拓展訓練之后的效果保持工作該如何做?

風靡全球50余年的拓展訓練，自1995年走進中國后，通過十年的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為一種新潮的城市休閑運動，備受推崇，特別是已逐漸被列入現(xiàn)代化企業(yè)、國家機關的培訓課程。目前困撓很多拓展培訓機構和受訓企業(yè)最迫切的問題，就是拓展訓練轉化難問題。如果從培訓評估層面來看拓展訓練的即時效應，可以通過課程結束的反應層面評估來實現(xiàn)。但對學習層面和行為層面的評估更是無從做起。無法做到深層次延時效應評估。做過拓展訓練的部分培訓單位做完以后的真實寫照是：拓展訓練課堂上激動，回到工作崗位上不動。也正是因為拓展培訓效果保持時間短、不能馬上產生績效，所以客戶一般做完一次拓展訓練以后很難決定再繼續(xù)做。那員工做完拓展培訓之后該如何保持工作呢呢？給您如下建議。

第一、制定訓練計劃

培訓結束后，拓展培訓師必須根據(jù)受訓人員的問題，為受訓人員制定詳細的行為指導手冊，使受訓人員能夠承諾行動，并在工作中與受訓人員保持順暢的溝通渠道。要做到這一點，培訓機構必須做到以下兩個方面：一方面，將需求挖掘與培訓問題總結進行比較，找出企業(yè)存在的問題并提出建議。另一方面，作為對講師的評估要求，將要求定期聯(lián)系學員進行回訪。

第二，實施培訓指導要求培訓結束后一個月內，培訓企業(yè)必須進行深入回訪。回訪的唯一目的是回顧發(fā)展精神，引導培訓轉型。這種有針對性的訓練，通常會將訓練效果再擴大升華。安排這樣的回訪課程，一方面要注重課程體驗的深度，另一方面要以指導和解決問題為出發(fā)點，而不同于拓展訓練，只注重鏡像效應，更重要的是發(fā)現(xiàn)問題。例如，在我們培訓過的一個組織中，培訓結束后，為了讓更多的問題泄露出去，董事長組織中高層人員在開發(fā)培訓中拿出一個失敗的項目，并分別用1-2天的時間在企業(yè)進行反復的項目體驗，以提高體驗的深度，指導如何解決問題。因此，從這個角度來看，培訓企業(yè)也可以通過這種簡單易行的形式，自行實施培訓指導。

第三、建立長效監(jiān)測

學員在拓展培訓后，運用所學解決個人及企業(yè)成長過程中遇到的問題。使用過程中，遇到問題及時與培訓機構溝通，及時解決。如何保持這種溝通的及時性和有效性，我們通常都是會主動以開展戰(zhàn)友會(按照對名)分的組、高層訪談、聯(lián)誼沙龍等溝通形式與受訓單位開展后續(xù)服務。例如我們過去合作過的企業(yè)，也會出現(xiàn)主動自發(fā)在結束后經(jīng)常以拓展培訓中小隊為單位，進行單獨聚會活動重溫舊情。在這個過程中拓展培訓主訓師，通常也是被邀請的對象。另外還有很多受訓過的企業(yè)，在我們指導下建立了以對隊名命名的微信群、拓展交流區(qū)學習小組等很好溝通監(jiān)測渠道。還有就是我們會邀請培訓單位學員，加入拓展公司助教團隊，不斷感受拓展精神，并鼓勵把感悟及時帶回企業(yè)。

四、宣傳培訓價值

培訓價值宣傳主要目的是建立拓展學習氛圍和監(jiān)督考核機制，我們公司的成功心得主要有以下幾點：

五號。訓練結束后，視效果而定。如果可能的話，可以在高級完成拓展訓練后在中層完成，在中級完成拓展訓練后由員工完成。目的是使每個人的思想和價值觀高度統(tǒng)一。第五，教會團隊的執(zhí)行力。第五，教會團隊的執(zhí)行力拓展訓練的每一個項目對參訓學員來說，更像一面鏡子，放在不同的位置上，可以使參訓者的視界得到拓展，對自己有了新的認識和評估。視界的轉換與拓展必然帶來思維方式的轉換和思維空間的拓展，這是很多受訓者培訓過后的重要的收獲之一。不同側面的自己，不同側面的隊友，不同側面的世界，在這些鏡子中一一展現(xiàn)，我們可以通過拓展訓練這一鏡像作用，可以發(fā)現(xiàn)更多團隊與個人的不足。而培訓結束利用拓展訓練過程對更多團隊管理不足的發(fā)現(xiàn)，通過開展專題團隊管理和執(zhí)行力等培訓，及時地改進不足、傳授執(zhí)行力是當務之急。

第六、持續(xù)拓展效果保鮮

讓團隊激情保鮮的馭心術更多還是靠優(yōu)秀的企業(yè)文化建設，卓有成效的團隊培訓活動。那么這里面最實用的莫屬拓展訓練活動。因為有近七成企業(yè)培訓者，都是待企業(yè)內部價值觀沖突或者團隊激情出現(xiàn)問題的時候，才來考慮做拓展訓練。另外再加之它的操作成本低、可塑性強、發(fā)現(xiàn)問題全面，所以是很好的團隊激情保鮮工具。我個人建議：如果有個別企業(yè)單位精力和能力允許，可以待做過半年以后再重復做一次拓展訓練使培訓持續(xù)保鮮。