前幾天出差，我去朋友家住了兩天，朋友去上班，她愛人在家照顧女兒。在她家里，我常看到的是這樣一幅畫面：孩子餓了，他便換尿布；孩子餓了，他便泡一杯奶粉。剩下的，便是孩子自己在客廳里玩著，他在書房打電腦游戲……

其實(shí)，和孩子在一起時(shí)只顧著自己玩手機(jī)、孩子一鬧就丟給他手機(jī)讓孩子自己玩、因?yàn)榇笕顺撩跃W(wǎng)絡(luò)疏于照顧孩子，這樣的案例屢見不鮮。

親眼目睹了這樣的畫面，我不禁妄自揣測，還有多少家庭依然是這樣的養(yǎng)育方式呢？這樣的孩子長大后，心里會(huì)不會(huì)少了那么一塊東西，那個(gè)叫做童心的東西呢？

孩子想要自己玩的時(shí)候，自然是不必打擾；可她急著找父母的時(shí)候，父母不在場的話，是怎樣的場景呢？我們常常在說：陪伴，是最長情的告白。可那些嘴上喊著愛自己的孩子父母，也是光顧著玩手機(jī)導(dǎo)致孩子磕碰受傷的元兇。

席慕蓉說過：“沒有童心的童年不是父母給孩子最好的禮物。”如果你真的愛自己的孩子，就要學(xué)著去陪伴，科學(xué)養(yǎng)育他們。

玩，是必不可少的，而且要從娃娃抓起，而且要一直玩下去。為什么呢？因?yàn)楣鈱W(xué)不玩兒，杰克變成傻小孩兒。這句話來自英語中著名的諺語:“All work and no play makes Jack a dull boy.”

而怎樣玩對孩子的成長最有好處呢？我推薦《陪孩子玩的100種游戲》：用戲劇游戲培養(yǎng)九大能力。

《陪孩子玩的100種游戲》

“望子成龍，望女成鳳”是家長的常見心理，那么怎樣才能高效地培養(yǎng)孩子，成為人中龍鳳呢？怎樣才能讓孩子在變優(yōu)秀的同時(shí)也能享受童年的快樂呢？

這本《陪孩子玩的100種游戲》對新手父母來說，可謂是一礦教養(yǎng)助力的寶藏，適用于3到12歲的孩子。

書里提供了100種游戲方法，有肢體類的、感官類的、扮演類的，內(nèi)容豐富多樣，都非常簡單易操作，且大部分游戲都不需要道具，你可以隨時(shí)隨地和孩子玩起來，大人和孩子都能投入其中，樂此不疲。

不用花錢買高檔的玩具，也不用報(bào)名昂貴的早教課，寓教于樂，何樂而不為呢！

這本書厲害的地方，不止于此，它還有一個(gè)非常重要的功能，就是在玩游戲的同時(shí)能夠培養(yǎng)孩子的綜合能力。

這些游戲不僅僅是玩而已，而是借鑒了訓(xùn)練演員時(shí)的科學(xué)、系統(tǒng)、有效的方法，將培養(yǎng)孩子能力的訓(xùn)練方式開發(fā)成了戲劇游戲，讓孩子在玩的同時(shí)，通過這一百種親子互動(dòng)游戲，不知不覺間培養(yǎng)孩子的控制力、注意力、感受力、觀察力、表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力、想象力、情緒控制能力和記憶力。

在玩兒的過程中，漸漸培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

玩耍并不是學(xué)習(xí)的對立面，而是對學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。好奇心、想像力和創(chuàng)造力就像肌肉一樣，不用則廢。

“孩子長大后，很可能會(huì)難以應(yīng)對預(yù)料之外的復(fù)雜世界。如果一個(gè)孩子曾盡情地自由玩耍，他長大后更可能自如應(yīng)對不可預(yù)期的社會(huì)環(huán)境”。

數(shù)據(jù)顯示，2、3歲時(shí)曾就讀于教導(dǎo)型幼兒園的孩子中，當(dāng)他們長大后有1/4以上的人都被停過職，而曾在玩耍型幼兒園學(xué)習(xí)的孩子，只有不到7%的人有過被停職的經(jīng)歷。

而且，有父母陪伴的孩子，安全感會(huì)更強(qiáng)，適應(yīng)社會(huì)、拓展人際關(guān)系的能力也會(huì)更加突出。

因此，家長應(yīng)該讓孩子真正成為孩子——這不僅是因?yàn)橐屗麄兿硎芡甑目鞓罚€因?yàn)椴粷M足孩子自由玩耍的渴望，很可能扼殺他們的好奇心和創(chuàng)造性。

所以，各位父母如果同樣想要和自己的寶貝兒度過愉快的親子時(shí)光，并且能寓教于樂，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，就從這本《陪孩子玩的100種游戲》著手實(shí)施吧！