守護(hù)者拓展訓(xùn)練(守護(hù)者的挑戰(zhàn))
來源:寶雞新聞網(wǎng)
暑期是未成年人成長發(fā)展的“關(guān)鍵期”,往往也是學(xué)校和家長監(jiān)護(hù)的“空檔期”。為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,切實(shí)履行未保工作職能,解決農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等重點(diǎn)青少年群體的現(xiàn)實(shí)需求,今年暑期,共青團(tuán)寶雞市委聯(lián)動(dòng)民政、教育、公安、法院、檢察院等職能部門,統(tǒng)籌各級青春驛站、青年社會(huì)組織專業(yè)服務(wù)供給和區(qū)域內(nèi)紅色教育、實(shí)踐教育資源,集中上線了成長訓(xùn)練營系列活動(dòng),為未成年人健康成長補(bǔ)鈣,為返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐搭建平臺(tái),同時(shí)彌補(bǔ)家校監(jiān)護(hù)空檔,為參與疫情防護(hù)醫(yī)護(hù)人員、進(jìn)城務(wù)工青年等重點(diǎn)群體解除后顧之憂,取得了良好的社會(huì)反響。
青春邂逅多彩童年
“當(dāng)我看到共青團(tuán)麟游縣委微信公眾號(hào)上推出的招募令后,我毫不猶豫就報(bào)了名,通過參加這次實(shí)踐活動(dòng),不僅可以將平時(shí)課堂所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果,同時(shí)也能夠服務(wù)家鄉(xiāng),踐行志愿服務(wù)精神,我覺得非常有意義。”就讀于陜西學(xué)前師范學(xué)院的大二學(xué)生何蕊說。
暑期成長訓(xùn)練營參與范圍是什么?這是活動(dòng)籌備期擺在組織者面前的問題。服務(wù)對象很明確,是有現(xiàn)實(shí)需求的留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等重點(diǎn)群體。做到什么程度?操作層面應(yīng)該提供什么樣的供給?有限的專職團(tuán)干部、青春驛站專職社工做什么?其余專業(yè)服務(wù)的缺口如何來補(bǔ)?在團(tuán)團(tuán)交流群里,面對一連串的問題,鳳翔、渭濱兩個(gè)縣區(qū)的團(tuán)干部在答案里率先提到一個(gè)共同的名稱:大學(xué)生志愿者。鳳翔區(qū)青春驛站負(fù)責(zé)人周莉霖提到,她們正在和陜師大研究生院商議暑期三下鄉(xiāng)落地問題;共青團(tuán)渭濱區(qū)委書記王瑞珺提到,她們已連續(xù)兩年開展大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,組織大學(xué)生走進(jìn)政府機(jī)關(guān)和屬地企業(yè)參加青年開放日、創(chuàng)文或疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)。這個(gè)話題引出后,大家迅速達(dá)成了共識(shí):大學(xué)生志愿者知識(shí)面廣,有熱情,跟孩子們共同語言多,容易溝通交流,帶動(dòng)學(xué)習(xí)。合適,拉隊(duì)伍!
從7月上旬市青春驛站總站首期示范營開始,截至8月中旬,12個(gè)縣區(qū)團(tuán)委所屬26所青春驛站,輻射近百個(gè)村社區(qū)開辦了29期次公益性暑期成長訓(xùn)練營。期間,共組織招募近350名返家鄉(xiāng)和三下鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者義務(wù)提供課業(yè)輔導(dǎo)、音美教育、團(tuán)體游戲、素質(zhì)拓展等服務(wù),在訓(xùn)練營里發(fā)揮著主體作用,陪伴近千名留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員共同度過了一個(gè)繽紛多彩的快樂假期。

聽爺爺講“金牌”背后的故事
“三天,我學(xué)會(huì)了很多,知道了什么是罪惡,什么是軍人,我最喜歡一位軍人爺爺,李潤虎同志,當(dāng)我看見那閃閃發(fā)光的金牌時(shí),我就立下了志向,當(dāng)一名正直的軍人,獲得許多金牌,把雷鋒的精神傳下去,讓助人為樂的精神在這個(gè)城市傳下去”。7月15日,在市級示范營結(jié)營儀式上,11歲的段嘉豪同學(xué)這樣寫道。
