奐的藝術作品圖片,很自然的就點擊了相關鏈接。

    溝通巴別塔拓展訓練

    彼得·勃魯蓋爾 《巴別塔》

    其實這兩幅關于巴別塔的油畫作品,很早以前就曾在世界名作鑒賞里看到過,當時只覺得圖案架構非常宏大,作者利用不距離感來突出巴別塔建筑工程的偉大與建造的艱巨。

    今天通過點擊鏈接,一層層的深入了解了偉大的創作者:彼得·勃魯蓋爾的生平,以及其藝術風格、相關作品等信息,當然也有名家對作品的深入解析,從理論上對畫作有了新的認識。

    由巴別塔寓意突然聯想到的”我,機器人!”

    上帝創造了人類,而又因為懼怕人類的強大而分裂人類;

    人類發明了機器人,也因為害怕機器人具備了自主意識而傷及人類,因此定義了所謂的機器人學的三大法則。

    溝通巴別塔拓展訓練

    I, Robot

    對于機器人,人類就是上帝。

    對于喜歡科幻體裁的條友們,相信對于機器人學的三大法則是有一定了解的。

    這里再引用一下吧(新增零定律):

    第零定律:機器人必須保護人類的整體利益不受傷害。

    第一定律:機器人不得傷害人類個體,或者目睹人類個體將遭受危險而袖手不管,除非這違反了機器人學第零定律。

    第二定律:機器人必須服從人給予它的命令,當該命令與第零定律或者第一定律沖突時例外。

    第三定律:機器人在不違反第零、第一、第二定律的情況下要盡可能保護自己的生存。

    為什么會突然想起這部電影?

    當然是故事好看,還有就是史皇(威爾·史密斯)的精彩演技了。

    更重要的是在巴別塔故事中,人類早期時語言是相通的,而電影故事里,機器人的程序也是相同的,一下了就將二者聯系到一起了。

    而電影中與與巴別塔故事一樣,人類為防止部分機器人產生自我意識而開始屠殺。

    整個影片充滿了對AI的探討和思考,于是也就展開了下面更為廣泛的思維層面。

    神學家對AI什么態度?

    這里先說一下,這一觀點屬于這次思維擴展的旁支,僅在大腦皮層停留了一下,就不作深入思考了。但既然這一思維產生了,也就順帶聊一下。

    巴別塔故事既然記載于『圣經』,那么對于虔誠的神學家來說,人工智能已開始將世界變成一體化,不會再因語言的問題而無法溝通,那會不會將歷史重演?

    生物學上克隆什么生物都行,唯獨不能克隆人,因為人是上帝創造的,我們人類不能挑戰上帝的權威;而人工智能將人類再次聚集,難道不會再造個什么東東讓上帝發怒嗎?

    只見神學家為克隆人發聲說No,卻沒見其對人工智能有何見解與批判。

    Ps. 純屬個人臆想,只是思考過程中的曇花一現。

    填滿你購物車的AI

    什么意思?每一個網購的人都會發現,當你對某一類商品瀏覽后,在引導頁面中會自動展示出相類似的商品,讓你不自覺的點擊瀏覽。

    這就是大數據對你的瀏覽信息進行了后臺分析,然后自動的匹配相關的商品信息展現在你面前,促進你對商品的了解,增加你購買的欲望,加速你消費的步伐。

    關于這一點,不想多描述了(都是眼淚啊),只想說誰來幫我清空我的購物車。

    商業永遠是科技發展的驅動力!

    由AI想到的另一檔喜歡的探討類節目 -『圓桌派』

    其實上面提到的在電商平臺上已被廣泛應用的大數據分析、類似商品的推薦,在搜索引擎上也早被普及了。

    就像前面提到的,在查看關于巴別塔故事的頁面上,就有著相關藝術作品的鏈接,點開藝術作品的頁面,里面就會有作者信息的鏈接……

    突然想到在很喜歡的一檔探討類節目『圓桌派』中,似乎有幾期是聊過這樣的話題,于是就去找出來再看一遍。

    溝通巴別塔拓展訓練

    圓桌派

    果然找到了,一共有兩期聊到了AI:

    第二季 AI:圓桌新嘉賓 空前不絕后

    第三季 求知:眼花繚亂知識控

    這兩期內容都十分好看,但本人尤愛:求知:眼花繚亂知識控 這一期,因為這期的嘉賓是本人超喜歡的馬伯庸和史航,當然也少不了蔣方舟了。

    更主要的是馬伯庸講述其自己在百度查詢一個資料時,也是不自覺的打開不一個個鏈接,最終打開的頁面信息早已和最初想要查詢的內容無關了。

    看來我和大作家的思維方式是如此的相同啊,哈哈哈…...

    由AI想到的另一部紀錄片-《美國工廠》

    前一陣子看影評推薦,抽空看了那部奧巴馬投資、Netflix出品的紀錄片-《美國工廠》。

    溝通巴別塔拓展訓練

    美國工廠

    為什么突然想到這部紀錄片呢?這片子里主要講述的不是東西方文化沖突嗎,怎么就聯系到AI了?

    如果你看到了片尾,那段最終會以機器代替工人,AI掌控生產的畫外音,絕對會讓人不寒而栗。

    結束這次思維之旅

    作為一個平面設計師,想想阿里螞蟻金服的犸良、赤菟,阿里媽媽的AI智能文案,已在和美工、文案搶飯碗了,哪還有心思再去思考了,趕快結束這次思維之旅吧。

    從最后談及的《美國工廠》,回溯到最初的《巴別塔慶典》,似乎沒有一些關聯,可大腦和搜索引擎就是這樣一層層將其關聯起來。

    寫了這么多,可整個思維從開始運作到結束只花了一個上午的時間,整個過程中觀看了MV、回憶了舊曲、簡單了解民兩種音樂風格、細看了巴別塔在『圣經』里的描述、觀摩了藝術大師的作品與生平、靈光乍現的想起了電影《我,機器人》,從而再去了解什么是機器人學的三大定律、曇花一現的臆想、網購中大數據挖的坑、大數據聯想式搜索模式的似曾相識(圓桌派)、AI引發的恐懼。

    涉及了音樂、視覺展現、宗教傳說寓意、美術藝術的理解、人工智能的應用與警示,就像標題如說的:知識就是這樣學雜的!

    結果是,了解了這么多有用沒用的,設計稿還沒完成呢,別扯了,快干活吧!

    不過,同時也引出了下一期的主題:是知識控,還是嘩眾取寵?

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