如果把暑期成長訓(xùn)練營比喻成為孩子們準(zhǔn)備的一頓大餐,菜品有哪些?獨(dú)家配方是什么?安全自護(hù)教育、心理健康教育、科普教育,現(xiàn)代化的體驗(yàn)教育場館……這些都是結(jié)合孩子特點(diǎn)設(shè)計(jì)的課程,能從不同側(cè)面彌補(bǔ)孩子校外教育的缺失,可以說是營養(yǎng)豐富的菜品。但除此之外,作為共青團(tuán)的公益成長訓(xùn)練營,招牌菜或者說獨(dú)家配方應(yīng)該是什么?在市級示范營籌備過程中,面對賡續(xù)紅色血脈的命題,有同志給出了在寶的首屆中國十大杰出青年、全軍學(xué)雷鋒模范李潤虎的名字。沒有聽過試講,上世紀(jì)九十年代的老典型,講的課孩子們能不能聽懂?7月14日下午,當(dāng)胸前戴滿獎(jiǎng)?wù)碌睦顫櫥⒗先俗哌M(jìn)訓(xùn)練營大課堂時(shí),尤其是當(dāng)授課結(jié)束后的大合影時(shí),孩子們的表現(xiàn)很好地解答了上面的疑惑。
爺爺,這個(gè)獎(jiǎng)牌是金的么?爺爺,這個(gè)是怎么得來的?爺爺,這個(gè)獎(jiǎng)牌是幾等功?爺爺,這個(gè)獎(jiǎng)牌有多重?……合影后的孩子們自發(fā)地聚集在要退場的李潤虎老人身前,爭先恐后地捧起各樣的獎(jiǎng)?wù)虏煌5貑栔阕阌形濉⒘昼姡顫櫥⒗先四托牡鼗卮稹?/p>
此后的訓(xùn)練營上,各縣區(qū)團(tuán)委充分挖掘適宜未成年人特點(diǎn)的紅色教育資源。金臺(tái)區(qū)組織小學(xué)員走進(jìn)長樂塬抗戰(zhàn)工業(yè)遺址,鳳縣組織小學(xué)員參觀革命紀(jì)念館,渭濱區(qū)龍山路社區(qū)、麟游縣官坪社區(qū)邀請轄區(qū)英模人物走進(jìn)訓(xùn)練營,紛紛將革命傳統(tǒng)教育融入看得見、摸得著的典型、人物、場所,用可視可信可學(xué)的具象事例給孩子們播撒下紅色基因。

做成長道路上的青春守護(hù)者
新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行后,共青團(tuán)組織如何找準(zhǔn)工作方位,履行未成年人保護(hù)職能,更好地服務(wù)青少年成長發(fā)展?在部署開展今年的暑期青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),共青團(tuán)寶雞市委遇到了這個(gè)問題。六月上旬,在團(tuán)市委主辦的一次紅領(lǐng)巾法學(xué)院實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,有輔導(dǎo)員老師提出了自己的擔(dān)憂,暑期重點(diǎn)學(xué)生群體行為習(xí)慣監(jiān)管缺失,容易沉溺網(wǎng)游侵染不良習(xí)氣,每到新學(xué)期,總有不少學(xué)生呈現(xiàn)不良行為,甚至個(gè)別出現(xiàn)嚴(yán)重問題。與此同時(shí),在對寶雞12355青少年服務(wù)臺(tái)的督導(dǎo)活動(dòng)中,接線心理咨詢師也普遍提到,熱線反映的未成年人心理狀況,根源性因素除了家庭環(huán)境外,還在于不少孩子缺少對于社會(huì)的認(rèn)知,缺少切身的社會(huì)關(guān)懷和心理壓力釋放交流的渠道。
幾個(gè)方向的問題匯集而來后,如何有效拓展服務(wù)平臺(tái),創(chuàng)新服務(wù)載體,提升服務(wù)實(shí)效,就提上了議事日程。也就出現(xiàn)了前面團(tuán)團(tuán)工作群里的充分討論交流以及隨后的落地實(shí)施。暑期成長訓(xùn)練營系列活動(dòng)上線發(fā)布后,得到了職能部門、各方社會(huì)力量的積極響應(yīng),這樣一個(gè)由共青團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)起,通過青春驛站社會(huì)化工作途徑實(shí)施、提供可選菜單上門配送,職能部門提供場所、人力等協(xié)同支持,12355心理社工提供個(gè)案服務(wù)保障,社會(huì)力量廣泛參與的青少年工作項(xiàng)目也得以在寶雞各縣區(qū)迅速復(fù)制推廣。在這個(gè)工作項(xiàng)目和新探索搭建的服務(wù)框架內(nèi),參與的青少年群體普遍拓寬了視野,收獲了友誼,自覺接受了愛國愛黨愛家鄉(xiāng)的實(shí)踐教育,增長了本領(lǐng)。而成長訓(xùn)練營系列活動(dòng)的籌備組織、深入推進(jìn)和順利舉辦,也從不同側(cè)面對上面提出的問題給出了初步解答,做了有益的探索嘗試。(共青團(tuán)寶雞市委)
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